写作手法比喻和比(bǐ)拟怎么(me)区分的，比喻写作手法的(de)作(zuò)用是比喻就是将彼物比此(cǐ)物，二者具有(yǒu)相似性的。

　　关于写作手法比(bǐ)喻(yù)和比(bǐ)拟怎么区分的，比喻(yù)写作手(shǒu)法的作用以及写(xiě)作手法比喻和比拟怎么区分的，比拟是写作手法吗(ma)，比喻(yù)写(xiě)作手法(fǎ)的作用，比喻的(de)写作方法，比喻算写(xiě)作手法等问题，小编将为你整理以下知识：

写作(zuò)手法比喻(yù)和(hé)比(bǐ)拟怎么区分的，比(bǐ)喻写作手法的作用(yòng)

　　比喻就是将彼(bǐ)物比此物，二者具有相似性(xìng)。

　　拟人就是把事(shì)物(wù)人格化，将本来不(bù)具备人动作和感(gǎn)情(qíng)的(de)事物变成和人一样(yàng)具有动(dòng)作(zuò)和感情的(de)样子。

二者区别

　　1.本(běn)体的表现形(xíng)式不同。

　　比喻(yù)的本体(tǐ)可(kě)出(chū)现(xiàn)可(kě)不出现(xiàn)，比拟(nǐ)的本体(tǐ)必姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位须出现。

　　2.喻体是具体的事物，可以确(què)认。

　　拟体不(bù)是具(jù)体(tǐ)事(shì)物，不能确(què)认(rèn)。

　　3.修辞目(mù)的不(bù)同(tóng)。

　　比(bǐ)喻的目的偏重于帮(bāng)助读者认识或明白某种(zhǒng)事物。

　　比拟的目的侧重于抒发(fā)某种(zhǒng)情感，使读者受到感染，进而产生某种感情。

比喻与拟人例(lì)子

　　比喻(yù)

　　就是将彼物比(bǐ)此物，二(èr)者(zhě)具(jù)有相似性。

　　例如：天上的白(bái)云像棉花(huā)。

　　很显然，这个例子是比喻句(jù)，因(yīn)为这个句子有本体“白云”、喻(yù)体“棉花”和比喻(yù)词“像”。

　　通过例子，可以(yǐ)知(zhī)道(dào)判断一(yī)个(gè)句子是不是(shì)比喻句，不(bù)是出(chū)现(xiàn)“好像”“好似”“仿佛”“像”等词语(yǔ)就是(shì)比喻(yù)句了(le)，而是(shì)要(yào)有本体(tǐ)、喻体。

　　拟人

　　就是把事物人格化(huà)，将本来不具(jù)备人动作(zuò)和感情(qíng)的事物(wù)变成和(hé)人一样具有(yǒu)动作(zuò)和(hé)感情的样子。

　　拟人就是把物当人写，赋予物以人的动作行为或思想(xiǎng)情感。

　　如：小草偷偷(tōu)地从土里钻出来，嫩(nèn)嫩的(de)，绿绿的。

　　这个句子就是采用拟人的修辞手法，一(yī)个“钻”更加(jiā)形象生动地展现了小草旺盛的生命力。

常(cháng)见(jiàn)写作手(shǒu)法

　　夸张(zhāng)、对(duì)比、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位、联想、想象、抑扬结合(hé)、点面结合(hé)、动静结合(hé)、叙议结合、情景交融、衬托对(duì)比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬(xuán)念、正面侧面比(bǐ)喻象征、借古讽(fěng)今(jīn)、卒章(zhāng)显志、承(chéng)上启下、开门见山、烘托、渲染、动静相衬(chèn)、虚实(shí)相(xiāng)生、实写与虚写、托(tuō)物寓意、咏物抒情(qíng)等。

作文中常见的比喻(yù)和比(bǐ)拟修辞手法的区别

　　　　导语：比喻和比拟，都是加强语言形(xíng)象性的修辞手段(duàn)，但它们是两种不同的(de)修辞方(fāng)式。

　　下面是我整理(lǐ)的(de)作(zuò)文中常见的比(bǐ)喻(yù)和(hé)比拟修辞(cí)手法的(de)区别的相关内容，欢迎阅(yuè)读(dú)。

　　 　　比(bǐ)拟是物的人化或(huò)人(rén)的物化或(huò)把甲物拟作乙物，具(jù)有思想的跳(tiào)跃性，能使读者展开(kāi)想(xiǎng)象的(de)翅膀，捕捉(zhuō)它的(de)意境，体味(wèi)它的深意。

　　 　　比拟分为拟人和拟物。

　　 　　比拟离不开联想和想象(xiàng)。

　　 　　比拟是根据(jù)本体事物和拟作事(shì)物之间的可拟性，借助联(lián)想和(hé)想(xiǎng)象(xiàng)而形成的辞格，因此联(lián)想是通(tōng)向(xiàng)比拟的桥梁，想象是(shì)比拟(nǐ)的翅(chì)膀。

　　 　　比拟具有很强的感情色彩，是作者用自己(jǐ)自然流(liú)露(lù)的强烈感情去感染读者的一种(zhǒng)辞格。

　　 　　比拟句：就是(shì)借助丰富灶凯的想(xiǎng)像，把物当成(chéng)人来(lái)写，或把人当成物(wù)来写，或(huò)把甲物当成(chéng)乙物来写(xiě)。

　　 　　比喻：比喻 就是(shì)打比方，是用本质不(bù)同而又有(yǒu)相似点的事物描绘(huì)事姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位物或说明(míng)道理的辞(cí)格(gé)。

　　 　　拟人：把事物(wù)人格化，把本来不具(jù)备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。

　　 　　拟人就包括在比拟之中(zhōng)。

　　 　　比喻与比拟的性(xìng)质(zhì)不同、作用不(bù)同.比喻是(shì)用(yòng)与本(běn)体事(shì)物有相似点(diǎn)的另(lìng)一(yī)事物作比也就是打比(bǐ)方；一定得有相似点，通过相(xiāng)衡(héng)辩袜似点使(shǐ)本体同喻体(tǐ)联系起(qǐ)来，唤(huàn)起人们的联想(xiǎng)，使人(rén)更(gèng)具体(tǐ)地惑知事物。

　　比拟(nǐ)即模拟,它是用(yòng)乙事物具有的特性(xìng)(包括称渭(wèi)、动作、行为等)写甲(jiǎ)事(shì)物(wù)，或者说是把乙事物(wù)的(de)特(tè)性强加于甲事(shì)物(wù)。

　　乙(yǐ)事物(wù)般是(shì)有生命力(lì)的,能(néng)活动,有感(gǎn)情的；它(tā)比(bǐ)甲事(shì)物具体实在(zài)，于是本来较抽象、不太实在的事物变(biàn)得具体实在了，当然(rán)就(jiù)增添了语言的(de)生动性。

　　 　　总结：由咐激此可(kě)见，比(bǐ)喻强(qiáng)调的是甲乙两物的相似性，而比拟却是利用它们之间的不同特性，使两体融为一体，这是区别比喻和比拟最重要的标志。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 姓张的历史名人有哪些 张姓皇帝一共有几位