原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家(jiā)庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的(de)。

　　关于原生家(jiā)庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕以(yǐ)及为什么(me)说(shuō)原生家庭(tíng)可怕，什么叫原生家(jiā)庭呢，原生家庭(tíng)对(duì)一个人的影(yǐng)响有哪些，离异家庭孩子心(xīn)理(lǐ)缺陷，原(yuán)生家庭缺(quē)爱型抑郁性格(gé)表现等问(wèn)题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以(yǐ)下的生活小知识(shí)：

原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生活在一起的(de)家庭。

　　新生(shēng)家庭(tíng)就是(shì)夫妻双(shuāng)方组成(chéng)的家庭(tíng)，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正(zhèng)确衡量(liàng)原生(shēng)家庭和新(xīn)生(shēng)家庭的关系。

　　当(dāng)我(wǒ)们的家庭还是原生(shēng)家(jiā)庭时，子女(nǚ)应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当关心子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生(shēng)家庭中妻子(zi)与丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽量在(zài)精(jīng)神和物质上从对原生家庭的依赖(lài)或影(yǐng)响中走出(chū)来，注重(zhòng)新生(shēng)家(jiā)庭中夫妻二人的(de)合一，更多地(dì)尊重新生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)的丈夫或(huò)者妻子(zi)的意见。

　　人(rén)要(yào)认识自己(jǐ)原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将(jiāng)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭一些负面的元素(sù)带到新家(jiā)庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子(zi)影(yǐng)响的(de)不同

　　原生家庭的孩子和离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长过程(chéng)就(jiù)是不一样，缺少了一份(fèn)父母的爱，在十几年(nián)的成长(zhǎng)中，对(duì)于性格、学习、做事都有一(yī)定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内(nèi)心的(de)自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭(tíng)的孩(hái)子，就(jiù)不一样(yàng)了，不是亲生的父(fù)母打不敢打，骂也不敢骂(mà)，生怕两者(zhě)之间的(de)生气越(yuè)来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既(jì)然(rán)已经(jīng)选择，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一年里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱(ài)，你才(cái)要更强大(dà)和更努力，让自(zì)己的以后(hòu)过得更好(hǎo)。

原生家(jiā)庭问(wèn)题(tí)是指什(shén)么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指的是儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和(hé)父(fù)母在一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀的(de)原生家庭，对子女的性(xìng)格(gé)塑造(zào)有(yǒu)着至关重要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏(fá)爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子的心(xīn)理，则会(huì)带(dài)来严重的伤害。

　　奥(ào)地利(lì)著名心理学家(jiā)阿德勒(lēi)曾说过这样的(de)一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治愈(yù);不幸的人，一(yī)生都(dōu)在治愈自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地揭露了出来(lái)。

　　一个原生(shēng)家(jiā)庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭中长大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观、价值观以及世(shì)界观，都会受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是会使(shǐ)得孩子的性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他(tā)人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏(shū)远了(le)身边人(rén)，也就会让(ràng)孩子疏远了(le)这个世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观的(de)心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略另一个孩子心理感受(shòu)的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问(wèn)题(tí)

　　孩(hái)子在(zài)混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境中长大(dà)，或有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂是(shì)正(zhèng)常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年(nián)后，往往(wǎng)也(yě)会(huì)用这种(zhǒng)沟通方(fāng)式(shì)去(qù)和他人相处，这很(hěn)容易(yì)伤害(hài)亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母双方都经常(cháng)情绪(xù)低落、互相争吵的环境中(zhōng)长(zhǎng)大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为(wèi)家庭生活(huó)是(shì)不稳固的(de)，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父(fù)母的拒绝和忽视(shì)

　　孩子(zi)需(xū)要父母看(kàn)到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到(dào)孩子真实的性格，而一(yī)味用自己理(lǐ)想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩(hái)子就会(huì)很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己的评(píng)价(jià)，让别(bié)人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如(rú)说，一个生性羞涩(sè)的孩子，但父母却总让他(tā)应对各种社交场合(hé)，孩(hái)子(zi)并不会真(zhēn)的如父母期望的(de)那样发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能了解自(zì)己的(de)优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我认(rèn)知，经常(cháng)会这样想：我现在(zài)是(shì)这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子(zi)真实的(de)样子，拒绝(jué)接受(shòu)孩子(zi)的(de)本性，一方面会(huì)导致孩子一直到成年都总(zǒng)觉(jué)得自(zì)己不够好，另一方面，他(tā)们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常用(yòng)不(bù)合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身体/性虐待(dài)等(děng)创伤经历的幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复杂的问(wèn)题(tí)，它(tā)对(duì)孩子造(zào)成(chéng)的影(yǐng)响用好几篇论文(wén)也说(shuō)不完(wán)。

　　一(yī)般来(lái)说，受到虐待(dài)往往会造成这些后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁(yù)、信(xìn)任问题(tí)、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关(guān)系和两性关(guān)系上的问(wèn)题等等。

　　3、父(fù)母中的一(yī)方(fāng)角色(sè)缺失或(huò)在情(qíng)感上(shàng)遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他(tā)们(men)并不缺衣少食，却从(cóng)来都(dōu)感受不到父母的爱(ài)，和父(fù)母之间有强烈(liè)的(de)距离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些(xiē)父母自身存在很严重(zhòng)的(de)问题(他们也是原生家庭的(de)受(shòu)害(hài)者!)，使他(tā)们(men)无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得(dé)，他们之所以感(gǎn)受不到父母的爱，是因(yīn)为(wèi)不(bù)够好或完美。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义者(zhě)，以离谱的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以及(jí)自己身(shēn)边的人。

　　而因为他(tā)们(men)觉得自(zì)己(jǐ)不(bù)够(gòu)好，也就会很(hěn)难对(duì)自己的(de)伴侣敞开(kāi)心扉，分享自己的感觉(jué)和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方(fāng)知道(dào)了自己真实的样子，就会(huì)失去(qù)对方的(de)尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可(kě)能是，他们也有可(kě)能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望(wàng)伴侣能(néng)够给他们那些(xiē)没(méi)有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什(shén)么(me)对一(yī)个人影响很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感会(huì)决定你的言语，言语会决(jué)定你的(de)社会性，社会(huì)性(xìng)就是社会交往的能力，而社会(huì)性，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当你尚(shàng)不具(jù)备判(pàn)断能力时，你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的(de)家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观(guān)、价值观(guān)受到它的强烈(liè)影(yǐng)响，而且(qiě)你为人(rén)处世(shì)的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人(rén)的影响。

　　良(liáng)好的家风、教育(yù)和财力(lì)为个人的长(zhǎng)进提(tí)供(gōng)了较好的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生在这样的家(jiā)庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于你(nǐ)个(gè)体独立的力量和家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的(de)力量越大(dà)，那(nà)他们的影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越小，那家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因(yīn)上可(kě)以分为情感忽视型(xíng)、情感虐(nüè)待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父母对(duì)孩(hái)子关爱(ài)太少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得自己不配被爱，渐渐发展为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型(xíng)指的是孩(hái)子的(de)父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和(hé)贬低(dī)的方(fāng)式(shì)教育孩子，这容(róng)易让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱(bào)有敌意和惧意，发展为(wèi)依恋类型(xíng)中(zhōng)的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的(de)是(shì)父(fù)母自身有严重的(de)心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子(zi)造(zào)成巨(jù)大(dà)创伤，事后又极(jí)力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨(biàn)别不出好坏情绪国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人，发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指责别人的人(rén)，往往看到的是别人的错(cuò)误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不(bù)好的感受，都归结(jié)给对方。

　　面对喜欢指责(zé)的人，他(tā)人的感(gǎn)受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是(shì)处的人，不论怎(zěn)么(me)做都无法满足(zú)这类人(rén)的要求。

　　指责是一个代际传承(chéng)的问题，喜(xǐ)欢指责别人(rén)的人，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父(fù)母，在他们的父母(mǔ)看来，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不(bù)应该犯(fàn)错，在都(dōu)是你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的(de)错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们(men)非(fēi)但不会变(biàn)得宽容理解(jiě)，反而会内(nèi)化他们的父母的(de)形(xíng)象，在内心塑(sù)造一个(gè)无比严厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大(dà)的人活成(chéng)了(le)他(tā)们父母的模(mó)样，用指责来诱导他(tā)人，来(lái)验证(zhèng)早年经(jīng)验的(de)正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这类(lèi)人之间(jiān)的关系，就(jiù)不能(néng)受其(qí)潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　双方(fāng)的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容(róng)易发生情(qíng)感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力专家、美国(guó)著名(míng)心(xīn)理学(xué)博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她(tā)的书《情(qíng)感操纵(zòng)》中，认为亲密关(guān)系中的情(qíng)感操纵(zòng)，指的(de)是运用(yòng)情(qíng)感(gǎn)成为(wèi)伤害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫他人(rén)，从而使(shǐ)自己(jǐ)的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英(yīng)子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便可以(yǐ)体现(xiàn)这一点，宋倩对英(yīng)子(zi)说的最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一(yī)块肉、妈(mā)是(shì)和你最亲的人了(le)，还能害你呀!这样的(de)缺(quē)乏边界的情(qíng)感关(guān)国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人系，会让人变(biàn)得(dé)窒(zhì)息，英子最后得(dé)抑郁(yù)症也(yě)证实了这一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的童(tóng)年肯定有(yǒu)特(tè)别不容易的一面，但(dàn)也有(yǒu)特别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会(huì)更加独立，有超过同龄人(rén)的生活自理能力(lì);如果你父母情绪(xù)比较暴(bào)躁(zào)，那你为了家庭和睦，让(ràng)父母(mǔ)少生(shēng)气(qì)，就会不知(zhī)不觉练就超过(guò)同(tóng)龄(líng)人的(de)情绪(xù)观察能力(lì)和共情能力，时间(jiān)长了就(jiù)像(xiàng)有情绪读心(xīn)术一样，能准确(què)把握别人此时此刻的(de)情绪，更(gèng)知道(dào)别(bié)人(rén)想听的话和希(xī)望你做(zuò)的事;如果你(nǐ)的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流(liú)带(dài)，那你就会练就很(hěn)强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予(yǔ)了特殊(shū)力量。

　　这些力量(liàng)在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然(rán)会在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的(de)不是(shì)嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们(men)，拥抱它(tā)们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后，你值得被爱(ài)，你身上附加的(de)种种力(lì)量也值(zhí)得被爱。

　　而那个地方(fāng)藏着的，其实就(jiù)是你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是(shì)你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年的缩(suō)影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但(dàn)现在，这个(gè)孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个(gè)依靠，就(jiù)是(shì)如(rú)今成(chéng)年的你。

　　你可以重新接纳他(tā)，给他无条件的爱，把他抚养长大(dà)。

　　当你(nǐ)的内心小孩(hái)成长了，觉(jué)醒了，放开了，不再(zài)恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至(zhì)会比从小一帆(fān)风顺的(de)孩(hái)子，更加有(yǒu)力(lì)量。

　　尼采曾说：杀不死我的(de)，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往(wǎng)往都曾经历常人(rén)所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接纳真实的(de)自己，善(shàn)用(yòng)你(nǐ)特殊(shū)经历(lì)赋予你的特质，发挥出更大(dà)的潜(qián)能(néng)。

　　他们(men)将爱(ài)情问(wèn)题(tí)首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺(yì)术(shù)，需要人(rén)们有相关的知识并付(fù)出(chū)相应的(de)努力(lì)。

　　非(fēi)安全型人格其实，是没有爱的能(néng)力的，因(yīn)为缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依(yī)据艾利希·弗洛(luò)姆的理论，其实爱(ài)的能(néng)力，应该是有勇(yǒng)气不计回报(bào)的(de)去爱一个人，全心(xīn)全意(yì)的为对(duì)方(fāng)好。

　　在爱(ài)的过程中，促使我(wǒ)们(men)成(chéng)长，让(ràng)我们得到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈(mā)忽略。

　　长(zhǎng)大之后，你需(xū)要(yào)有意识(shí)的知道，你妈妈那时候需要(yào)工作，保(bǎo)证你的生活(huó)。

　　你爱着你的母(mǔ)亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多(duō)年。

　　你需要与自(zì)己(jǐ)和(hé)解，你(nǐ)欠你母亲一句原谅。

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