松果体可(kě)视化练习？松果体可视化的意思是运用必定的(de)核算(suàn)将(jiāng)数据转换(huàn)成松果体(tǐ)的图画在屏幕上(shàng)显(xiǎn)现出(chū)来的(de)。关于(yú)松果(guǒ)体(tǐ)可(kě)视化练习以及松果体可视化练(liàn)习，松果体视觉，松果体全视之(zhī)眼，松果体印象学，松果体是什(shén)么意思等问题，农商网(wǎng)将为你收拾以下的(de)日(rì)子常识：

松(sōng)果能够生吃吗

　　松果是能够生(shēng)吃的。

　　1.松(sōng)果能够生吃

　　松果(guǒ)是能够生(shēng)吃的，营养成分在生吃的(de)情况下不会(huì)丢失。并且(qiě)生吃松(sōng)果能够更好地体会到松(sōng)果的原汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含有寄生虫和细菌

　　可是(shì)也有人持对立定见，他们认为生(shēng)松果含有(yǒu)寄生虫和细菌，会对人体形成损害(hài)。并且松(sōng)果壳中(zhōng)含有松脂，有些人会对其过敏，导致过(guò)敏反(fǎn)应。

　　3.炒松果更安全

　　关于忧虑(lǜ)生松果会对健(jiàn)康形(xíng)成损害(hà使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思i)的人，能够将(jiāng)松(sōng)果炒熟后再食用。这能够(gòu)有效地杀死松(sōng)果(guǒ)中的寄生(shēng)虫(chóng)和(hé)细(xì)菌(jūn)，并削减(jiǎn)对松(sōng)脂的(de)过(guò)敏(mǐn)反应。

　　4.主张(zhāng)适(shì)量食用

　　无(wú)论是(shì)生松果(guǒ)仍是(shì)熟松(sōng)果，都不主张(zhāng)食用过多。由于松果(guǒ)中含有较高的(de)脂肪和热量，长时刻食用过多可能会导致体(tǐ)重增加和其他健康问题。

松果体可视化练习

　　松果体(tǐ)可(kě)视化的意(yì)思是运用(yòng)必(bì)定(dìng)的核算将(jiāng)数据转换成松果体的图画在(zài)屏幕上显现出(chū)来(lái)。

　　人(rén)类(lèi)松果体为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤(chì)色椭(tuǒ)圆形小体，其发育在(zài)7-8岁(suì)时到达高峰。

　　松果(guǒ)体坐落(luò)间脑(nǎo)顶(dǐng)部(bù)，缰连合与后连(lián)合之(zhī)间。

　　松果体外表被以由软(ruǎn)脑(nǎo)膜连续而来的结缔组(zǔ)织被膜，被膜随血管伸入本质内，将(jiāng)本质分为许多不(bù)规则小叶(yè)，小叶主要由松(sōng)果(guǒ)体细胞、神经胶质细胞和神经纤维(wéi)等(děng)组成。

松果体明晰的(de)想像力(lì)——《童教16》

　　文 /童教教(jiào)育曾冠(guān)茗

　　 一(yī)、明晰的梦想力

　　 前面提到，松果(guǒ)体就像(xiàng)显像管(guǎn)和投影机相同(tóng)能(néng)够投射(shè)咱们的梦想画面。

　　可是很少(shǎo)有(yǒu)人知道，国际(jì)上(shàng)其实存(cún)在 两种不同的(de)梦想形式 ，一种是明晰的(de)梦想形式，一种(zhǒng)是含(hán)糊的梦想形式(shì)。

　　明晰的 想像力 只呈(chéng)现在(zài)幼(yòu)儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人群傍边，只(zhǐ)要少(shǎo)数人(rén)成(chéng)年人(rén)还(hái)能坚持明晰的梦想才干。

　　所以，这种(zhǒng)梦(mèng)想的才干(gàn)一向不怎么被人所(suǒ)了(le)解。

　　 所谓的(de)明(míng)晰的 梦想(xiǎng)才干(gàn) 便是指在大脑内部能够看见清楚的(de)梦想的画面，闭(bì)上眼(yǎn)睛或许(xǔ)打开眼睛都(dōu)能(néng)直观的看到自己梦想的画面(miàn)，就像是“看(kàn)电(diàn)视相同(tóng)”直观而明晰(xī)安稳的(de)画面，这种才干和人的精气神还和松果体的机能有很大的(de)联(lián)系，人的(de)精气神十分充分，就好像是电脑的电(diàn)能满足，电能满足的情况(kuàng)下，电(diàn)脑就能正(zhèng)常(cháng)的作(zuò)业， 假如人的(de)精气神缺(quē)乏 ，咱们的各台(tái)电脑就会自己关机，咱们(men)这个时分就需求(qiú)睡觉(jué)或(huò)许食物来(lái)弥补精气神。

　　相反， 假如精气神满足充(chōng)分 ，咱们的松果体就会(huì)彻底被(bèi)点亮，就(jiù)能够清楚的看到自己梦想的(de)画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会呈(chéng)现钙化的现象，其实是(shì)大(dà)脑的自我维护机制。

　　由于松(sōng)果体清楚(chǔ)的显(xiǎn)现梦想(xiǎng)的画面是需求耗(hào)费(fèi)很多(duō)的能(néng)量(liàng)的，所(suǒ)以，在16岁之(zhī)后，咱们人领会(huì)主动封闭这种耗(hào)能太多的功用，运用一向钙化物(wù)质来(lái)包裹(guǒ)松(sōng)果体，包(bāo)裹(guǒ)之(zhī)后(hòu)，咱们的(de)梦想就无(wú)法直观看到，只(zhǐ)能是(shì)一种含糊(hú)的梦想(xiǎng)。

　　可是，值得指(zhǐ)出的是，即使(shǐ)是(shì)这种(zhǒng)含(hán)糊的梦想，其实也需求松果体才(cái)干(gàn)完结， 假如(rú)没有松果体的整合咱们是(shì)无法梦想的。

　　那么 ，为什么咱们人领会(huì)使出吃奶的劲儿，吃奶的劲都使出来了是什么意思呈现(xiàn)这种明晰的想像力机制呢(ne)？其实这个是咱们(men)人体(tǐ)十分才智的当地，咱们人类呈现在这个险峻的国(guó)际，没(méi)有尖(jiān)利(lì)的牙齿和爪(zhǎo)子，咱们人类要在这个国际生计下去(qù)，靠的是什么呢？靠(kào)的是(shì)咱们超级兴(xīng)旺的大脑，咱们的大(dà)脑是最尖(jiān)锐的生计兵(bīng)器了。

　　而咱们的想像力则是咱们大脑(nǎo)十分凶猛的(de)才干(gàn)，咱(zán)们(men)人类(lèi)的(de)回忆才干十分强壮，甚至有照相回忆的才干，所谓的照相回忆，便是不论什么东西(xī)，只要看一(yī)眼就能彻底的回(huí)忆(yì)和重(zhòng)现。

　　 这种照相(xiāng)回忆的才干本(běn)质(zhì)上便是明晰(xī)的梦想才干 。

　　具(jù)有(yǒu)超强回(huí)忆(yì)力(lì)则意味着咱们能够以最快的速(sù)度学(xué)习赖以(yǐ)生计最(zuì)重(zhòng)要的常识。

　　所以，这也就能解(jiě)说为什么(me)咱(zán)们(men)幼(yòu)儿(ér)和童年时期具有超(chāo)强回忆力的原因了。

　　 历史上闻名的科学家尼古拉斯·特斯拉（下图）便(biàn)是具(jù)有这种明(míng)晰想像力的天才(cái)。

　　17岁(suì)前的特斯拉(lā)“中了邪”般(bān)地沉浸在发明(míng)创造的梦想里(lǐ)，脑袋里常常(cháng)浮现出种种(zhǒng)反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现(xiàn)，自己(jǐ)能够充(chōng)分利用梦想力，自(zì)己想的任何东西(xī)都会直(zhí)观的呈现在自(zì)己的面前。

　　这种梦想的画面甚至(zhì)会直(zhí)接遮挡住实践的画面，小特斯拉一向遭到(dào)这种梦想的困扰，他(tā)还认为(wèi)他(tā)人都和他(tā)相同具有(yǒu)相同(tóng)的梦想才干，他还企图将自(zì)己的梦想投影(yǐng)出来和其他人的梦想投(tóu)影来进行(xíng)沟通，后来才绝望的(de)发现其他人并没有具(jù)有(yǒu)这(zhè)种梦想力。

　　在(zài)做试验的时分，特(tè)斯拉能够彻底(dǐ)不需求(qiú)任何模(mó)型、图纸或(huò)许试(shì)验，就能够在(zài)脑海中(zhōng)把一切细(xì)节完美地描(miáo)绘出来，和实践情况没有(yǒu)一点点不同。

　　后来特斯(sī)拉发明创造都(dōu)依托这种才干(gàn)。

　　特(tè)斯拉(lā)从前这样说：“从具有可行性的(de)理论到实践数据(jù)，没有什么东西(xī)是不(bù)能(néng)在脑海中预(yù)先测验的(de)。

　　 人们将一个开始(shǐ)主(zhǔ)意付诸实践的进(jìn)程，彻底是对精力、金(jīn)钱和时刻的糟蹋” 。

　　 图(tú)：印刷在纸币上的尼古(gǔ)拉斯·特斯拉

　　为(wèi)什么成年之后，这种明晰的想像力为什么会(huì)变成含糊的(de)想像力(lì)呢？答案很简单，由于不需(xū)求这么(me)强(qiáng)的回忆力(lì)，这么(me)强壮的回忆力会耗费太大的精气神，反(fǎn)而因小失(shī)大(dà)。

　　所(suǒ)以，人体就很智能的封(fēng)闭了(le)“可视化(huà)的才干”这种功用。

　　只(zhǐ)要，当(dāng)咱们(men)人(rén)在(zài)晚上十(shí)分放松，在做梦的(de)时分，咱(zán)们的明晰梦想的才干又打(dǎ)开了，在潜(qián)意识的牵引(yǐn)下， 咱们半梦半(bàn)醒的漫(màn)游在梦想的国际(jì)里边，实在(zài)的体会(huì)不知是(shì)梦(mèng)里(lǐ)梦外的人生。

　　 作者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童教创(chuàng)始人(rén) 零秒(miǎo)思想(xiǎng)系列创始人(rén)

　　 禅书法创始人 五行结构(gòu)思(sī)想创(chuàng)始人

　　 国际回忆大师教练(liàn) 商业逻(luó)辑教练

　　 尖端大(dà)脑认知专家 国学大师

　　 从事潜能开(kāi)发14年，读(dú)过(guò)2万本以上书(shū)本，带(dài)领(lǐng)团(tuán)队培养(yǎng)出50位(wèi)回(huí)忆大师，2000位潜能(néng)开发(fā)师，冯德全早教研究(jiū)员(yuán)，华(huá)南教科所(suǒ)研究员(yuán)，一起担任上百家全脑(nǎo)教育组(zǔ)织参谋。

　　 本文版权属广东童教曾冠(guān)茗(míng)教师

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