小学(xué)六种说明(míng)方法及作用，六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是六种常用(yòng)说明方法(fǎ)分别是举例子、引资(zī)料、作比(bǐ)较、列数字、分(fēn)类别、打(dǎ)比方的。

　　关(guān)于(yú)小学六种说明方法及作(zuò)用(yòng)，六种(zhǒng)说明方法及作用(yòng)(简(jiǎn)短(duǎn))以(yǐ)及小学六种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用，六种说(shuō)明方法(fǎ)及(jí)作用(yòng) 举例子，六种(zhǒng)说(shuō)明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)，十(shí)种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)及其(qí)作(zuò)用，小学常用的6种说(shuō)明方法等问题，小编将(jiāng)为你(nǐ)整理以下知识：

小学六种说明(míng)方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的作用(yòng)是使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更(gèng)能理解(jiě)，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举出实际事例来(lái)说明事(shì)物(wù)，使所要说明的事物具体化，以便读者(zhě)理解，这种说明方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事例的说明方法说明(míng)事物或(huò)事理，一要注意例子(zi)的代表性(xìng)，二(èr)要(yào)注意(yì)例子的适量性。

　　作用：使文(wén)章表达的意思更明确，读者(zhě)更能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对象(xiàng)的特点。

　　2、引资料

　　为(wèi)了使说明的内容更充实具体，更具说服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人(rén)名(míng)言等。

　　引资料的范(fàn)围很(hěn)广，可以是经典著作，名家名(míng)言(yán)，公式定律，典(diǎn)故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文(wén)语(yǔ)言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故(gù)事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性。

　　3、作比较(jiào)

　　作比较是将两种类别相同或不同(tóng)的事(shì)物、现(xiàn)象加以比较来说明(míng)事(shì)物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　说明某些抽(chōu)象的或者是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的事(shì)物和它(tā)比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过(guò)比较得到具体而鲜明的印象。

　　事物(wù)的(de)特征也往往在(zài)比(无功不受禄什么意思，无功不受禄下一句该怎么回答对方bǐ)较中显现出来(lái)。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相(xiāng)比，也(yě)可以是(shì)异类相比，可以对事(shì)物进行“横比”，也可(kě)以对事物进(jìn)行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突(tū)出强(qiáng)调了说明对象的(de)特点。

　　4、列数字

　　为了使所(suǒ)要说明的事物具体化，还可以采(cǎi)用(yòng)列数(shù)字的(de)方法，以(yǐ)便读者理(lǐ)解(jiě)。

　　需要(yào)注意的(de)是，引(yǐn)用(yòng)较多的数字，一定要准确无误，不准(zhǔn)确的(de)数字绝对(duì)不能用(yòng)，即(jí)使(shǐ)是估计的数字也要有可(kě)靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字(zì)的方法进行说明，既(jì)能准确(què)客(kè)观地反映事(shì)实情况，又有较强的说服力。

　　更体现了说(shuō)明文的准(zhǔn)确性(xìng)，准确地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说明事(shì)物(wù)的(de)特(tè)征，往往(wǎng)从单(dān)方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因、功用等属性的异同(tóng)，把事物分(fēn)成(chéng)若干类，然后依(yī)照类别(bié)逐一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地说明了说明(míng)对象的特点(diǎ无功不受禄什么意思，无功不受禄下一句该怎么回答对方n)，使文章更具(jù)有说服力(lì)。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的相似之(zhī)处(chù)作(zuò)比较(jiào)，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明(míng)方法(fǎ)叫做打比方。

　　说(s无功不受禄什么意思，无功不受禄下一句该怎么回答对方huō)明文中的(de)打(dǎ)比方的说明方法，同修辞格(gé)上的比(bǐ)喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻(yù)、暗(àn)喻、和借喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则(zé)不(bù)宜(yí)使(shǐ)用。

　　作用：把……比作……，生(shēng)动形象地(dì)说明了说明(míng)对象的特点，使(shǐ)说明更(gèng)通俗易(yì)懂。

小学六(liù)种说明(míng)方法(fǎ)及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种说明(míng)方法及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举(jǔ)有(yǒu)代表性的、恰(qià)当的事例来说明事(shì)物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象(xiàng)，便于读者理解。

　　例(lì)句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫(gōng),孔府,普陀山,明孝陵,香格里拉(lā)等。

　　2、列数字。

　　从(cóng)数量上说(shuō)明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需要注意的(de)是，引用的数字，一(yī)定要(yào)准确(què)无(wú)误，不准确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即(jí)使是估计的(de)数字，也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：使说明对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河(hé)在近2000年(nián)间竟决口1500多次，改(gǎi)道(dào)26次，给(gěi)两岸人民带来(lái)了深重的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最大的(de)大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　3、作(zuò)比较(jiào)。

　　是(shì)说明(míng)文(wén)中斗老镇(zhèn)将(jiāng)两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现象等加以比较来说明事(shì)物(wù)特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界(jiè)上含沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙量相当(dāng)于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打比方。

　　是通(tōng)过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法(fǎ)来说明(míng)事(shì)物特征的一种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：使(shǐ)抽象(xiàng)的(de)事物(wù)变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例句(jù)：人(rén)们都说，黄河是中华民(mín)族的摇篮。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物(wù)的特征，往(wǎng)往从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类(lèi)，然后依照(zhào)类别逐一加(jiā)以(yǐ)说明(míng)，这种说明方法(fǎ)叫分类(lèi)别。

　　作用(yòng)：使说明(míng)事物的(de)特征(zhēng)条理清晰(xī)，一目了然。

　　例(lì)句：鲸(jīng)的种类很多，总的(de)来说(shuō)可以(yǐ)分为两大(dà)类：一类(lèi)是须鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是齿鲸，有锋利的牙(yá)齿。

　　6、下定义。

　　用简明的语言(yán)对事(shì)物的(de)本质(zhì)特(tè)征作概括的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确地(dì)解(jiě)释空粗说明对象的内(nèi)涵,使说明更严密，更(gèng)通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对边分别平(píng)行的四边(biān)形叫平行(xíng)四边形。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 无功不受禄什么意思，无功不受禄下一句该怎么回答对方