小(xiǎo)学修改符号的画(huà)法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及参考资料是改(gǎi)正号：表明(míng)需要改正错误，把错误(wù)之处(chù)圈起来，再用引线引到空白处改正的。

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小学修(xiū)改符(fú)号(hào)的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉(diào)。社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面>

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三(sān)曲(qū)线(xiàn)的中间部分不(bù)调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时(shí)加(jiā)圈，文(wén)字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字(zì)多(duō)时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三(sān)曲(qū)线的中间(jiān)部分不调(diào)整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明词语(yǔ)位置的转移(yí)，将(jiāng)要(yào)转移的部(bù)分(fēn)圈起来(lái)，并(bìng)画出引线指(zhǐ)向转移部(bù)位。

　　6.接排号(hào)：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另起(qǐ)一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号(hào)：表明(míng)要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　8.移位号：表明移(yí)位的方(fāng)向。

　　用箭头(tóu)或凸曲(qū)线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使(shǐ)用凸曲线，是表示把符号内的(de)文字(zì)移(yí)至开口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应(yīng)排列整(zhěng)齐。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表(biǎo)明改错(cuò)或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或删(shān)错处的上方或(huò)下方画出(chū)三(sān)角符号，并在(zài)原删(shān)除符号(hào)上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与行之(zhī)间加空。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的(de)上方，行与行之间的(de)左右处(chù)。

　　12.减空(kōng)号：表明字与字，行与行之(zhī)间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空(kōng)1/3字(zì)距(jù);表明空(kōng)1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外文字母。

小学(xué)修改(gǎi)符(fú)号的用(yòng)法及画法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号的(de)用法及画法详细介(jiè)绍如(rú)下(xià)：

　　一(yī)、小(xiǎo)学修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章(zhāng)中，不(bù)必要的(de)多余(yú)的(de)词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达不正(zhèng)确(què)的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称充句子(zi)或者文章中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对(duì)调(diào)号(hào)对调句(jù)子或文(wén)章(zhāng)中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对调(diào)号一样，但是调换的位(wèi)置(zhì)比对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述(shù)句(jù)末尾(wěi)的(de)停(tíng)顿或(huò)语气舒缓的祈使句棚数森(sēn)感(gǎn)叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花送来了(le)浓(nóng)香(xiāng)，请你再说(shuō)一遍(biàn)，谁(shuí)不知(zhī)道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的(de)祈使句反(fǎn)问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多么平静的一片原野，世界上哪有(yǒu)不(bù)包含矛(máo)盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分(fēn)句之间的停顿，有分清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用(yòng)逗号不能很清楚地表(biǎo)示层(céng)次(cì)的地方就用(yòng)分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹(jiā)些伤痕(hén)，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改正错误，把错(cuò)误之(zhī)处圈起来毕态(tài)，再用(yòng)引线(xiàn)引(yǐn)到空(kōng)白处(chù)改(gǎi)正。

　　删除号(hào)：表示(shì)删(shān)除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明(míng)增补社会公益活动包括哪些，公益活动包括哪些方面。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的(de)中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词语位置的转移，将(jiāng)要链亩(mǔ)转移的(de)部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　接排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示移(yí)至箭头前直线位置;使(shǐ)用(yòng)凸曲线，是表示把符号内的(de)文字(zì)移至开口处两短(duǎn)直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字(zì)句上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号(hào)：表(biǎo)明(míng)改错或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

　　在(zài)改错或删错处的上方或下方画(huà)出三角符号，并在原删除(chú)符号上画两条短(duǎn)线。

　　加空号：表明在(zài)字与字或行与行之间加空。

　　符(fú)号画(huà)在字(zì)与(yǔ)字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处。

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