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科长相当于什么级别?

科长相当于什么级别? 表现手法什么哪些手法,表现手法有哪些及其作用

  表(biǎo)现(xiàn)手法(fǎ)什(shén)么哪些手法,表现手法有哪些及其作用是表现手(shǒu)法从广义(yì)上来讲(jiǎng)也就是作者在行文措辞和(hé)表达思想感情时所使用(yòng)的(de)特殊的语(yǔ)句组织方式的。

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表现(xiàn)手法什(shén)么哪些手法,表现(xiàn)手法有哪(nǎ)些及其(qí)作(zuò)用(yòng)

  表现手法从广(guǎng)义上来讲(jiǎng)也就是作者在(zài)行文措辞和表达(dá)思想感情时所使用的特殊的语(yǔ)句组织方式。表现(xiàn)手法分(fēn)类

  托物言志,借(jiè)景(jǐng)抒情,叙事抒情,直抒胸臆,衬托(tuō),卒章显志,铺陈,象征(zhēng),想象,联想,照(zhào)应,寓情于景,反衬,烘托,托物起兴,以(yǐ)乐衬哀,渲染(rǎn),虚实结合,欲扬先抑,设置悬念(niàn),点面结合,开门见山(shān),伏(fú)笔,照应开篇,点题(tí),首尾呼应,讽刺,以声(动)衬静,对(duì)比等(děng)。

表(biǎo)现手法的作用

  情景交融、借景抒情:渲染(rǎn)气氛、推动情节发展、烘托人物(wù)心理、烘(hōng)托人(rén)物形象、象征社会环境、烘托思(sī)想感(gǎn)情。

  托物(wù)言志(象征)、虚实结合(hé):使表达更加含(hán)蓄,有(yǒu)意在(zài)言外之妙,而且能使文章内(nèi)涵(hán)丰富,富有哲理(lǐ),给人以启迪(dí)。

  动静结合、化(huà)静为动:使表(biǎo)达更中(zhōng)形象生动,富有感染力。

  对比、衬(chèn)托(正(zhèng)衬和反衬(chèn)):突出所(suǒ)描写事物的特点,突出作者的某种感情,深化文章的(de)主题(tí)。

  白描:用字(zì)简练,不加(jiā)渲染和烘托,有简洁传神的(de)表(biǎo)达效果。

  细(xì)节描(miáo)写:突(tū)出事物的主要特点,使(shǐ)文章内容更加丰富,便于表达感情。

  抑扬:有(yǒu)先抑(yì)后扬或先扬后抑,其作用是使文章曲折(zhé)有波澜(lán),突出喜(xǐ)欢赞美或批(pī)评(píng)讽刺(cì)的感(gǎn)情。

诗歌表(biǎo)现手法答题思(sī)路(lù)

  明手(shǒu)法(用一两个(gè)词准确指出(chū)用了(le)何种手(shǒu)法)+ 阐(chǎn)运用(yòng)(结(jié)合诗句阐释说明诗人运用了这种手法的依据)+ 析效果(此(cǐ)手法表达了诗人怎样的感(gǎn)情,或刻画了(le)什么形象,或表现了什(shén)么主旨)

  【叙——析——评】 【是什么——为什么(me)——怎么(me)样】

  ①第一步:明确说出运(yùn)用的手法是什么(me)?(托物言志、用(yòng)典、动静结(jié)合、虚(xū)实(shí)结合(hé)、借古讽今、抑扬、想象、联想、渲(xuàn)染(rǎn)、象征等)

  ②第(dì)二步:结(jié)合诗句阐(chǎn)释(shì)说明诗人运用了(le)这种手(shǒu)法的依据。

  (找到能体现(xiàn)该手法的关键诗句,并(bìng)进行描述性说(shuō)明)

  ③第(dì)三步:析效(xiào)果(guǒ)(此手法(fǎ)表达了诗(shī)人怎样的感(gǎn)情(qíng),或刻画了什么形象,或表现了(le)什么主旨(zhǐ))

表现(xiàn)手(shǒu)法有哪些及作用(yòng)

  表现(xiàn)手(shǒu)法(fǎ)主要(yào)有(yǒu)托物言志,借(jiè)景抒情,叙(xù)事(shì)抒情,直抒胸臆,衬托,卒章(zhāng)显志,铺(pù)陈,象(xiàng)征,想象,联想(xiǎng),照应,寓情于景,反衬,烘托(tuō),托物(wù)起兴等。

  联想、想(xiǎng)象:联想(xiǎng)由一(yī)事物联系到与之有关(guān)的(de)另一事(shì)物,或把事物中类似(shì)的特(tè)点(diǎn)联(lián)系起来造(zào)成一个典(diǎn)型(xíng)。

  铺垫:为主要(yào)情节做准备或酝酿高潮到来之前的一(yī)系列非(fēi)主情(qíng)节。

  它(tā)可以(yǐ)显示情节发展的必然性,增强作品(pǐn)的感(gǎn)染力和(hé)说服(fú)力。

  可以制(zhì)造(zào)悬(xuán)念,引起读(dú)者的兴趣。

  象征:通过特定的、容易引起联想的具(jù)体形象,表现(xiàn)与之(zhī)相(xiāng)似或(huò)相近(jìn)特点的概(gài)念、思想(xiǎng)和感情。

  对(duì)比(bǐ)(对(duì)照):把两(liǎng)扒(bā)源种(zhǒng)激(jī)胡(hú)不同的事物或情(qíng)形作对(duì)照,互相比较(jiào)。

  作用是突显(xiǎn)对象的特点,使形象更加鲜明。

  常用的表现手法还(hái)有(yǒu)引(yǐn)用,即援引现成的语言材料(名言、格言、民(mín)谣、谚语、诗词、典故等),其主要(yào)起到提高语言的表达效科长相当于什么级别?果的作用(如:增春铅态(tài)加(jiā)文章文(wén)采和文化内(nèi)涵,丰富(fù)文章内容等)。

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