小学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合(hé)用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木(mù)工划(huà)线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明(míng)写出的(de)字越黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度来定(dìng)的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多(duō)是用碳的同素异形体之一石墨做(zuò)笔(bǐ)芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨的(de)份量来划分。

　　一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对(duì)较硬或粗糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯(xīn)硬度(dù)适中(zhōng)，适(shì)合一般情况(kuàng)下(xià)的书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对较(jiào)软(ruǎn)，适合绘画(尤(yóu)其是素描)，其(qí)中(zhōng)2B铅笔被用(yòng)于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好字，可让人(rén)受益终生(shēng)。

　　尤其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行为规范的养成过(guò)程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中，如(rú)果让孩子(zi)一边(biān)学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形(xíng)成了行(xíng)为规范的养成过程。

　　比如，一边学习课(kè)文(wén)，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词(cí)时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个(gè)人的关系不可忽(hū)视

　　写字是每(měi)个(gè)人很(hěn)重要、很(hěn)基本(běn)的一项技能，当然有很多(duō)人认为现在可(kě)以用打字机代替(tì)写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常生(shēng)活(huó)中更多时(shí)候还是不能不靠手写的。

　　人与人(rén)的交流，缺少不(bù)了(le)写字(zì)，而写字对于(yú)培养一(yī)个人(rén)的(de)耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语(yǔ)文课程标(biāo)准》亦(yì)指出：“识字写字是阅读(dú)和写作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学习(xí)有很大的关(guān)联。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观(guān)的学(xué)生(shēng)，他在学习时也(yě)比较细(xì)心、认真(zhēn)，而(ér)字写(xiě)得(dé)潦草的(de)学生，其学习也比(bǐ)较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书(shū)与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的(de)习(xí)字非(fēi)常重视，在家书(shū)中(zhōng)对(duì)于(yú)习周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人字方面(miàn)有很多的论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈(bèi)说过致(zhì)力抓好两件事，一(yī)件(jiàn)是扫(sǎo)地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这(zhè)两件事都(dōu)不算(suàn)大事，但对(duì)于一个(gè)人一生的(de)成(chéng)长(zhǎng)关系(xì)甚大。

小(xiǎo)学生用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是2B的好(hǎo)？

　　开学后，我家最小的一个侄(zhí)子就要(yào)上(shàng)小学了。

　　而(ér)用什么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问题(tí)。

　　今天(tiān)和各位朋(péng)友讨论一下(xià)铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学的时(shí)候(hòu)喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为(wèi)它耐摔(shuāi)，都知道小(xiǎo)孩子(zi)的东西总(zǒng)是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了(le)好(hǎo)几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯(xīn)，标(biāo)注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母(mǔ)）表(biǎo)示(shì)软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越(yuè)大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越(yuè)软，比如4B比2B要(yào)黑要软(ruǎn)；H数(shù)越大就(jiù)越(yuè)硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经(jīng)验的老司机，初(chū)学(xué)写字的小朋友(yǒu)用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适中；加之(zhī)小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅(qiān)笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效(xiào)果。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一散握宴样(yàng)，用专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长(zhǎng)时间的教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一(yī)个小朋友从来没有写过字(zì)，强(qiáng)烈建议不(bù)要(yào)用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很(hěn)多写字(zì)本的颜色(sè)本身又不是太白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小朋友会不自觉加大力量，力量大(dà)到第二页(yè)，甚至于第三页都留(liú)有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同时，用力写(xiě)字实在太容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个(gè)更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了(le)加大(dà)力(lì)量，只能用(yòng)错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下(xià)面(miàn)图片(piàn)上这种姿(zī)势非常(cháng)典(diǎn)型的(de)。

　　这就是为什么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的原(yuán)因(yīn)（在我(wǒ)看来冲银，铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势(shì)不(bù)对(duì)的(de)一个(gè)很重要的原因）。

　　其次，用HB的(de周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人)铅笔(bǐ)，铅(qiān)笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也很(hěn)简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写(xiě)出(chū)来(lái)的(de)字能(néng)够看清楚(chǔ)就得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)周深是男的还是女的 周深是哪个公司的艺人，如果(guǒ)直(zhí)接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用(yòng)力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不需(xū)要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易(yì)正确了。

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