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  初(chū)中(zhōng)生学习英(yīng)语一(yī)定要注意自己的学(xué)习方法,下(xià)面为大(dà)家总结(jié)了初中生学(xué)好英语的(de)最有效方法,仅供(gōng)大家参考。朗诵、背诵英语佳(jiā)篇

  在清晨(chén)阅读(dú)英语(yǔ),每天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

  这(zhè)一篇文章连续朗(lǎng)诵至少十(shí)遍。

  但每一遍朗诵,都要非(fēi)常(cháng)投入,就(jiù)假装自己是美(měi)国或英国的电视台(tái)主持(chí)人在主(zhǔ)持节目和主播,你(nǐ)不是在读(dú)英语而(ér)是在用心(xīn)声(shēng)情并茂地讲故事。

  你会(huì)发现你一遍比一遍朗(lǎng)诵的好,这个可以快速培养你的英语语感。

注(zhù)重时态和语态的运用

  初中英语学习(xí)八大时态,但是重点考察(chá)五大时态---一般(bān)将(jiāng)来时、一般现在时(shí)、一般过去(qù)时、现在进行(xíng)时、现在完成时。

  语(yǔ)态分为主动语态与被(bèi)动语态,难点在(zài)于被动语态的学习。

  中考主(zhǔ)要考察一(yī)般现在时(shí)、一般将来时、一般过去时和含有情态动(dòng)词的被动(dòng)语态。

  学(xué)习方法:理解(jiě)概念,牢记公(gōng)式(shì),熟记(jì)标志(zhì),准确运用(yòng)。

做作(zuò)业之前(qián)先复习

  在初中英语学习中,做作业之前先(xiān)复习也(yě)很重要(yào)。

  复习能巩固之前学(xué)过的(de)知识(shí),强化学习效果。

  每天上完英语课之(zhī)后(hòu),对于(yú)老师布置的(de)作(zuò)业,先不公杂费包括哪些费用,公杂费包括哪些日用品要急(jí)着去做(zuò),而是(shì)要先(xiān)将当(dāng)天老(lǎo)师讲过的知(zhī)识(shí)点以及课本上的内容(róng)仔细复(fù)习一遍,然后(hòu)再去(qù)做作业。

  这样不(bù)仅能让做作(zuò)业的(de)正(zhèng)确率增高,同时也达到了温故知新的(de)效果。

课下进行(xíng)大量阅读

  要(yào)具备一定的(de)英(yīng)语听(tīng)、说、读、写能力,首先要掌握一(yī)定的词汇(huì)量。

  快速扩大词汇量的最好(hǎo)办法(fǎ)就是进行多种体裁文章的大量阅读(dú)。

  理解和速度是阅(yuè)读的两(liǎng)项基本功,两者缺一不可。

公杂费包括哪些费用,公杂费包括哪些日用品>  语言学家和心理(lǐ)学家(jiā)的研(yán)究证明:加深理(lǐ)解可以加(jiā)快(kuài)读速(sù);反过来,读速的加快也能(néng)加深理解(jiě)。

  两者是相互促进的。

怎样学好英(yīng)语最(zuì)有效的方法有哪些?

  综述:学习(xí)英语最最重(zhòng)要的就(jiù)是词汇量(liàng)。

  1.记忆单词的方法(fǎ)

  学英语最关键的就是单(dān)词了,毕竟英(yīng)语词(cí)句是有多个(gè)单(dān)词组成的,所以(yǐ)要学会如何(hé)扩充(chōng)自己(jǐ)单词量;大致(zhì)可以通过阅(yuè)读(dú)、生词记忆等(děng)方式(shì)来增加(jiā)新词(cí)汇量,如果出现(xiàn)无法记忆的新(xīn)单(dān)词(cí)或者难度较大的单词记得记录一下,并不(bù)断的去使用新(xīn)单词,这样总(zǒng)归比你不断的通过脑力去记(jì)忆好很(hěn)多的。

  2.培养自己的解决(jué)问(wèn)题思路

  在(zài)学槐坦(tǎn)铅英语的过程当中相信每一个(gè)人都有遇到过难题(tí),而这(zhè)些(xiē)难题有些人则选择逃避,有些人则选择直(zhí)视,所以要(yào)学会信或如(rú)何去(qù)解决问题,养成解决问题(tí)的思维(wéi)方式(shì),要想培养自己(jǐ)解决(jué)问题的能(néng)力最(zuì)好的方(fāng)法就(jiù)是不(bù)断的给自己(jǐ)制造一(yī)些新的问题(tí),由(yóu)简入(rù)难(nán)的(de)创(chuàng)造。

  3.学习互动分享(xiǎng)

  要说英语学习的最终目的就是交(jiāo)流(liú),因而要想(xiǎng)从根本上学好英语(yǔ),交(jiāo)流就是必不可少的,所(suǒ)以学要学会如(rú)何(hé)将自己(jǐ)学到的(de)通(tōng)过交流分享出去,与别人多多(duō)互(hù)动交流(liú),一方面对自(zì)己(jǐ)的英语思(sī)维方式有好处,一方面也可以(yǐ)突破(pò)自身英语交流的心理障碍,时间一长也(yě)容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好(hǎo)的英语学习(xí)环境(jìng)

  需要(yào)为(wèi)自己建立(lì)一个固(gù)定的(de)语(yǔ)言学习环(huán)境。

  在这样一个(gè)语(yǔ)言学(xué)习环境(jìng)中,我们会慢(màn)慢自然地学习它。

  如果一个根本不会说英语的人被扔到国外,即使(shǐ)他的英语水平更差,当(dāng)他回来的时(shí)候,他的英语水平铅好(hǎo)也会很好(hǎo)。

  5.树立英语学习(xí)自信心

  学习中最忌讳的是钓鱼(yú)三(sān)天,晒网两天,所以(yǐ)在学习的过程中。

  我(wǒ)们必须(xū)学会树立(lì)学习(xí)的(de)自信,并(bìng)不断地告诉自己,我(wǒ)们可以做到(dào)。

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