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工(gōng)科(kē)与(yǔ)理科(kē)是什么意思(sī)，工(gōng)科、理科

　　总的来说，理(lǐ)学研究(jiū)的是科学，工学(xué)研究(jiū)的是技术；

　　理学注重理论研(yán)究，工学注(zhù)重实际应用(yòng)；

　　理学培养的目标是科学家(jiā)，工学的(de)培养(yǎng)目标是(shì)工程(chéng)师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数(shù)学、物理学、声(shēng)学、化学等；

　　典(diǎn)型(xíng)的工科专业如环境(jìng)科学与工程(chéng)、电子信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化(huà)工程等(děng)。

　　工科(kē)（工程学）是指如材料科(kē)学、计算机、信息、电子(zi)、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车(chē)、仪(yí)器等研究(jiū)应用技术和工艺(yì)的学问。

　　工程学或工学(xué)即“应用科学和技术的原(yuán)理，来解决问(wèn)题”。

　　工程师通(tōng)过(guò)想象，判断和推理，将科(kē)学、技术、数学和实(shí)践经验(yàn)应(yīng)用到设计、制造、对象或程序的操作(zuò)中。

　　在学(xué)校中，将自然科(kē)学原理应用至工业、农业(yè)各个(gè)生(shēng)产(chǎn)部(bù)门(mén)所形成(chéng)的诸多工程学(xué)科也称为工(gōng)科(kē)或(huò)工学。

　　工科是应用数(shù)学、物理学、化(huà)学(xué)等基础科学的原(yuán)理，结合生产实践所积累的技术经验而发展起(qǐ)来的学科。

　　代表性的(de)学科有(yǒu)土建类、水利(lì)类、材料(liào)类、电(diàn)工类、电子信息(xī)类、热能核(hé)能类、仪器仪表类(lèi)、化工制药类等等。

　　工科的培(péi)养目标是在(zài)相应(yīng)的工(gōng)程领域(yù)从事规(guī)划、勘探(tàn)、设计、施(shī)工(gōng)、原材料的选择研究和管理等方面工(gōng)作的高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是(shì)要培养实际(jì)应用能力的工作(zuò)人(rén)员。

　　以上所述主要指(zhǐ)传统工(gōng)科，此(cǐ)外还有(yǒu)新型工科。

　　新型工科是(shì)指为适应高(gāo)技术发展的需要而在(zài)有关理(lǐ)科基础(chǔ)上发展起来的学科。

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