校园暴力的主要表现是(shì)什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面是校园(yuán)欺(qī)凌不一定在(zài)校(xiào)园内发生，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算(suàn)在内的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是(shì)什么(me)意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主要表(biǎo)现是(shì)身体强壮的学生欺(qī)负弱(ruò)小的学(xué)生，令其在心灵及肉体(tǐ)上(shàng)感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通(tōng)常都是重复发生，而不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是一人欺负一(yī)人(rén)；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通(tōng)常欺凌者不觉得自(zì)己有错，而且怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义受害者(zhě)怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。

　　因此，恶性循环导致受害者(zhě)的身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及(jí)抢夺财物等，是容易察(chá)觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是不容易察觉的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令其身边没有朋友等，是不容易察觉(jué)的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表(biǎo)对受害(hài)者(zhě)不利的网络言(yán)论、曝(pù)光隐私以及(jí)对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京(jīng)为解(jiě)决校园(yuán)欺凌，教育部首先发(fā)布北京市(shì)中小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生校(xiào)园欺(qī)凌须(xū)限(xiàn)时(shí)上报(bào)。

　　在教育部等(děng)部门发(fā)布(bù)的(de)《加(jiā)强(qiáng)中小学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程(chéng)序10日内须完成调查，而在此次北(běi)京市各区公布的实(shí)施(shī)方案中，除了(le)对调查(chá)时间(jiān)有要求外(wài)，对于(yú)事(shì)件的及时(shí)上报也做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须向上级(jí)部门口(kǒu)头汇(huì)报

　　例(lì)如北(běi)京市东城区(qū)在实施(shī)方案中明确提出，如发生(shēng)欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单(dān)位进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详(xiáng)细文(wén)字材料(liào)并随时(shí)汇报工作进(jìn)展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接(jiē)与司(sī)法部(bù)门对(duì)接(jiē)

　　与东城区类似，海淀(diàn)区(qū)除了(le)要求30分(fēn)钟内口头上报区(qū)教委外，对于情节较(jiào)为严重的，还要求学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门(mén)进(jìn)行对接。

校园暴力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的(de)表现具体(tǐ)如下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的(de)重复(fù)的物理(lǐ)攻击，身体或物(wù)件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个人财产(chǎn)、教科书(shū)、衣裳等(děng)，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲(cháo)笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在受害(hài)者未能保护自己的(de)情(qíng)况下(xià)发生；

　　5、传漏租播(bō)关于受(shòu)害者的消极谣言(yán)和闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害(hài)者做他或她(tā)不想要做的(de)散搜纳，威胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让(ràng)受害者遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤(shāng)、讥讽、贬抑评论受害者的(de)体貌(mào)、性取(qǔ)向、宗教、种(zhǒng)族、收入(rù)水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在(zài)网志或论坛上发(fā)表具有人身(shēn)攻击成份的(de)言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　怀瑾握瑜,嘉言懿行，嘉言懿行 怀瑾握瑜含义　《中华(huá)人民(mín)共(gòng)和国民法典(diǎn)》第一(yī)千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力(lì)人(rén)在(zài)学校(xiào)或者其他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间受到人身(shēn)损(sǔn)害，学校或(huò)者其他(tā)教育机构未尽(jǐn)到教(jiào)育、管理(lǐ)职(zhí)责的，应当承担(dān)侵权(quán)责任。

　　第一千二(èr)百零一条

　　无民事行为能力人或者(zhě)限制民事(shì)行为能力人在幼儿园、学校(xiào)或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构学(xué)习(xí)、生活期间，受到幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其(qí)他教育机(jī)构以外的第(dì)三人人身损(sǔn)害的，由(yóu)第(dì)三人承(chéng)担侵权责(zé)任(rèn)；幼儿(ér)园(yuán)、学校或者其(qí)他(tā)教育机构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的(de)补(bǔ)充责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者其他(tā)教(jiào)育机构承(chéng)担补充责任后(hòu)，可以向第三(sān)人追偿。

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