怎样给(gěi)青(qīng)春期女(nǚ)孩心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)的话，怎样对青(qīng)春期(qī)女孩(hái)进行心(xīn)理(lǐ)教育是青春的女孩子心(xīn)理格外敏(mǐn)感，该怎么(me)给她们进(jìn)行(xíng)心理疏(shū)导呢？青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理疏导表彰鼓(gǔ)舞法每个人都巴(bā)望得到他人的必(bì)定的。

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怎样给青春期女(nǚ)孩心理疏导的(de)话，怎样对青(qīng)春(chūn)期女孩进(jìn)行心理教育

　　表彰鼓舞(wǔ)法

　　每(měi)个人都巴望(wàng)得(dé)到他人的必定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞(wǔ)、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子，学会(huì)赏识孩子，学会换个视点看(kàn)孩子(zi);当(dāng)然表彰(zhāng)孩子时要适时、适度(dù)，要真挚(zhì)，不要夸张，不(bù)要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　充实学(xué)生的(de)业余生活(huó)

　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱(ài)好来丰富学(xué)生的(de)课(kè)余生活，从而转移注(zhù)意力，使学生把精力(lì)用(yòng)到其他(tā)方面去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽毛(máo)球、踢毽(jiàn)子、打(dǎ)篮球、跳绳等(děng)，参(cān)加学校各类兴(xīng)趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地(dì)和同性(xìng)朋友一起聊(liáo)天、游玩。

　　环(huán)境熏(xūn)陶法

　　人是环境的(de)产品 。

　　家(jiā)庭(tíng)的人文环境(jìng)和自然环境(jìng)对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家(jiā)长(zhǎng)在处理人与人之间的关系上，应表(biǎo)现(xiàn)出仁慈、大(dà)度(dù)、公(gōng)正(zhèng)、进步、文明、达(dá)观、吃苦耐劳等思维质量(liàng)和人格魅(mèi)力(lì)，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心情，不要(yào)对孩(hái)子(zi)乱(luàn)发脾气，有事说(shuō)事。

　　不(bù)可(kě)以(yǐ)骂，打。

　　2)青春期是一个性冲动时期，主动学习一些(xiē)关于性方面的知识(shí)，正确明白认清(qīng)正视(shì)这个问题。

　　然后去引(yǐn)导青(qīng)春(chūn)期孩子(zi)们的(de)心理问题。

　　3）青春期是一个发育重要时期，各种生理，心理都在发(fā)生改变(biàn)，注意身体(tǐ)，勤洗澡(zǎo)换(huàn)衣(yī)，防止滋(zī)生(shēng)细菌。

　　多(duō)锻炼身体。

　　告(gào)诉孩子(zi)们怎样才能(néng)更好的(de)度过青春期。

青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理疏导

　　 青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导

　　 　　青春期女孩怎么进行心理疏导。

　　我们每(měi)个有都(dōu)有(yǒu)青(qīng)春期(qī)，在青春(chūn)期的时候我(wǒ)们会想很多东西，女孩(hái)更是如此，家长一定要做好孩子的(de)心理(lǐ)疏导，把孩子引向正途。

　　那么接(jiē)下来我带大家一(yī)起详细了解(jiě)下青春期女孩怎么进(jìn)行心理疏导。

　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏导1

　　 　　 1、表彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都(dōu)巴望(wàng)得(dé)到他人的(de)必定。

　　家长要多(duō)用表彰(zhāng)、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励方法教学孩子，学会(huì)赏识孩子，学会(huì)换个视点看(kàn)孩(hái)子(zi);当然表彰孩(hái)子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要(yào)过(guò)滥。

　　否则(zé)，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以通过发(fā)挥特长、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生(shēng)的课余生活(huó)，从(cóng)而(ér)转移(yí)注意力，使(shǐ)学生(shēng)把精力用到其他方面去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参加学(xué)校各类兴(xīng)趣小(xiǎo)组，合唱队、舞(wǔ)蹈(dǎo)队、美(měi)术小组(zǔ)等(děng)，尽可能多(duō)地和同性朋(péng)友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是环境(jìng)的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境(jìng)和自(zì)然环境对孩子起着(zhe)耳濡目染的熏陶作用。

　　家长在处理人与人之间的关(guān)系上，应表现出仁慈(cí)、大(dà)度、公正(zhèng)、进步、文明、达(dá)观(guān)、吃(chī)苦耐劳(láo)等思维质(zhì)量(liàng)和人格魅力，形成杰(jié)出的(de)家庭(tíng)空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期如(rú)何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是(shì)一个反抗时期 ,要合(hé)理的控(kòng)制(zhì)好自(zì)己(jǐ)的心情，不要对(duì)孩子乱发脾气，有事(shì)说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动(dòng)时期(qī)，主动学习一些关(guān)于性方(fāng)面的知识，正确明白认(rèn)清正视这个问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子(zi)们的心理(lǐ)问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一个(gè)发育重要时期，各(gè)种生理(lǐ)，心理(lǐ)都在发生(shēng)改变，注意身体(tǐ)，勤洗澡换(huàn)衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身(shēn)体(tǐ)。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

　　青(qīng)春期女孩怎么进行心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)2

　　 　　 青春期女孩(hái)该如何教(jiào)育

　　 　　1、教育德为先(xiān)。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是(shì)一个多元(yuán)化的社会。

　　人们的(de)思(sī)想品质参差(chà)不(bù)齐，特别是(shì)一小部分(fēn)人为追逐名(míng)利，不择手段，对思(s下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长ī)想处于(yú)转形(xíng)时期(qī)的`孩子(zi)产(chǎn)生不小的影响。

　　作为(wèi)父母，道德要从自己做起(qǐ)，自觉抵制一些不良思(sī)想的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当发现孩子的(de)言(yán)行与法律及(jí)社会道(dào)德相偏离时(shí)，应苦口婆心的指(zhǐ)出其后果及危害性，将孩子(zi)引到正确的轨道上来(lái)，同时激励(lì)孩子树立(lì)正(zhèng)确(què)的世(shì)界(jiè)观。

　　 　　2、每个(gè)家长都望子成龙，盼女(nǚ)成凤(fèng)。

　　教育孩子家长(zhǎng)要一身作则。

　　家长首先要为孩子酿造一(yī)个良(liáng)好的学习氛(fēn)围。

　　行教胜于(yú)言教，家长是孩子(zi)的第一个老师，学习(xí)型的家长一定(dìng)能进行教育出(chū)一个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不能(néng)管住(zhù)自己，整天(tiān)沉溺于上网、打牌等，要想(xiǎng)处于多动期(qī)的(de)孩子静下来看(kàn)书(shū)做作业，恐怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子的世界，做孩子的知心(xīn)朋友。

　　首(shǒu)先(xiān)要(yào)了解(jiě)孩子(zi)的生理变化。

　　帮(bāng)助孩子正(zhèng)确认识和接纳自己的生(shēng)理(lǐ)变(biàn)化，珍(zhēn)惜自(zì)己扒(bā)型的性特征。

　　另外，孩(hái)子的(de)脑和神经逐渐发育，情绪(xù)易波动，感情十(shí)分(fēn)脆(cuì)弱，此时需要家长和老师配合，适(shì)时(shí)引(yǐn)导(dǎo)帮助。

　　了解孩子的心理变(biàn)化，也尤(yóu)其(qí)重要(yào)，青春期的女(nǚ)孩，开始有了成人感，思维(wéi)的独立(lì)性(xìng)和批判性显(xiǎn)著发展起来，但(dàn)能力不强，仍带有片(piàn)面性和表面性。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌发(fā)着性(xìng)爱和(hé)恋爱(ài)的需求；人际关(guān)系逐渐频繁，渴望(wàng)找(zhǎo)到与自己思想、感情(qíng)、兴趣(qù)爱(ài)好(hǎo)相一致的朋友(yǒu)，但不善于把(bǎ)感情与(yǔ)理智结合起来。

　　这就需要家(jiā)长指导帮(bāng)助，家(jiā)长要经常与孩(hái)子沟(gōu)通(tōng)思(sī)想(xiǎng)，了解了孩子(zi)所思、所好(hǎo)、所行，才(cái)能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见。

　　总认为(wèi)这个阶段的孩子会产(chǎn)生逆反(fǎn)心理。

　　父母不要源基一看到孩子们有独立意识的(de)迹象便(biàn)极(jí)力(lì)压制，担心稍有(yǒu)让(ràng)步，就会(huì)导致孩(hái)子步入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们(men)就越会坚(jiān)持己见；父母若强(qiáng)行压制(zhì)，不但没有(yǒu)成效，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要(yào)让下士军衔是什么级别 下士是班长还是副排长孩子(zi)有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不少(shǎo)家长只注(zhù)重孩子文化知识的(de)学(xué)习，对孩子的身体锻(duàn)炼关注甚少。

　　要知道(dào)，没有强健的体(tǐ)魄，没(méi)有健(jiàn)康的心态。

　　再大的理想与抱负(fù)也因心(xīn)有余而(ér)力(lì)不足(zú)而难以达到。

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