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出自(zì)《送东阳马(mǎ)生序(xù)》。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家(jiā),手自笔(bǐ)录,计日以还。
翻译:(由(yóu)于)家庭贫寒,没(méi)有什么办法(fǎ)买(mǎi)到(dào)书籍学习,(就(jiù))常常向(xiàng)有藏书的人(rén)家(jiā)借书,亲手(shǒu)抄录,计(jì)算好(归还的(de))日期(qī)(按时)送(sòng)还(hái)。
送东(dōng)阳(yáng)马生序节选原文
余幼(yòu)时即嗜学。
家贫,无从致书以观,每假借于(yú)藏书之(zhī)家,手(shǒu)自笔(bǐ)录,计日以还。
天大寒,砚冰坚(jiān),手指不可屈伸,弗之(zhī)怠。
录毕,走送(sòng)之,不敢稍逾约。
以是人(rén)多以书(shū)假余,余因(yīn)得遍(biàn)观群(qún)书(shū)。
既加冠,益慕圣贤(xián)之(zhī)道,又患无硕师(shī)名人(rén)与游,尝趋百里(lǐ)外(wài),从乡之先达执经(jīng)叩问。
先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色。
余(yú)立(lì)侍(shì)左(zuǒ)右(yòu),援疑质理,俯身(shēn)倾耳(ěr)以请(qǐng);
或(huò)遇(yù)其叱咄,色(sè)愈(yù)恭,礼愈至,不敢出一言以复(fù);
俟(qí)其欣悦,则(zé)又请焉。
故余虽愚,卒获有所闻。
翻译
我年幼时就(jiù)非(fēi)常爱好读书。
家里(lǐ)贫穷,无法得(dé)到书来看,常常向藏(cáng)书的人家求借,亲(qīn)手抄录,计算着(zhe)日(rì)期按时(shí)送还。
冬天非(fēi)常寒(hán)冷,砚(yàn)台里的墨汁都结了(le)冰,手指冻得不(bù)能弯曲和伸直,也不放松(sōng)读(dú)书。
抄写完毕后(hòu),便马(mǎ)上跑(pǎo)去(qù)还书,不(bù)敢超过(guò)约定的期限。
因此有很多人都愿意把(bǎ)书借给我,于是(shì)我能够遍观群书(shū)。
成年以后,我she always后面加动词原形吗,always后面加动词什么形态(wǒ)更加仰(yǎng)慕古(gǔ)代圣贤的学说,又苦于(yú)不能(néng)与学识(shí)渊博的老师(shī)和名人交(jiāo)往,曾(céng)经赶(gǎn)到数(shù)百里以外,拿(ná)着经书向(xiàng)乡里(lǐ)有道德(dé)学问的前(qián)辈请教。
前辈(bèi)德高望重,门人(rén)弟子挤满了(le)他的屋子,他的言辞和态度从未稍有委(wěi)婉。
我站着陪侍(shì)在他左右,提出疑难,询问道理,俯下身(shēn)子,侧着she always后面加动词原形吗,always后面加动词什么形态耳朵恭敬地请教;
有时遇到他大声斥责,我的表情更加恭顺,礼节更加周(zhōu)到,不敢说一个字反驳;
等到他高(gāo)兴(xīng)了,则又去(qù)请教。
所以我虽然愚(yú)笨,但最终获得不(bù)少(shǎo)教益。
作(zuò)者宋濂(lián)简介宋(sòng)濂(lián)(1310—1381)字景(jǐng)濂,号潜(qián)溪,别号玄(xuán)真子、玄真(zhēn)道(dào)士(shì)、玄真遁叟。
汉族,浦江(今浙(zhè)江浦江县)人,元末明初文学家,曾被明太祖朱元璋(zhāng)誉(yù)为“开国(guó)文臣之(zhī)首”,学者称太史(shǐ)公。
宋濂与高(gāo)启、刘基(jī)并称为“明初诗文三大家”。
他(tā)因长孙(sūn)宋(sòng)慎牵连胡惟庸党案而(ér)被(bèi)流放茂州(zhōu),途(tú)中病死于夔州。
他的(de)代(dài)表作品有《送东阳马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨(tǎo)元北(běi)伐檄文》等。
家贫无从致书以观(guān)每假(jiǎ)借(jiè)于藏(cáng)书(shū)之家手(shǒu)自笔录计日以还是(shì)什(shén)么(me)意思(sī)
年幼时团缓就爱学习(xí)。
因为家中贫穷,无(wú)法得到书(shū)来看,常向藏书(shū)的人(rén)家(jiā)求借,亲手(shǒu)抄录,约定日(rì)期送还。
出(chū)自明代(dài)文(wén)学(xué)家宋濂创(chuàng)作的一篇赠序:《送东阳马生序》。
全文塌掘模结构严谨,详略有(yǒu)致,用对(duì)比说理(lǐ),在叙事中穿插(chā)细(xì)节描绘,读来(lái)生(shēng)散吵动感(gǎn)人。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了