保持愚笨,保持饥饿的意思，营销饥(jī)饿的意思是(shì)“饥饿(è)”的意思是肚子很空，想(xiǎng)吃(chī)东西；歉收；也指(zhǐ)饥(jī)饿的人的。

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保持愚笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥饿(è)的意思

　　“饥饿”的(de)意思是肚子很空，想吃东西(xī)；

　　歉收(shōu)；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管子(zi)·重令》：“菽粟不足，末生不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高(gāo)帝纪(jì)》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者，皆免(miǎn)为庶人(rén)。

　　”饥(jī)饿造(zào)句：1、大雪(xuě)封山了(le)，猴子在饥饿中挣扎着。

　　2、大(dà)多数雄蜘蛛在交配后(hòu)会被饥饿的雌蜘蛛吃掉。

　　3、因为(wè苏州区号是多少i)疾病和(hé)饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少人(rén)没有摆脱饥饿。

　　5、赶了半(bàn)天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻(fān)译是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也可以引申为其(qí)他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习(xí)的方法(fǎ)。

　　　　1 学习英语的首要唯销理念：要努力去了(le)解“是什么(me)”，而尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语是语言，很多语汇(huì)和句型的用(yòng)法没有(yǒu)道理可讲(jiǎng)，没有“为什么(me)”可言，人(rén)们就是这样用(yòng)的，就是这样(yàng)说的，记(jì)住就好。

　　当然了，仔细分析起来或许可(kě)以找到(dào)语法上的解(jiě)释。

　　婴儿时(shí)期，我们学说(shuō)话的时候，从来没有问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么(me)后来会说的(de)这么好(hǎo)?因(yīn)为(wèi)我们听的多(duō)，说的多(duō)，自然就记(jì)在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英(yīng)语的最好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英语是我们(men)的后天语言，所(suǒ)以必须将人家(jiā)现(xiàn)成的东西反(fǎn)复(fù)在脑(nǎo)海(hǎi)里形成神经反射，不用关(guān)心为(wèi)什(shén)么这样说(同第一点)。

　　　　推(tuī)荐(jiàn)《新概念(niàn)英(yīng)语3，4册》。

　苏州区号是多少　可(kě)以说，几(jǐ)乎没(méi)有任(rèn)何一种教材的经典程度超(chāo)过《新概(gài)念英(yīng)语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结构是最严谨的(de)，流(liú)传了好(hǎo)几代人，依然保持(chí)最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多种形式的(de)神(shén)经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不(bù)经历背诵大量文(wén)章，写大量东西(xī)，听大量(liàng)文章，是根本不可能达(dá)到目的(de)的，比如一个新单词，我们在书上看到，默写，背诵，还(hái)不能说(shuō)真正认识(shí)了。

　　在(zài)听力中听(tīng)到了这个单词，能(néng)反应过来是它吗?在想表达这种意(yì)思(sī)的时(shí)候，能反应过来应该用它吗?……我们(men)当初指手游学说话的时(shí)候，都是(shì)无形中进行了听，说，读(dú)，写等不经(jīng)意(yì)的“练习(xí)”才全面掌握了这门(mén)语言。

　　　　4 学习英语要善于苏州区号是多少利用零碎时间。

　　　　英语(yǔ)学习不是靠(kào)突击可以学好的(de)，一下(xià)子花上好几个小(xiǎo)时拼命学(xué)英语，是无济于事的(de)。

　　它(tā)的特点在于“细(xì)水常流”。

　　每天花上十(shí)几(jǐ)分钟(zhōng)的零(líng)碎时间(jiān)听，背(bèi)一段课文，记(jì)几个(gè)单词，长期坚持，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意“卖(mài)弄”。

　　　　新学(xué)会(huì)的词汇(huì)和用法，应该在可能(néng)的场(chǎng)合多多(duō)练习使(shǐ)用。

　　不要老(lǎo)是用(yòng)自己喜欢或者(zhě)熟悉(xī)的单词或(huò)者句型，这样的话，新学的东西永远得不到(dào)强化，慢(màn)慢的又会变的陌(mò)生，人将会永远停留原有的水平。

　　不(bù)断(duàn)地将新(xīn)东西变为旧东(dōng)西(xī)，又不断(duàn)接触新东西，再将其变为旧东西(xī)，如此往复，才能不(bù)断(duàn)提高。

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