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  带符号搬家法

  当一个计算题只有同(tóng)一级(jí)运算(只有乘除或只有(yǒu)加减运算)又没有括号时,我们可以(yǐ)“带符号(hào)搬(bān)家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括号法(fǎ)

  (1)在(zài)加减(jiǎn)运算(suàn)中添括号时,括(kuò)号前是加号,括号(hào)里不变号,括号前是减号,括号里要(yào)变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运(yùn)算中添括号时,括(kuò)号(hào)前(qián)是(shì)乘(chéng)号(hào),括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前(qián)是除(chú)号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑(còu)十法

  想要巧算(suàn),首先我们要知道好朋友数。

  一位数中,那两(liǎng)个数相加等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和6,5和(hé)5。

  这五对(duì)数两两相加等于10,我们把他(tā)们叫(jiào)做好朋友数。

破(pò)十法

  加法学会了(le),现在我们来(lái)看一(yī)下(xià)减(jiǎn)法(fǎ)吧~

  计(jì)算(suàn)15-3,宝贝儿们都知(zhī)道(dào)15是一个两(liǎng)位数(shù)。

  十位上的1代表(biǎo)1个(gè)10,个位上的5代表1个(gè)5。

  所以,可以把15拆成10和5。

  遇到减法,先用小数去减。

  5-3够减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是结果。

三年(nián)级数学(xué)快速口算方法

  只(zhǐ)要熟(shú)练(liàn)掌握计(jì)算法则和运算(suàn)顺序,根据题目本(běn)身的特点,使贺咐埋用合(hé)理、灵活的(de)计算(suàn)方法,化繁(fán)为简,化(huà)难为(wèi)易,就能算得(dé)又快又(yòu)准(zhǔn)确。

  先为大家介绍5个速算(suàn)技巧:

  1. 方法一:带符号搬家法

  当一个计算(suàn)题只有(yǒu)同(tóng)一级运(yùn)算(suàn)(只有乘除(chú)或(huò)只有加(jiā)减运(yùn)算(suàn))又没(méi)有括号(hào)时,我们可以(yǐ)“带符(fú)号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二:结合(hé)律法

  加括(kuò)号法

  (1)在(zài)加减运算中添(tiān)括号时,括号前是(shì)加号,括(kuò)号里不变号,括(kuò)号前是减号(hào),括号(hào)里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘除运算(suàn)中(zhōng)添括号(hào)时,括(kuò)号(hào)前是乘号,括号里不变号(hào),括号前是除(chú)号,括号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括号法(fǎ)

  (1)在禅蚂(mǎ)加减(jiǎn)运算(suàn)中(zhōng)去括号时,括号前是加号,去掉括号不(bù)变号,括号前(qián)是减号,去掉括号要变号(原来括号(hào)里的(de)加,现在要变为减;原来是减(jiǎn),现在就要变为(wèi)加)。

  例(lì)如(rú):

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中去括号时,括号(hào)前是乘号,去掉括号不(bù)变号,括(kuò)号前是除号,去(qù)掉(diào)括号要(yào)变号(hào)(原(yuán)来括号(hào)里(lǐ)的乘,现(xiàn)在就(jiù)要变为除;原来(lái)是除,现(xiàn)在(zài)就(jiù)要(yào)变为乘(chéng)。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三(sān):乘法分(fēn)配律(lǜ)法

  分(fēn)配法

  括号里(lǐ)是(shì)加或(huò)减运算,与另一个数相乘,注意分(fēn)配。

  例如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因(yīn)式法(fǎ)

  注意相同因数的提取。

  例(lì)如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整(zhěng)法

  看(cos135度等于多少啊带根号,cos150度等于多少啊kàn)到名(míng)字,就知道(dào)这(zhè)个(gè)方法的含义。

  用此方法(fǎ)时,需(xū)要注意观察,发现规律(lǜ)。

  还要注意(yì)还哦,有借(jiè)有还,再借不难(nán)嘛。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五:拆分法

  拆分法(fǎ)就是(shì)为了(le)方(fāng)便(biàn)计算,把一个数(shù)拆成几个数。

  这需要掌(zhǎng)握一些“好朋友”,如:2和5,4和5,4和25,8和125等(děng)。

  分拆还(hái)要注意不要改(gǎi)变数的大小哦。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩子熟(shú)练运用速算(suàn)方法,需要通过持之以恒的练(liàn)习,提升计算能简液力,这样,无论平时做(zuò)作业(yè)还是考试都能游刃有余。

  建(jiàn)议家长每天抽(chōu)出5分(fēn)钟时间,帮助孩子(zi)进行口算练习,培养孩子快速、准(zhǔn)确口算的能力(lì)。

  在练习(xí)过(guò)程(chéng)中,也(yě)要记(jì)录好用时,做完后马上(shàng)核(hé)对正(zhèng)误,并分(fēn)析做错(cuò)的原因。

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