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现实中真的可以把人玩坏吗

现实中真的可以把人玩坏吗 致知在格物格物而后致知是什么意思,致知在格物格物的意思

  致知在格物格物(wù)而(ér)后致知是什么意思,致知在格物格物的(de)意思是“致知在格物,物格而后知(zhī)至(zhì)”翻(fān)译:认识(shí)最(zuì)真(zhēn)的本(běn)心(xīn)的。

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致知在格物(wù)格(gé)物而后(hòu)致知是什么意(yì)思,致知在格物(wù)格物的意思

  “致(zhì)知在(zài)格物,物格而后知至”翻译:认(rèn)识(shí)最真(zhēn)的(de)本心。

  通过伏灭(miè)革(gé)除内心不(bù)好的(de)私(sī)欲、物欲(yù)。

  原句出(chū)自于《大学》。

  原文:古之欲明明德于天下(xià)者(zhě),先(xiān)治其国;

  欲(yù)治其国者,先齐其家(jiā);

  欲齐(qí)其(qí)家者,先修其身;

  欲(yù)修其身者,先(xiān)正其心;

  欲正其(qí)心者,先(xiān)诚其(qí)意;

  欲诚其意者,先(xiān)致其知,致知在格物。

  物格而(ér)后知(zhī)至,知至而(ér)后意诚(chéng),意诚而后心正,心正而后身修,身修而(ér)后家齐,家齐而后国治,国(guó)治而后天下平。

  白话译文:古代(dài)那些(xiē)要想(xiǎng)在天下弘扬光明正(zhèng)大品德的人,先要(yào)治理好(hǎo)自己的国家;

  要想治(zhì)理好自己的国家,先要管理(lǐ)好自(zì)己(jǐ)的家庭(tíng)和家族;

  要想管(guǎn)理好自(zì)己的家庭和家族,先要修养(yǎng)自身的品性。

  要想修养自身(shēn)的品性,先(xiān)要(yào)端正自(zì)己的思想(xiǎng);

  要端正自己的思想,先要使自己的意念真诚;

  要想使自己的(de)意念(niàn)真诚,先(xiān)要使自己获得(dé)知识,获得知识(shí)的途径在于(yú)认知研究万事万物(wù)。

  通过(guò)对万事万物的认识(shí)研究,才能(néng)获得知识。

  获得知识后,意念才能真诚;

  意念真诚后,心(xīn)思才能端正;

  心思端正后,才能修养品性;

  品(pǐn)性修养后,才(cái)能管理(lǐ)好(hǎo)家庭家族(zú);

  家庭(tíng)家族管理好了,才能(néng)治(zhì)理好(hǎo)国家;

  治(zhì)理好国家后(hòu)天下才能太平。

  《大学(xué)》是(shì)孔(kǒng)子及其门(mén)徒留下来的遗(yí)书,是(shì)儒学的(de)入门读物(wù)。

  所(suǒ)以,朱(zhū)熹把它列为“四书”之(zhī)首。

  经朱(zhū)熹重新编排后,分为“经”和“传(chuán)”两(liǎng)个部分。

  其中“经”一章(zhāng),是孔(kǒng)子的原话,由(yóu)孔子的学生曾子记录;

  “传”十章,是曾子对“经”的理解和阐述,由(yóu)曾子的学生记录。

  文章所展示的,是儒学三纲八(bā)目的追求。

  它既(jì)是为达(dá)到(dào)“三纲”而设计的(de)条目(mù)工(gōng)夫,也是(shì)儒学(xué)为我们所(suǒ)展示的人生进修(xiū)阶梯(tī)。

  纵览四书五经,我们发现,儒(rú)家的全部学说实际上都是(shì)循着这三纲八目而(ér)展开的。

  所以,抓(zhuā)住这三(sān)纲八目(mù)你就等于抓住了一把打开(kāi)儒学(xué)大门的钥匙(shi)。

  循着这进修阶梯一步一个脚印,你就会登堂入室,领略儒学经典(diǎn)的奥(ào)义(yì)。现实中真的可以把人玩坏吗

致知在格(gé)物,物格而后知至,是什(shén)么意思

  认(rèn)识最(zuì)真的本(běn)心。

  通过伏(fú)灭革(gé)除(chú)内心不好(hǎo)的私(sī)欲、物欲。

  出(chū)自:《大学(xué)之道》礼记(jì)唯(wéi)灶慎〔两汉〕

  原文:

  古(gǔ)之欲明明德于(yú)天下者,先治其(qí)国(guó);欲(yù)治其国者(zhě),先齐其(qí)家; 欲齐(qí)其家者,先(xiān)修其身;欲辩明修其身者,先正(zhèng)其心;欲正其(qí)心者,先诚其意(yì);欲指敬诚其意者,先致其知;致知在格物。

  物格而后(hòu)知至(zhì);知至而后意(yì)诚;意诚而后心正;心正而后身修;身修(xiū)而后家齐;家齐而后国治(zhì);国治而后天下平。

  翻译:古代那些要想在天下(xià)弘(hóng)扬光(guāng)明正大品德的人,先要治理好自己的国家;要想治理好自己的国家,先要管理好(hǎo)自(zì)己(jǐ)的家(jiā)庭和家族;要想管理好(hǎo)自己的家庭和家族(zú),先要修(xiū)养(yǎng)自身的品性;要想修养自身的品性,先要端正(zhèng)自己(jǐ)的心思(sī);要想端正自己的心思(sī),先要使自己的意念真诚;要想使自己(jǐ)的意念真诚,先要使现实中真的可以把人玩坏吗自己革除不(bù)好(hǎo)的(de)思想;认识(shí)最真(zhēn)的(de)本心。

  通过伏灭革除(chú)内心不好的私欲、物欲,而彰显明德,认识本心,表里如一(yī)。

  意念才能真(zhēn)诚;意念真诚后心思才能(néng)端正;心思端(duān)正后才能修养品性;品性修养后才能管理好家庭和家族;管(guǎn)理好家(jiā)庭和家族(zú)后才能治(zhì)理好国家;治理好国家后(hòu)天(tiān)下才能太平。

扩展资料

  《大学》是孔(kǒng)子(zi)及其门徒留下来的遗书(shū),是儒学的入门读物。

  所(suǒ)以,朱(zhū)熹把它列为 “四书”之首。

   经朱(zhū)熹(xī)重新编排后,分为“经”和“传(chuán)”两(liǎng)个(gè)部分(fēn)。

  其中“经(jīng)”一章,是孔(kǒng)子的原话,由(yóu)孔子的学生曾子(zi)记录(lù);“传”十章(zhāng),是曾子对 “经”的理解和阐述,由曾子的学(xué)生记(jì)录。

  文章所展示的(de),是儒学三纲八目的追求。

  它既是为达(dá)到“三(sān)纲”而设计的条目工(gōng)夫,也是儒(rú)学为我们所(suǒ)展示的人 生进修阶(jiē)梯(tī)。

   

  纵览四书五经,我们(men)发现,儒家的全部学(xué)说实(shí)际上都是循(xún)着(zhe)这三(sān)纲(gāng)八(bā)目(mù)而展开的。

  所(suǒ)以,抓住这(zhè)三纲八(bā)目你就(jiù)等于抓住了一把打开儒(rú)学大门的钥匙。

  循着(zhe)这进修阶梯(tī)一(yī)步一(yī)个脚印,你就会登堂入室,领略儒学经典(diǎn)的奥义。

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