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　　带符号(hào)搬家法

　　当一(yī)个计算(suàn)题只有同一级(jí)运算（只(zhǐ)有(yǒu)乘除(chú)或只(zhǐ)有加减运算(suàn)）又(yòu)没有括号时，我们可(kě)以“带符号搬家(jiā)”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在(zài)加减运算中添括号时，括号前是加号(hào)，括号里不变号(hào)，括号前(qián)是减号，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除(chú)运算中添括号(hào)时，括号前是乘号，括号(hào)里不(bù)变号，括号前是除号，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算(suàn)，首先我们(men)要知道(dào)好朋友数。

　　一位数中，那(nà)两个数(shù)相加等于10呢？

　　1和9，2和8，3和7，4和6，5和(hé)5。

　　这五对数两两(liǎng)相加等于10，我们把他们叫做(zuò)好朋(péng)友(yǒu)数。

　　加法学会了，现在我们来看一下(xià)减(jiǎn)法吧~

　　计(jì)算(suàn)15-3，宝(bǎo)贝儿们都知道15是一个两(liǎng)位数。

　　十位上的1代(dài)表(biǎo)1个(gè)10，个位上(shàng)的5代(dài)表(biǎo)1个5。

　　所以(yǐ)，可以(yǐ)把15拆成10和5。

　　遇到减法，先用小数去减。

　　5-3够减吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有动(dòng)，用2+10就是(shì)结果。

三年级(jí)数学快速口(kǒu)算方法

　　只(zhǐ)要熟练(liàn)掌握计算法(fǎ)则和运算顺序，根据题目(mù)本身(shēn)的特点(diǎn)，使贺咐埋用合理、灵活的(de)计(jì)算方法，化繁为简，化难为易，就能算得(dé)又快(kuài)又准确。

　　先(xiān)为大家介绍5个(gè)速(sù)算(suàn)技巧(qiǎo)：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计算题只有同一级(jí)运(yùn)算(suàn)（只(zhǐ)有乘除或只有加减运算）又没有括(kuò)号时，我们可(kě)以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法(fǎ)二(èr)：结合律法

　　加括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算中(zhōng)添括(kuò)号时，括(kuò)号前是加(jiā)号(hào)，括号里不(bù)变(biàn)号，括号前是减号(hào)，括号(hào)里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘除运算中添括号时(shí)，括号前是(shì)乘号，括(kuò)号里不变(biàn)号，括号前是(shì)除(chú)号，括号里(lǐ)要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去括(kuò)号(hào)法

　　（1）在(zài)禅蚂加(jiā)减运算中去括(kuò)号时，括(kuò)号前(qián)是加号，去掉括号不(bù)变(biàn)号，括号前(qián)是减(jiǎn)号，去掉括号(hào)要变号（原来(lái)括(kuò)号里的加，现在要变为减；原(yuán)来是减，现在就(jiù防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正)要变为加）。

　　例(lì)如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23防碍哪个字错了，防碍哪个字错了并改正-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在乘除(chú)运算中去(qù)括号(hào)时，括号前是乘(chéng)号，去掉括号不变号，括号前是除(chú)号(hào)，去掉括号(hào)要(yào)变号（原来括号里的乘，现在(zài)就要变为除(chú)；原来是除(chú)，现在就要(yào)变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘(chéng)法分配律法

　　分配法

　　括号里是加或(huò)减运算，与(yǔ)另一个数相乘，注意分配(pèi)。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意相同因数的提取。

　　例如：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法四：凑整法(fǎ)

　　看到名字(zì)，就知道(dào)这个方法的含义。

　　用(yòng)此方法时，需要注(zhù)意观察(chá)，发现规律(lǜ)。

　　还(hái)要注意(yì)还哦(ó)，有借有还，再借(jiè)不难嘛。

　　例如(rú)：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方(fāng)法五(wǔ)：拆分法

　　拆分(fēn)法就(jiù)是为了方便计算，把一个数拆成几(jǐ)个(gè)数。

　　这需要掌握(wò)一些“好朋友”，如：2和(hé)5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆(chāi)还要注(zhù)意不(bù)要改(gǎi)变数的大小哦(ó)。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=100×1000

　　要想让(ràng)孩(hái)子熟练运用(yòng)速算方(fāng)法，需要(yào)通(tōng)过持(chí)之以恒的(de)练习，提升计算(suàn)能简液力，这样，无(wú)论(lùn)平时(shí)做(zuò)作业还是考(kǎo)试都能(néng)游刃有(yǒu)余。

　　建议(yì)家(jiā)长每天抽出5分钟时间，帮(bāng)助(zhù)孩子进行口算练习，培养孩子快速、准确口算的能力。

　　在练习过程中，也要记录好用时，做(zuò)完后马上(shàng)核(hé)对正误，并分析做错的原因。

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