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回复好和好的的区别在哪里，好,好的区别怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护理学基础，怎样学好护(hù)理学导论这门(mén)课程(chéng)是医学基础课基础课的两(liǎng)年学习中(zhōng)，最重要的几(jǐ)门科目(mù)是解剖、生理、生化、病理以及药理，也是最(zuì)难的几门，更是考试“挂科”人数最多的几门，所以一(yī)定(dìng)要重点攻克对于解剖的学(xué)习，除(chú)了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理(lǐ)专业的解(jiě)剖实习限于认(rèn)读标(biāo)本上好解剖实(shí)习(xí)课(kè)，不仅仅(jǐn)是(shì)为了(le)实习考试，而且也(yě)能极有效帮(bāng)助理解书本(běn)上(shàng)的(de)知(zhī)识，一旦建立了(le)实(shí)物的概(gài)念，再去理解(jiě)一些结构和功能(néng)，就变得容易了许多的。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论这门课程(chéng)以及怎样学好护(hù)理学基(jī)础，怎样学好护理学导论，怎样学好护理学导论这门课(kè)程，怎样学好护理(lǐ)学专业，怎样学好护理学基础300字等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下知识：

怎样(yàng)学好护理学基础，怎样(yàng)学好护理学(xué)导(dǎo)论这(zhè)门课程

　　医学基础课

　　基础课的两年(nián)学习中，最重(zhòng)要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化(huà)、病理以及(jí)药理，也是(shì)最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人(rén)数最多的几门，所以一定要(yào)重点攻克

　　对于解剖的学习，除了(le)背书以外，还(hái)要强调实习课，护理专业(yè)的(de)解剖实习(xí)限于认读标(biāo)本

　　上好(hǎo)解剖实习课，不仅仅是(shì)为了实习考试，而(ér)且(qiě)也(yě)能极有效帮助理解(jiě)书本(běn)上的知识，一旦建立(lì)了(le)实物(wù)的概念，再(zài)去理解一些结构和功能，就变得容易(yì)了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学习(xí)健康状态时的(de)人体结构，那么病理课就是学习(xí)疾(jí)病(bìng)状(zhuàng)态时的人体结构了(le)，这两门(mén)课是相辅相成的(de)，学好了常(cháng)态，也就很容(róng)易分辨什么是病态，认(rèn)识(shí)了病态，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　病(bìng)理课的学习跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多拗(ǎo)口(kǒu)的(de)名词，理解很多疾病的表(biǎo)现，认很多疾病状态的(de)器官(guān)，要多记多看多动手(shǒu)

　　生理课(kè)主要(yào)是解释一些(xiē)人体的(de)机能。

如何学好护理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专业(yè)

　　 1、基(jī)础(chǔ)课(kè)的(de)两(liǎng)年(nián)学习(xí)中，最重要的几门科目是解剖、生理(lǐ)、生(shēng)化、病理(lǐ)以及药理，也是(shì)最难的(de)几门，更是考(kǎo)试“挂科”人(rén)数最多的(de)几门，所以一定要重点(diǎn)攻克

　　 2、对于(yú)解剖的学习，除了背书以外，还(hái)要(yào)强调实习(xí)课，护理(lǐ)专业的解(jiě)剖实习限(xiàn)于认读标本

　　 3、上好解剖实习课，不(bù)仅仅(jǐn)是为了实(shí)习考试(shì)，而且也(yě)能(néng)极有效(xiào)帮助理解书本上(shàng)的知(zhī)识，一旦建立(lì)了实物的(de)概念(niàn)，再去(qù)理解一(yī)些结(jié)构和功能，就变得容易了许(xǔ)多。

　　 4、如果说(shuō)解剖课是学习健(jiàn)康状态时的人体(tǐ)结构(gòu)，那么病理课就是(shì)学(xué)习疾病状态时的人体结构了，这两门(mén)课是相辅相成的(de)，学好(hǎo)了常(cháng)态，也就(jiù)很容易分辨什(shén)么是病态(tài)，认识了病态(tài)，更加深了对常态(tài)的理解。

　　 5、病理课的学习跟解剖(pōu)课大(dà)同小异，也要(yào)背(bèi)很多拗(ǎo)口的名(míng)词，理解很多疾病的表现，认很(hěn)多疾病(b回复好和好的的区别在哪里，好,好的区别ìng)状态的器官，要(yào)多记多看(kàn)多动手

　　 6、生(shēng)理(lǐ)课(kè)主要是解(jiě)释一些人体的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样(yàng)更好的自学护理专业(yè)

　　您好，您可(kě)以报(bào)名参加成年人自考(kǎo)，选择(zé)护(hù)理专业即可。

　　希(xī)望可(kě)以(yǐ)帮到(dào)你

　　 ⑶ 学习护理(lǐ)好吗

　　我(wǒ)觉(jué)得现(xiàn)在学习(xí)护理专业(yè)还(hái)是挺不错(cuò)的呀，未来的就(jiù)业(yè)前景(jǐng)也是相当的广(guǎng)阔，要知道现在护(hù)理专业已经(jīng)被(bèi)列为(wèi)了紧缺专(zhuān)业。

　　也(yě)就是说未来的很(hěn)长一段(duàn)时间，这个专业(yè)都会被重点扶持，现在我们(men)国家的护(hù)士(shì)还(hái)是比较少(shǎo)的，数量是远远不够的(de)。

　　特别是最近这几年来，又(yòu)出现了很多特殊型的护理职业，比如说(shuō)家庭(tíng)护理，还有(yǒu)儿童护(hù)理等等(děng)。

　　所以(yǐ)说护理专业毕业的大(dà)学本科生在很(hěn)多医院都是非常抢手的，未(wèi)来肯定(dìng)会成为一(yī)个香饽(bō)饽。

　　当然(rán)敏宽如(rú)果你准备去(qù)选(xuǎn)择护理专业，那么(me)你本身必(bì)须要特别的热爱这个行业，另外就是(shì)你必(bì)须要是一个特别有爱心，非常有责任心(xīn)，平时也是比(bǐ)较细心(xīn)的(de)一个(gè)人。

　　在(zài)平时的(de)生(shēng)活当中大家(jiā)一定要培养出严谨(jǐn)的作风和良好的生活习(xí)惯(guàn)才行。

　　当然了，不管是哪一个专业，我们(men)都(dōu)必须要付出全部的精力，这样我们在这个(gè)专业上(shàng)面才会学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理专业

　　医学基础课。

　　基础课(kè)的困腔两年学习中，最重(zhòng)要的几门科(kē)目是解剖、生理、生化、病理以及(jí)药理，也是最难的(de)几门，更是(shì)考试“挂科”人数(shù)最多的(de)几门(mén)，所以一定要重点攻克。

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外，还要(yào)强(qiáng)调(diào)实习课(kè)，护理(lǐ)专业(yè)的解剖实习限于认读(dú)标本。

　　上好解剖实(shí)习课，不仅仅是为了实习考(kǎo)试，而(ér)且也(yě)能极有效(xiào)帮助理解书本上的(de)知(zhī)识，一旦建立了实物的概念，再去(qù)理解一(yī)些结构和功(gōng)能，就(jiù)变(biàn)得容易了许多。

　　如(rú)果说解剖课是学习健康状态时的人(rén)体结(jié)构，那(nà)么病理课(kè)就是学(xué)习疾病(bìng)状(zhuàng)态时的人体结构了，这两门课是(shì)相辅相成(chéng)的，学(xué)好(hǎo)了常态，也(yě)就很容易分辨什么是病态，认(rèn)识了病态，更(gèng)加深(shēn)了对常态的(de)理解(jiě)。

　　病(bìng)理课的学习(xí)跟解剖课大同小异，也要(yào)背很多(duō)拗口的名(míng)词(cí)，理解很(hěn)多疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态的器官，要多记(jì)多看多动手。

　　生(shēng)理课(kè)主要(yào)是解释一些人体的机(jī)能。

　　人体有很多微(wēi)妙(miào)而又神奇的(de)功能，比如(rú)细胞的物质能量代(dài)谢，血液的循环，神经的(de)传导等等(děng)。

　　信手(shǒu)拈来，都那么的(de)精巧绝伦(lún)令人叹服。

　　不过叹服归叹服，学起(qǐ)来依旧不容易。

　　因(yīn)为所(suǒ)有的过程都是不(bù)可(kě)见的，只能(néng)凭想(xiǎng)象(xiàng)。

　　人体的(de)机能(néng)相当奇妙，很(hěn)多(duō)机制(zhì)尚未研究清楚(chǔ)，只能推断是怎(zěn)样的情形(xíng)，或者就(jiù)一个现象存在好多种流行的(de)解释(shì)，这无(wú)疑增加了学习的困难(nán)。

　　生化是北医的(de)头牌课程，以内容难(nán)、考试严闻(wén)名校内外(wài)。

　　生化主要是介绍人体内一些物(wù)质(zhì)与能量的代谢过程，要(yào)记很多极其复杂的化学符号。

　　完成一个反应桥尺亮(liàng)通常会涉及十几二十种(zhǒng)物质(zhì)，还(hái)要记(jì)住每(měi)一(yī)步发生的(de)器(qì)官以及(jí)发生的(de)条件(jiàn)，想要(yào)记得准确而且完整(zhěng)非常困难。

　　可以(yǐ)自(zì)己编一些歌诀帮(bāng)助(zhù)记忆，比如在记忆人体(tǐ)八种必(bì)须氨基酸时，可以使用(yòng)词(cí)头法，把(bǎ)八种氨基酸的词头(tóu)提出来组(zǔ)成一句(jù)相对(duì)容易记忆(yì)的话“一两色(sè)素本来淡(dàn)些”(异亮氨(ān)酸(suān)、亮(liàng)氨酸(suān)、色氨酸(suān)、苏氨酸(suān)、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便(biàn)轻松把八种(zhǒng)不相(xiāng)关(guān)又(yòu)难记的名词整合到了一(yī)起，记(jì)得(dé)牢也记得准。

　　最后一门，药(yào)理(lǐ)，这门课程也(yě)是让人头疼的一(yī)门(mén)。

　　因(yīn)为药(yào)物的名(míng)字都是(shì)外文翻译的，只(zhǐ)是些(xiē)无(wú)意(yì)义(yì)生僻字的堆积，又长又难，不容(róng)易背，还容易搞混。

　　但这门课(kè)的内容非常系(xì)统(tǒng)而有(yǒu)条理，没有琐碎的知识(shí)点。

　　以药物(wù)的不良反应(yīng)为例，总论中(zhōng)指出，不良反(fǎn)应包(bāo)括副作(zuò)用(yòng)、毒性(xìng)作(zuò)用、过(guò)敏(mǐn)反应等，是指“与用药目的无关，而对人体(tǐ)产生不利甚至(zhì)有害的反(fǎn)应”。

　　在各论中，每一类乃至每一种药物(wù)都有其不良反应。

　　如(rú)β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢(màn)传导的作(zuò)用。

　　这些作用(yòng)如果符(fú)合治疗目的，就(jiù)是治疗作用；如(rú)果不符合用药目的(de)，就(jiù)成了对(duì)用药者不利(lì)的不良反应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学(xué)院以后，我们(men)会(huì)学(xué)到(dào)中医、礼仪、伦理、美(měi)容(róng)整形等等有趣(qù)且实用的课程。

　　比如中(zhōng)医就会学(xué)到很(hěn)多养生(shēng)的理(lǐ)念、经络穴位、 *** 手法、针灸、简单(dān)的中药配方等等(děng)，这些(xiē)内容不(bù)仅仅可以在临(lín)床传授(shòu)给(gěi)患者(zhě)，对(duì)自己而言也(yě)是受用终生的。

　　比如感冒鼻塞时，按压鼻翼两(liǎng)侧(cè)的(de)迎风(fēng回复好和好的的区别在哪里，好,好的区别)穴，将有(yǒu)效缓解鼻塞的症状；痛经的时候(hòu)，按压或针刺虎(hǔ)口处的合谷穴，也能很快(kuài)缓解疼痛。

　　这些知识非常实用(yòng)，我们平时身体(tǐ)有些许(xǔ)不适的时候，也可(kě)以(yǐ)实地操(cāo)作一下，简单且(qiě)有效。

　　而(ér)礼仪课则会介(jiè)绍(shào)经典(diǎn)的商务(wù)礼仪(yí)，如何得体地待(dài)人(rén)接物，站立坐走的姿势，还(hái)有整饰仪(yí)容仪(yí)表等等，课程(chéng)不仅(jǐn)限于课堂讲(jiǎng)授，还包括大量的实习课。

　　同学们分(fēn)小(xiǎo)组练(liàn)习(xí)或者角色扮演。

　　比如推药车行走时需要上身挺直，抬头挺(tǐng)胸，收(shōu)腹，两臂与肩同宽，放在药车推(tuī)杆(gān)两(liǎng)侧，脚尖在(zài)正前方直(zhí)线行走(zǒu)，步幅小而均(jūn)匀，步速(sù)稍快(kuài)。

　　遇到难(nán)缠的病人时，首先应(yīng)该冷(lěng)静，态度礼貌地向患者(zhě)清(qīng)晰的解(jiě)释。

　　如(rú)果(guǒ)不能解决(jué)，及(jí)时找领导处理，原则(zé)是不能跟病人争吵。

　　这里找领导(dǎo)处(chù)理，其实不是(shì)推卸责任，而是(shì)一个技(jì)巧，首先留(liú)出一段时间让患者(zhě)情绪冷静下来(lái)；其(qí)次领导(dǎo)出面(miàn)会使得(dé)患(huàn)者有被重视的感觉(jué)，也会重(zhòng)新审(shěn)视自己的行为，从解(jiě)决问题的目(mù)的出(chū)发，更好的缓解矛盾。

　　这(zhè)些课程实践(jiàn)性强而且都非常的有趣(qù)，从来不会(huì)有人逃(táo)课，期末(mò)考试也不为难大家，都能(néng)轻松通过，所以是大学(xué)期间难得的让(ràng)同(tóng)学(xué)满意的优质课程。

　　除了上面提到的相对轻松(sōng)的课程外，护理学院(yuàn)开设的(de)重(zhòng)头课，护理(lǐ)学基础、内科(kē)、外科、儿科、妇科护理(lǐ)学其实是(shì)跟医学基础课一样的，让人丝毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理学基(jī)础是(shì)一门(mén)理论联(lián)系实际的课程。

　　从入院(yuàn)时如何接(jiē)待(dài)病人，如何填(tián)写各种表单，如(rú)何写护(hù)理(lǐ)病历，以及患者(zhě)住院期间可能会实施的各(gè)种(zhǒng)护理操作(zuò)：急救护(hù)理(lǐ)、输血(xuè)与输液、铺床、鼻(bí)饲(sì)、口护等等。

　　对于刚(gāng)入院的患者就(jiù)涉及到如何与患者沟(gōu)通，建立良好的护患关(guān)系，沟通(tōng)的过程中(zhōng)35%属于语言沟(gōu)通，65%属于非语言(yán)性沟通，可见(jiàn)语(yǔ)言沟通对于信息(xī)传达(dá)的作用并没有(yǒu)我们想(xiǎng)象中那么大。

　　非言语性沟通包括肢(zhī)体语(yǔ)言(yán)、表情、声调、语速等等。

　　像触摸(mō)就是一种非常好的(de)关怀方式(shì)，当患者身体、心(xīn)理(lǐ)痛苦的时候，适(shì)当拍拍肩膀，握握她(tā)的手，会(huì)起(qǐ)到意想不到的效果(guǒ)。

　　此外如何(hé)建(jiàn)立(lì)良好的护患关(guān)系，建(jiàn)立怎样的护患关系，这其(qí)中也(yě)有技巧。

　　并(bìng)不是(shì)说(shuō)替患者准备好一切，尽(jǐn)量满足患者的要求(qiú)，就能(néng)称(chēng)之(zhī)为优(yōu)秀的护理(lǐ)人员。

　　在患者(zhě)完全(quán)不能(néng)自理的时候，确(què)实应该尽量提供帮助，但只要患者还具备一(yī)定的自理能力(lì)，就(jiù)应该充(chōng)分调动其(qí)积极性，锻炼他(tā)的能力，挖掘(jué)他的(de)潜力，不能养成依(yī)赖别(bié)人(rén)的习惯。

　　护理的主要(yào)目(mù)的是(shì)让患者摆脱护理(lǐ)、回归社会(huì)、提高生活质量。

　　内(nèi)外妇儿护理学，这(zhè)四门课(kè)程都会有每(měi)周一次临(lín)床(chuáng)见习的(de)机会(huì)，大致内容是上(shàng)午在(zài)病房参观(guān)学习，看(kàn)看医生护士(shì)的工(gōng)作流程、病房环境(jìng)，以及各种(zhǒng)疾病的临床(chuáng)表现，对特(tè)别典型(xíng)或(huò)者罕见的病例要主动与病人交流，同时完成一份护理病历；下午要聚在(zài)一起讨论上午问诊过的病例，提(tí)出恰当(dāng)的护理计划与护理措施。

　　护理(lǐ)学的内容(róng)也是很实(shí)用(yòng)的。

　　比(bǐ)如说外科护(hù)理学(xué)，主(zhǔ)要(yào)是介绍手术(shù)及(jí)外伤患(huàn)者(zhě)的(de)护理。

　　手术患者的护理包(bāo)括术前护(hù)理、术后护理、出院(yuàn)指导等三个部(bù)分，像一(yī)般手术病人(rén)术后通常(cháng)会出现(xiàn)的(de)症状(zhuàng)有(yǒu)疼痛、发热、恶心(xīn)呕吐、腹(fù)胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅(jǐn)痛苦而且会影响各(gè)器官的生理功能，而且个(gè)体(tǐ)差异很大，每个人(rén)对疼(téng)痛的耐受都不一样，因此护理人员不能根据其他患者的经验(yàn)来判断(duàn)另(lìng)一个(gè)患者的疼(téng)痛程度，而要根据(jù)患(huàn)者主述的感觉(jué)以及表现出(chū)来的表情、活动、睡眠、饮食等等情(qíng)况，综合(hé)评估患者(zhě)的疼痛级别，合理给予药物止痛。

　　术后患者家属比较关心(xīn)的问(wèn)题是，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基本的原(yuán)则就是，非消(xiāo)化(huà)道手术患者，腰(yāo)麻后(hòu)6小(xiǎo)时(shí)左右，如无其他不适可以(yǐ)开(kāi)始(shǐ)进食；消化道手术患者(zhě)，术后48-72小(xiǎo)时禁食，之后(hòu)视病人情况逐渐恢复饮(yǐn)食，而且要注(zhù)意不要(yào)进食糖、奶、豆制品等易产气的食物，以免影响伤口愈合(hé)。

　　对与非制动患者的术后运(yùn)动是鼓励(lì)早期下床(chuáng)活动的(de)，视患者病情轻重(zhòng)以及耐(nài)受程度循序渐进，比如术后1-2天，开始(shǐ)床上(shàng)运动，包括深(shēn)呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运(yùn)动、翻(fān)身等(děng)等(děng)，术后第(dì)3-4天便(biàn)可尝(cháng)试(shì)离(lí)床活动，由床边活动开始逐步加大运(yùn)动量。

　　临床实习。

　　临(lín)床实习(xí)包括一年(nián)半的(de)护理实习与(yǔ)半年的(de)医疗实习(xí)，护理实习是在各个科室跟着护士老师从事(shì)护理(lǐ)工作，医疗实习(xí)则(zé)是跟(gēn)随着医生老师从(cóng)事医生工作。

　　临(lín)床实习首先要(yào)对病(bìng)人负责(zé)。

　　在医(yī)院你要面对的对(duì)象是(shì)病(bìng)人，不是(shì)数据(jù)不是(shì)机器，而是一个(gè)个生命，因此你的(de)任何(hé)一个操(cāo)作都要慎之又慎(shèn)。

　　出了问题就是(shì)大问题，大(dà)到你(nǐ)不能承担，而且(qiě)会给病人及家属带来痛(tòng)苦。

　　一定要按操作规范做事(shì)，比如输液(yè)时“三查七(qī)对(duì)”。

　　三查包括：操作前查，操作时(shí)查，操作后查；七对(duì)包(bāo)括：床号(hào)，姓名，药(yào)名，剂量，时间，浓度，方法(fǎ)。

　　其次要对(duì)自(zì)己负责。

　　医院是个高危环境，要比普(pǔ)通(tōng)人接(jiē)触的高(gāo)致病性(xìng)病菌多得多。

　　因此一定(dìng)要懂(dǒng)得保护自己，严(yán)格遵守医院制定(dìng)的(de)各(gè)项防护(hù)制(zhì)度，尤其是(shì)针具与血制品(pǐn)，一定要(yào)多加(jiā)小心。

　　除了对(duì)自己的(de)身(shēn)体(tǐ)负(fù)责(zé)，还(hái)要对自己的学业负责(zé)，临床的老师都很繁忙(máng)，带的学生又多，不(bù)可能时时想着要(yào)给你讲授知识，只能自己多上心，多学多(duō)看(kàn)多做多问，而且还要做(zuò)到(dào)及时与理论(lùn)相(xiāng)联系，白(bái)天在临床见到不(bù)熟悉(xī)的病症或(huò)操作，晚上回来查查书弄清楚来龙去(qù)脉，这对(duì)知识的(de)理解及积累是(shì)非常(cháng)有帮助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专业好吗

　　有还有坏吧，如(rú)果(guǒ)只是想要学习(xí)怎么护理(lǐ)，而不是从(cóng)事(shì)护理专业的工作(zuò)的话，那还是可以考虑(lǜ)的。

　　如(rú)果(guǒ)想(xiǎng)要从事(shì)护(hù)理工作(zuò)的话，就要(yào)做好(hǎo)面对(duì)辛(xīn)苦工作的准(zhǔn)备了(le)。

学护理(lǐ)专业，能学到护理知识(shí)，很多时候能够派上(shàng)用场。

　　现代女性越(yuè)来越独立(lì)自主(zhǔ)，很多(duō)人都向往成为都(dōu)市“白富美”，乐意在自(zì)己身(shēn)上花钱，把(bǎ)自(zì)己(jǐ)打扮得美美的。

　　为此(cǐ)，她们愿意花费大量的时间金钱来做(zuò)美容护(hù)理，让自己的(de)皮肤、身体更(gèng)加“年轻(qīng)化(huà)”。

　　而(ér)从事美容护理工作(zuò)，每(měi)天的(de)工作量相对比较少(shǎo)，但是工(gōng)作待(dài)遇(yù)却反(fǎn)而(ér)比医院医护人员(yuán)高。

　　所以如果有机会从事这(zhè)个行业的话，还是(shì)挺不错的。

　　 ⑹ 如何学好(hǎo)护理专业

　　要努力(lì)学习

　　 ⑺ 如何学(xué)好(hǎo)护理专(zhuān)业知识

　　护理这个专业(yè)越来越(yuè)受(shòu)到人(rén)们的青睐(lài)和(hé)欢迎(yíng)。

　　主要是因为护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)对于整个医疗(liáo)团(tuán)队(duì)起着决定性的作用，它的好坏就可以看出(chū)这个(gè)医院的医疗水平到底(dǐ)是(shì)怎么样的。

　　医疗工作(zuò)的发(fā)展离不开好(hǎo)的护理团(tuán)队，护(hù)理团(tuán)队已(yǐ)经如何发展(zhǎn)成为整(zhěng)个医疗(liáo)工作的重要(yào)组成部分了(le)。

　　那么如何(hé)学习好护理专业(yè)知识呢？

　　首先，学习(xí)护理(lǐ)专业的(de)学生，一定好的自主学(xué)习的能力，好(hǎo)好钻研。

　　上课(kè)不仅(jǐn)要认真听讲好好(hǎo)学习专业的知识(shí)，也应(yīng)该(gāi)课外多看一些有关(guān)专业的书，拓展自(zì)己的认知能力，不仅仅局限(xiàn)在课(kè)本。

　　在贵阳卫校，有很好的教学团队，但是最主(zhǔ)要的还是自己的(de)学习能力(lì)和吸收能(néng)力。

　　其次，如果学校组织有在医院实习(xí)的话，要好好的把握(wò)机会。

　　因为知识(shí)是必须运用到临床的(de)，有时候知识丰富，但是(shì)临(lín)床(chuáng)工作不好的(de)话(huà)也(yě)是白搭。

　　而且(qiě)临床需(xū)要很好的专业技能，随着护理的发展，现如今(jīn)的(de)护理不仅仅是简单的打针输液或者(zhě)注重生活(huó)上护(hù)理，而(ér)是一(yī)项专业的(de)涵盖面(miàn)比较广的(de)。

　　临床经(jīng)验(yàn)最(zuì)重(zhòng)要(yào)的四个方(fāng)面(miàn)就是稳准(zhǔn)快好，只有你的技术(shù)娴熟，才能给(gěi)病人安全感，让病人有一个好的心情，这才符合“为人民服务(wù)”的精神。

　　最后，一定(dìng)要(yào)有崇高的职业精神(shén)和为人(rén)民服务的精神。

　　因为大家都知道护理(lǐ)工(gōng)作是(shì)很忙的(de)，有时(shí)候连续好几个月都没有(yǒu)休息，那么这(zhè)个时候一定要有集体主义(yì)精(jīng)神，在(zài)集体利益和个人利益不冲(chōng)突的(de)情况下选择集体利(lì)益(yì)。

　　学习好(hǎo)专业的护理(lǐ)知识(shí)，要选择学习氛围浓厚的学校，比如四川(chuān)卫(wèi)校(xiào)。

　　然后(hòu)最主要的还是(shì)自己的心(xīn)态和知(zhī)识技(jì)能(néng)的(de)塑造。

　　一定(dìng)要摆正心态，好好学(xué)习专业的护(hù)理知(zhī)识，为医疗(liáo)工作(zuò)做(zuò)出自己的贡献。

　　 ⑻ 怎样才(cái)能(néng)更好的学护理专(zhuān)业呢

　　这(zhè)个阿(ā)！兴趣是最(zuì)好的老师！想想当初你为什么选择了(le)这个专业？是对护士的崇拜，专还是希望自己也可(kě)以救属死扶伤！救人！至于怎么学好麻！我认(rèn)为上课好好听课(kè)，加(jiā)实践，考试前将理(lǐ)论(lùn)知(zhī)识联系实际，就可(kě)以了！我认为认真和努(nǔ)力，勤奋是最(zuì)重要的(de)！祝你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业(yè)主要学什么

　　开设(shè)课程：

　　 1、主干学科：基础(chǔ)医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要(yào)课程：人体解剖学、生理(lǐ)学、病理(lǐ)学、药(yào)理(lǐ)学、医(yī)学心理学(xué)、医学伦理学、护(hù)理学导(dǎo)论、护理学基(jī)础、内(nèi)科(kē)护理学、外科(kē)护理学、妇产科护理学、儿科护(hù)理学、急救护(hù)理学、预防医学、精神护理(lǐ)学、护理(lǐ)管(guǎn)理学、护理(lǐ)礼仪、护理科研。

　　 3、主要实践性(xìng)教学环节(jié)：包括(kuò)临床综合实习(xí)、社区实习(xí)、论文(wén)撰写(xiě)等，一般(bān)安排不(bù)少于36周(zhōu)。

(9)如何(hé)学(xué)好护(hù)理专业扩(kuò)展阅读：

　　就业前景

　　 1、国内(nèi)方(fāng)向(xiàng)

　　护理(lǐ)专业被(bèi)教育(yù)部、卫生部等六(liù)部委列入(rù)国家紧(jǐn)缺(quē)人(rén)才专业(yè)，予以重点(diǎn)扶(fú)持。

　　世(shì)界卫生组织对各成员(yuán)国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人(rén)才紧缺。

　　在我国，护士的数量(liàng)远远不够，医护比例严重失调。

　　按照卫(wèi)生部要求，我(wǒ)国医院的医生(shēng)和(hé)护士(shì)的比(bǐ)例是1：2，重(zhòng)要科室医生和护士的比例应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护比例远(yuǎn)远达不到卫生部的(de)要求，与1:2.7的国际水平(píng)相差(chà)很大，与发达国家1：8.5的(de)比例相差更远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着国际医疗市场对护理(lǐ)人员的需求(qiú)激增(zēng)，“护士(shì)荒(huāng)”现象已日益(yì)突出地摆在各国(guó)医学(xué)界面前。

　　未来10年(nián)，美国、英国、加(jiā)拿大(dà)、新西兰、新加坡、日本(běn)及全球其他国(guó)家将急需200万护理人才，国际人力资源(yuán)公司已经把目光(guāng)瞄(miáo)准中国(guó)。