小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种说明(míng)方(fāng)法及作用(简短)是六种(zhǒng)常用说明方法分(fēn)别是举例子、引资料、作比较、列数字、分类(lèi)别(bié)、打(dǎ)比方的。

　　关于小学(xué)六(liù)种说明方(fāng)法及作用，六种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(简短)以及小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用，六种说明方法及作用 举例(lì)子，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)，十种说明方法及其作用，小学常用的(de)6种(zhǒng)说明方法等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理以下(xià)知识(shí)：

小学六种说明方法(fǎ)及(jí)作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是(shì)使文章表达的意思更明确，读者更能理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实(shí)际事例(lì)来说(shuō)明事物，使所要(yào)说明的事(shì)物(wù)具体化，以(yǐ)便读(dú)者理解(jiě)，这种(zhǒng)说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表(biǎo)达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明(míng)了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说明的内容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用一(yī)些文献资料(liào)、可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句诗词、俗语、名(míng)人名言等。

　　引资料的范(fàn)围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作(zuò)用：使文章更具说服(fú)力。

　　体现说明文(wén)语(yǔ)言(yán)的准(zhǔn)确(què)性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用故事(shì)使文章具(jù)有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别相同或不同(tóng)的(de)事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来说明事物(wù)特征的说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的(de)或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌(mò)生(shēng)的事物，可以用具(jù)体的或者(zhě)大家已经熟悉的(de)事物和它比较，使读(dú)者(zhě)通过比较得(dé)到具体而(ér)鲜明的印(yìn)象(xiàng)。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往(wǎng)在(zài)比较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是同类相比(bǐ)，也可以是异(yì)类相比，可以对事物进行“横比”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突(tū)出强(qiáng)调了说明对象的特点。

　　4、列(liè)数字

　　为了使所要说明的事(shì)物具体化(huà)，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法，以(yǐ)便读(dú)者(zhě)理解。

　　需(xū)要注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即(jí)使是估计(jì)的数(shù)字也要(yào)有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近似(shì)。

　　作用：用列数(shù)字的方法(fǎ)进行(xíng)说(shuō)明，既(jì)能准(zhǔn)确客(kè)观地反映事实情况，又有(yǒu)较强的说(shuō)服力。

　　更体现了(le)说明文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说明(míng)对(duì)象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明事物的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因、功(gōng)用(yòng)等属性的异同(tóng)，把事(shì)物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了(le)说明对(duì)象的(de)特点，使文章更具(jù)有(yǒu)说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相(xiāng)似之处作比较(jiào)，以(yǐ)突出(chū)事物(wù)的(de)形状特点(diǎn)，增强说明的(de)形(xíng)象(xiàng)性和生(shēng)动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句还(hái)有联想是一(yī)致(zhì)的。

　　不同(tóng)的是，比喻(yù)修(xiū)辞有明喻、暗喻、和(hé)借喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不(bù)宜(yí)使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使说明(míng)更通(tōng)俗易懂。

小学(xué)六种说明方法(fǎ)及作用

　　小学(xué)的(de)六种说明方法及作用(yòng)如(rú)下(xià)：

　　1、举例子。

　　是通过列举有(yǒu)代表性的、恰当的事例来说(shuō)明(míng)事(shì)物特征的(de)说明方法。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明确(què)，使说明的(de)对象(xiàng)更生(shēng)动形象，便于(yú)读者理(lǐ)解(jiě)。

　　例句(jù)：我国(guó)名胜古迹(jì)十分(fēn)多.诸如泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从数(shù)量上说(shuō)明事物特(tè)征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的是，引(yǐn)用的数字，一定(dìng)要(yào)准确(què)无误，不准确(què)的数字绝对不能用，即使是估计的数字，也要(yào)有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象(xiàng)的特点更加精(jīng)确、科学令人(rén)信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟决口1500多次，改(gǎi)道26次，给两岸(àn)人民带来了深重的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文中斗老镇将两种类别相同或不(bù)同的(de)事(shì)物、现象等加(jiā)以比较来说(shuō)明事(shì)物特(tè)征的(de)说明方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是(shì)通过比(bǐ)喻(yù)的(de)修辞手法(fǎ)来说(shuō)明事物特征的一种说明方法。

　　作用：使抽象的事(shì)物变得具体、生动、形象。

　　例句：人们(men)都(dōu)说，黄河(hé)是中华民族的摇篮。

　　5、分(fēn)类含缺别。

　　要说明事(shì)物(wù)的特(tè)征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用(yòng)等(děng)属性的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照类别(bié)逐一加以说(shuō)明(míng)，这种说明方(fāng)法(fǎ)叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用：使说明事物的(de)特征条理清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可以(yǐ)分为两(liǎng)大(dà)类：一类是须鲸，没(méi)有(yǒu)牙齿；一类是齿(chǐ)鲸，有(yǒu)锋利的(de)牙齿(chǐ)。

　　6、下定(dìng)义。

　　用简(jiǎn)明的(de)语言(yán)对事物的(de)本质(zhì)特征作概括的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：科学准(zhǔn)确(què)地解(jiě)释空粗说明对象的内涵,使说(shuō)明更严密，更通俗易懂。

　　例句：两组对边分别平行的四边形叫平行四边(biān)形(xíng)。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 可惜天空不作美的意思，天空不作美的意思下一句