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相对评价和绝对(duì)评价区别举例，相对评价和绝对(duì)评价区别举例现代教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价是在(zài)被评价对象的群体中建(jiàn)立基准，然后(hòu)把该群体中的各个对象逐一(yī)与基准进行比较(jiào)，以判断该群(qún)体中(zhōng)每一成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝(jué)对(duì)评价是(shì)在评价(jià)对象的集合之外确定一(yī)个(gè)标准，评价时把评价对象(xiàng)与客观(guān)标(biāo)准进行比较，确定评价对(duì)象达到目标基准绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价(jià)：利用相对(duì)评(píng)价可以了解(jiě)学生之间的差(chà)异，便于比较个体学习成(chéng)绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评(píng)价：其(qí)标(biāo)准比(bǐ)较客观，如果评价是准(zhǔn)确的，那么评价之后(hòu)，每(měi)个沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表被评(píng)价者都可(kě)以(yǐ)明确自己与客观标(biāo)准的差距，有利于发扬(yáng)优(yōu)点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对评(píng)价法，可直接鉴(jiàn)别(bié)各教育(yù)目标完成情况，明确今后工作的重点。

相对性评价和(hé)绝(jué)对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评价(jià)和绝对性评价的区别：定亩带义不同，评价依据不同(tóng)，性质(zhì)不(bù)同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对(duì)性(xìng)评价又(yòu)称目标参照性评(píng)价(jià)，是(shì)用目(mù)标(biāo)参照(zhào)性测验对学生成沈阳所有中专学校名单一览表，沈阳所有中专学校名单表绩(jì)进行评定。

　　相对性评价也(yě)称常模(mó)参照性评价，是用(yòng)常模参照性测验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对性评价依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学(xué)业成绩，判断(duàn)学生是否达到了教学目标(biāo)的要求。

　　而相对性评价依据(jù)学生(shēng)个人的成绩在该班学生成绩(jì)序列中或常模中所(suǒ)处(chù)做唯的位置来评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同：绝对性(xìng)评(píng)价是一(yī)种外部评价(jià)，注重的是目标达成(chéng)与(yǔ)否，不(bù)考虑个体(tǐ)的(de)相对位置。

　　例(lì)迅胡芦如，大学(xué)考试(shì)、驾照考试等。

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