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莫衷一是什么意思 莫衷一是是褒义还是贬义

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  卓越工(gōng)程师教育培养计划”(简称“卓(zhuó)越计划”)是(shì)国家教(jiào)育部(bù)贯彻落实(shí)《国家中长期教育改革和发展规(guī)划(huà)纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发(fā)展(zhǎn)规划(huà)纲要(2010-2020年)》的重大(dà)改(gǎi)革(gé)项(xiàng)目,一起来看看详细内容(róng)吧(ba)!卓(zhuó)越(yuè)计划简介

  卓越(yuè)计划是促进我国由(yóu)工程教育大国迈向工程教育强国(guó)的(de)重大举(jǔ)措(cuò)旨在培(péi)养(yǎng)造就一大批创(chuàng)新能(néng)力强、适(shì)应(yīng)经济(jì)社(shè)会发展(zhǎn)需(xū)要的高质量各类型工程技术人才,为国(guó)家走(zǒu)新(xīn)型工业化发展道路(lù)、建(jiàn)设创新(xīn)型国家和人才(cái)强国(guó)战(zhàn)略(lüè)服务,对促进(jìn)高等教育面向社(shè)会(huì)需求(qiú)培养人(rén)才,全面提高工程教育人才(cái)培(péi)养质量(liàng)具有十分重要的示(shì)范和引导。

卓越(yuè)计划(huà)高(gāo)校名单清华大学北京交通大学北(běi)京科(kē)技大(dà)学北京邮电大学华北电力大学北京化工大学北(běi)京理工(gōng)大学北(běi)京航空航天(tiān)大学北京工业大学哈尔滨工程大(dà)学哈尔(ěr)滨(bīn)工业大学黑龙江工程学(xué)院天(tiān)津大学燕(yàn)山大学北京(jīng)石(shí)油化(huà)工学院太(tài)原理(lǐ)工大学大连(lián)理工(gōng)大学吉林大(dà)学同济大(dà)学(xué)上海交通大学华东理(lǐ)工大(dà)学(xué)东华(huá)大学上海大(dà)学上(shàng)海工程技(jì)术大(dà)学上(shàng)海电力大学东南大学河海大学江南大学(xué)江(jiāng)苏大学南京工业大(dà)学南京工程(chéng)学(xué)院浙江大学(xué)浙江工业大(dà)学浙江科(kē)技学院(yuàn)宁波(bō)工程(chéng)学院合肥(féi)工(gōng)业大学(xué)合肥学院福州大学福建工程(chéng)学院南昌大学山东(dōng)大学中国(guó)石油大学(华东(dōng))山东(dōng)理工大学郑州(zhōu)大学华中科技大学武汉理工大学中南(nán)大学(xué)湖(hú)南大学(xué)湖南工(gōng)程学(xué)院华南理工大学(xué)汕头大(dà)学东莞(guǎn)理工学院(yuàn)四川(chuān)大学(xué)西南交(jiāo)通大学成都(dōu)信息(xī)工程大(dà)学西安交通大学长(zhǎng)安(ān)大学(xué)西(xī)安电子(zi)科技大(dà)学西北工业(yè)大学西安理工大学西安建筑科(kē)技大学(xué)--

卓越计划是(shì)什(shén)么意思(sī)?

  卓越计划是“优秀工程师教(jiào)育培训计划”的缩写。

  由教育部实施《国(guó)家中长期(qī)教育改革和(hé)发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规(guī)划(h莫衷一是什么意思 莫衷一是是褒义还是贬义uà)纲要(2010-2020年)》重大(dà)改革项目(mù)。

  卓越计划以培养大批创(chuàng)新能力为(wèi)目标,也是(shì)推动我国从(cóng)工程(chéng)教(jiào)育大(dà)国向工程教育(yù)强国迈进的重要举(jǔ)措、适应经济(jì)社(shè)会发展需要的各类高素质工程技术人才(cái)。

  为国家走新型工业化道路、建设创新(xīn)型国家和人才(cái)强国(guó)的战(zhàn)略服务(wù),促进高等教育适应社会需(xū)求(qiú),培养人才,是(shì)全面提高(gāo)工(gōng)程教(jiào)育人才(cái)培养(yǎng)质量的重(zhòng)要示范和指导。

  卓越计划形成的背景:

  新中国(guó)成(chéng)立以来,特别是改革开放以来(lái),我国(guó)的高等工程教育取得(dé)了(le)巨(jù)大成就(jiù):

  一是培养了上千万的工程科技人才,有力(lì)地支撑了我国工业(yè)体系的形成与发展,支撑了我国改革开放以来30多年的经济高(gāo)速增长,为(wèi)我(wǒ)国的(de)社会主义现代化建(jiàn)设作出了重要贡(gòng)献。

  二是(shì)高等工程教育规(guī)模位(wèi)居世界第拿局灶一。

  三是形成(chéng)了比较合理(lǐ)的高等工(gōng)程教育结消扮构和(hé)体(tǐ)系。

  工程教育经过(guò)多年发展已经具(jù)备良好基础,基本满足了(le)社会对多种层次、多种(zhǒng)类型工程(chéng)技术人才(cái)的(de)大(dà)量需求。

  我(wǒ)国工程教育改革(gé)发展的战(zhàn)略重点:

  一是要更加(jiā)重视工(gōng)程教育服务(wù)国家发展战(zhàn)略(lüè)。

  二是(shì)要更加重视与工业界的(de)密切合作。

  三是要更加重(zhòng)视学生(shēng)综合素质(zhì)和社会责(zé)任感的(de)培养。

  四是要更加(jiā)重(zhòng)视工程人腊察才培养国(guó)际化。

  卓越计划实施的目标和(hé)领域

  面向(xiàng)行业、面(miàn)向世界、面向未来,培养大批(pī)创新(xīn)能力、适应经济社会发展需要的(de)各类高素质(zhì)工程技术人才,建(jiàn)设创(chuàng)新(xīn)型国家、实现(xiàn)工业化(huà)和(hé)现(xiàn)代(dài)化,夯(hāng)实人力资源优势,增强我(wǒ)国核心竞争力和综(zōng)合国(guó)力。

  以(yǐ)实(shí)施卓越计划为突破口,推进工程教(jiào)育改革与创新,提高(gāo)我国工(gōng)程教育人才培养质(zhì)量(liàng),努力建(jiàn)设世(shì)界(jiè)先(xiān)进水平、中国特色社会主义现代高等工程教育体(tǐ)系,推动我(wǒ)国(guó)从工程教育(yù)大(dà)国(guó)向工程(chéng)教(jiào)育强国迈进。

  实施卓越计(jì)划的(de)特殊性包括传统产业和(hé)战略性新兴产业。

  要特别(bié)关注(zhù)国家产业结构(gòu)调整和发展战略(lüè)性新兴产(chǎn)业的人(rén)才需求,适度提(tí)前(qián)培养人(rén)才。

   卓越计划的(de)实施水平包(bāo)括工科(kē)本科生、研究生、三级(jí)博士生,培(péi)训现(xiàn)场工(gōng)程师、设(shè)计开发工程师、研究工程师等各类后备工程师。

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  卓越(yuè)工程(chéng)师教育培养(yǎng)计划”(简称“卓越计划(huà)”)是国家教育(yù)部贯彻落(luò)实《国家中长期教育改革(gé)和(hé)发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲(gāng)要(2010-2020年)》的重(zhòng)大(dà)改革项目,一起来看看详(xiáng)细内(nèi)容(róng)吧!卓越计(jì)划简介

  卓越计划是(shì)促(cù)进(jìn)我国由(yóu)工程教(jiào)育大国迈向工程教育强(qiáng)国(guó)的重大举措(cuò)旨在培(péi)养(yǎng)造(zào)就一大批创新能(néng)力强(qiáng)、适应(yīng)经济社(shè)会发展需(xū)要的高(gāo)质(zhì)量各类型工程技术人才,为国家走(zǒu)新型工(gōng)业化(huà)发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务,对(duì)促进(jìn)高(gāo)等教育(yù)面(miàn)向社(shè)会需求培养人才,全(quán)面(miàn)提高工(gōng)程教育人才培养质量具有十(shí)分重要的示(shì)范(fàn)和引(yǐn)导(dǎo)。

卓越计划高校名(míng)单(dān)清华大学北京交通大(dà)学北(běi)京科技大学北京邮电大学华(huá)北电力(lì)大(dà)学北京(jīng)化工大学北京(jīng)理工大(dà)学北京航(háng)空航(háng)天大学北(běi)京工业大学哈尔滨工程大学哈尔滨工(gōng)业(yè)大学黑龙(lóng)江工程学(xué)院天津大学(xué)燕(yàn)山大学北京石油化工学院太原理(lǐ)工大学大连理工大(dà)学吉林(lín)大学同济(jì)大学上海交通大学华东(dōng)理工(gōng)大学东(dōng)华大(dà)学上海(hǎi)大(dà)学上海工程技术大学上海电力大学东南(nán)大学河(hé)海大学江南大学江苏(sū)大学南(nán)京工(gōng)业大学南京工程学院浙江大学浙江工业大学(xué)浙江科技(jì)学(xué)院(yuàn)宁波工程学(xué)院合肥工业大学合(hé)肥学院福州(zhōu)大(dà)学福建工程学院南昌大学山东大学中国石油(yóu)大学(华东)山东理工大学郑(zhèng)州大学华中科技大学武汉(hàn)理工大学中南(nán)大学湖南大学湖南工程学院华南理工大学(xué)汕头大学(xué)东(dōng)莞(guǎn)理工学院四川大(dà)学西南(nán)交通大学成都信(xìn)息工程大学西安交通大学(xué)长安大学西安(ān)电子科技大学西北工(gōng)业大学(xué)西(xī)安理工大学西安建筑(zhù)科(kē)技(jì)大学--

卓越计划(huà)是什(shén)么意思(sī)?

  卓越计划是“优秀工(gōng)程师教育培训计(jì)划”的缩写。

  由教育部实(shí)施(shī)《国家中(zhōng)长(zhǎng)期教育(yù)改(gǎi)革和发展规划纲要(yào)(2010-2020年)》和(hé)《国家中长期人(rén)才发展规(guī)划纲要(2010-2020年)》重(zhòng)大改革项目。

  卓越计划以培(péi)养大(dà)批创(chuàng)新能力(lì)为(wèi)目标,也是(shì)推动我(wǒ)国从工程教育大国(guó)向工(gōng)程教育强国迈(mài)进的重要(yào)举措(cuò)、适应经济社会发展需要(yào)的各类高素质工程技术人才。

  为国(guó)家(jiā)走新型(xíng)工业化道(dào)路、建设创新型(xíng)国家和人(rén)才强国的战略服务,促进高等(děng)教(jiào)育适应社会(huì)需求,培养人才,是全面提高(gāo)工程教(jià莫衷一是什么意思 莫衷一是是褒义还是贬义o)育人才培(péi)养质量的重要(yào)示(shì)范和指导。

  卓越计划(huà)形成的背景:

  新中国成立(lì)以来,特别是改革开放以来,我国的高(gāo)等工(gōng)程教(jiào)育取得了巨(jù)大(dà)成就:

  一是培养(yǎng)了上(shàng)千万的工程科技人才,有力地支撑了我(wǒ)国工业(yè)体系的形成与发展,支撑(chēng)了我国改革开放以来30多年(nián)的(de)经济高速(sù)增长(zhǎng),为(wèi)我(wǒ)国的社会主义现代化建(jiàn)设作出了重要贡献。

  二是高等工程教(jiào)育(yù)规模位居世界第拿(ná)局灶一。

  三(sān)是(shì)形(xíng)成了比较(jiào)合理的高等工程教(jiào)育结消扮构(gòu)和体系。

  工程教育(yù)经过多年发展已经具备良(liáng)好(hǎo)基础,基(jī)本满足了社会对多种层(céng)次、多(duō)种类型工程技术人(rén)才的大(dà)量需求。

  我国工(gōng)程(chéng)教育改革发展的战(zhàn)略(lüè)重点(diǎn):

  一是(shì)要更加重视(shì)工程教育服务国家发展战(zhàn)略。

  二是要更(gèng)加重视与(yǔ)工业界的密切(qiè)合作。

  三是要更加重视学(xué)生综合素(sù)质和社会责任感的培养。

  四(sì)是(shì)要更加重视工程人腊察才培养国际(jì)化。

  卓(zhuó)越计划实施(shī)的目标和领域

  面(miàn)向行(xíng)业、面(miàn)向世(shì)界、面(miàn)向未来,培养大批创新能力、适(shì)应经济社会发展需(xū)要的各类高素质工程(chéng)技术人(rén)才,建设创新(xīn)型国家、实现工业化和现代化,夯实人力资源优(yōu)势(shì),增强我(wǒ)国核心竞(jìng)争力和综合国力。

  以实施卓越计划为(wèi)突(tū)破口,推进工程教(jiào)育改革与创新,提高我国工程教育人才培养质(zhì)量,努力建设世界(jiè)先进水平、中国(guó)特色社(shè)会主(zhǔ)义现代高(gāo)等工程教育体系,推动(dòng)我(wǒ)国(guó)从工程教育(yù)大国向(xiàng)工程教育强国迈进。

  实施卓(zhuó)越(yuè)计(jì)划(huà)的特(tè)殊性包括传(chuán)统(tǒng)产业(yè)和战略性新(xīn)兴产业。

  要特别关(guān)注(zhù)国家产业结构调整和发展战略(lüè)性(xìng)新兴产业的人(rén)才需求,适(shì)度提前(qián)培(péi)养人才。

   卓越计划的实施水平包括工(gōng)科本(běn)科(kē)生(shēng)、研究生、三级博士生,培训现(xiàn)场工(gōng)程(chéng)师、设计(jì)开发工程(chéng)师、研究工程(chéng)师(shī)等各(gè)类后备工(gōng)程师。

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