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佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗

佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗 传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  传颂和传(chuán)诵是什么(me)意(yì)思区别,传颂和传(chuán)诵的意(yì)思是“传颂”指辗转传(chuán)布颂扬,如(rú)“人(rén)们传颂着这(zhè)个感人的英(yīng)雄事迹”的。

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传颂和传诵(sòng)是什(shén)么意(yì)思区别,传颂和传(chuán)诵的意思

  “传颂(sòng)”指辗转(zhuǎn)传(chuán)布颂(sòng)扬,如“人们传(chuán)颂着这个感人(rén)的英(yīng)雄事迹”。

  “传(chuán)诵”也有(yǒu)辗转传布(bù)称道(dào)的意思,“如(rú)传诵(sòng)英(yīng)雄事(shì)迹”,这一点与“传颂”差别不大。

  但“传诵”还有辗转传布诵读之义(yì),如“这些经典(diǎn)文章(zhāng)都被广泛地传(chuán)诵”,专(zhuān)门用于修饰诗文,这层意思是“传颂(sòng)”所(suǒ)没有的。

  例文中要传布(bù)的是诗(shī)文,因此(cǐ)应改(gǎi) 为“《岳阳楼记》是其(qí)传(chuán)诵千古的名(míng)作”。

   同音词还有“传送”,指将物品、消息、 声音等(děng)从一(yī)处传递到另(lìng)一处。

传诵和(hé)传颂(sòng)有(yǒu)区别(bié)吗(ma)?

  传诵和传颂区别为(wèi):对象(xiàng)不前碰同、侧重(zhòng)点不同、感情色彩不同。

  一、对(duì)象不(bù)同(tóng)

  1、传(chuán)诵:传诵多用(yòng)于诗(shī)词、文章(zhāng)等。

  2、传颂:传颂的为多用于名声等。

  二、侧重点不同

  1、传诵:扒镇传诵(sòng)侧重于辗(niǎn)转传布诵读。

  2、传颂:传颂侧重(zhòng)于(yú)辗(niǎn)转传布称道(dào)。

  三、感情(qíng)色(sè)彩不同

  1、传诵(sòng):传诵较平和,没有强调感情(qíng)色(sè)彩。

  ”

  2、传颂:传颂具(jù)有褒扬,称(chēng)赞的感(gǎn)情色(sè)慧此谈彩。

  传(chuán)颂和传(chuán)诵是什么意思区别,传颂(sòng)和传(chuán)诵(sòng)的意思是“传颂”指(zhǐ)辗(niǎn)转传布颂扬,如“人(rén)们传颂(sòng)着这个感人的英(yīng)雄(xióng)事迹”的。

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传颂和传诵是什么意思区别,传颂和传诵的意思

  “传颂”指辗转传布颂扬(yáng),如“人们(men)传颂着这个感人的英(yīng)雄事迹”。

  “传(chuán)诵”也有辗转(zhuǎn)传布称道的意思,“如传诵(sòng)英雄事迹”,这一点与“传颂”差别不大。

  但“传(chuán)诵”还有辗转(zhuǎn)传布诵读之(zhī)义,如(rú)“这些经(jīng)典文章都(dōu)被广泛地(dì)传诵”,专门用于修饰诗文(wén),这层意思是“传(chuán)颂”所没有的。

  例文中要传布的是诗文,因此应改 为(wèi)“《岳阳楼记》是其传(chuán)诵千古的名作”。佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗p>

   同(tóng)音词还(hái)有(yǒu)“传(chuán)送”,指将物品(pǐn)、消息、 声音(yīn)等从一处(chù)传(chuán)递到(dào)另一处。

传诵(sòng)和传(chuán)颂有区别(bié)吗?

  传诵和传颂(sòng)区别为:对(duì)象不前(qián)碰同、侧重点不(bù)同、感情色彩不同。

  一(yī)、对象不同(tóng)

  1、传诵:传诵多用于诗词、文章等。

  2、传(chuán)颂:传颂的(de)为多用于名声等。

  二(èr)、侧重点不(bù)同

  1、传诵:扒镇传诵侧重于辗转传布诵读。

  2、传颂:传颂侧(cè)重于辗(niǎn)转传布称道(dào)。

  三、感(gǎn)情色彩不(bù)同

  1、传(chuán)诵:传诵较平和(hé),没(méi)有(yǒu)强调感情色(sè)彩(cǎi)。

  ”

  2、传颂:传颂具有褒(bāo)扬(yáng),称赞的感情色慧此(cǐ)谈彩。

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