rest和break可(kě)数吗，break可(kě)数吗做休息的时候是(shì)Break，名词、动(dòng)词，作名(míng)词时(shí)意为“间歇(xiē)；课间休息；间断；插播(bō)广告的间隙(xì)；短期(qī)休假；（非正(zhèng)式(shì)）机会；破裂；接发(fā)球得(dé)分；接连击中”的。

　　关于rest和(hé)break可数吗，break可数吗做(zuò)休息(xī)的时候(hòu)以及rest和break可数吗，break可数吗？，break可(kě)数吗做休息的(de)时(shí)候，break可(kě)数还(hái)是不可(kě)数(shù)，break是不是可数名词等问(wèn)题，小编辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向将为你整理以下知识：

rest和break可数吗，break可(kě)数吗做休(xiū)息的时候

　　课间休息；

　　间断(duàn)；

　　插播广告的(de)间(jiān)隙(xì)；

　　短(duǎn)期休假；

　　（非(fēi)正(zhèng)式）机会；

　　破裂；

　　接发球得分；

　　接连击中(zhōng)”。

　　1.break是一个常用(yòng)词(cí)，基本意思是突然地施(shī)加一个(gè)力（压力或拉力等）使之“破(pò)”或“碎(suì)”(从一个裂纹到(dào)七(qī)零八落)。

　　引申可指事物部(bù)分地(dì)或(huò)全(quán)部破坏(huài)、瓦解、崩溃。

　　2.break既(jì)可(kě)用作及物动词，也可用作不及物(wù)动词(cí)。

　　用作(zuò)及物动词时，除作“弄断”“弄(nòng)碎”等解，还可作“透露”解（主要是美国口语），与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时，还(hái)可作(zuò)“违背，违犯”解。

　　可接简(jiǎn)单宾语，也可(kě)接(jiē)以形容词或(huò)介词(cí)短语充当(dāng)补足语的复合宾语。

　　用作不及(jí)物动词时，主动形式可表(biǎo)示被动意义，其主(zhǔ)语通常是表示无生命的东西(xī)。

　　3.break用作名词的基本意思是“裂口(kǒu)，裂缝(fèng)；

　　破裂(liè)”，也可指旧方(fāng)式或生活(huó)习惯的“改变”或(huò)“中断(duàn)”，是可数名(míng)词(cí)。

　　4.break作“休息”解(jiě)时(shí)既可用作可数名词，也(yě)可用作不可数名词(cí)。

　　5.break在(zài)口语(yǔ)中有时作(zuò)“机会”解，美国(guó)俚语中还作(zuò)“运(yùn)气”解，是可(kě)数名词。

break可数(shù)吗

　　 Break，名词、动(dòng)词，作(zuò)名词时(shí)意为“间(jiān)歇(xiē)；课间休息；间断；插播广告的间隙(xì)；短期休假(jiǎ)；（非正式）机会(huì)；破裂；接发球得分(fēn)；接连击中”。

break用(yòng)法(fǎ)

　　 1.break是(shì)一个常用词，基(jī)本意(yì)思是突然地施加或(huò)旁一(yī)个力（压(yā)力或拉力等(děng)）使之“破”或“碎”(从一个裂纹到七(qī)零八困(kùn)团桐落)。

　　引申可指事物部分地(dì)或全部破坏、瓦(wǎ)解、崩溃(kuì)。

　　 2.break既(jì)可用作辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向及物动词，也可用作不及物动(dòng)词。

　　用作及物动(dòng)词(cí)时(shí)，除作“弄断”“弄碎(suì)”等解，还(hái)可作“透露”解（主要是(shì)美国口(kǒu)语），与agreement,promise,law,regulation,rule,vow,word等词搭配时，还可作“违背，违(wéi)犯”解。

　　可(kě)接简单(dān)宾语，也可(kě)接以形容词或介词短语充当补足语的复(fù)合(hé)宾语。

　　用作不及物(wù)动词时，主动形(xíng)式可表(biǎo)示被动意(yì)义，其主语通(tōng)常(cháng)是表示(shì)无生(shēng)命的东西。

　　 3.break用作名词(cí)的基(jī)本意思是“裂口，裂缝；破(pò)裂(liè)”，也(yě)可(kě)指旧方式或(huò)生(shēng)活(huó)习惯的(de)“改(gǎi)变(biàn)”或(huò)“中断(duàn)”，是可数名(míng)词(cí)。

　　 4.break作“休息汪坦”解时既可用作可数名词，也可用作不可数名词。

　　 5.break在(zài)口语中有时作“机会”解，美国俚(lǐ)语中还(hái)作“运气(qì)”解，是(shì)可数名(辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向míng)词。

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 辨别方向的办法有哪些大自然二年级 怎样在野外辨别方向