工科与(yǔ)理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科、理科是理科和工科的区别总(zǒng)的(de)来说(shuō)，理学研究的是科学，工学研(yán)究的是技术；理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注重实际应用；理学培(péi)养的目标(biāo)是科学家，工学的培(péi)养目标(biāo)是(shì)工(gōng)程师(shī)的。

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工科与理(lǐ)科是什么意思，工(gōng)科、理科(kē)

　　总的(de)来说，理学研究的是(shì)科学，工学研究的是技术(shù)；

　　理学注重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际应用；

　　理学培养的目标是科学(xué)家，工学的培养目标(biāo)是工程师。

　　典(diǎn)型的理学专业如数学(xué)、物(wù)理学虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思、声学、化(huà)学等；

　　典型的工科(kē)专业如环境科学与工程、电子信息(xī)工程、化(huà)学(xué)工(gōng)程、土木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材料科学、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等研究应用技术(shù)和工艺的学问。

　　工(gōng)程学或(huò)工学即“应用科学和技(jì)术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师(shī)通过想象，判断和(hé)推(tuī)理，将科学(xué)、技(jì)术、数学(xué)和实践经验应用(yòng)到设计、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理应(yīng)用至工业、农业(yè)各个生(shēng)产部门所形成的(de)诸多工(gōng)程(chéng)学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学(xué)、化学等基础科学(xué)的原理，结合生产实(shí)践所积累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的学科有土建类、水利类、材料(liào)类、电(虽千万人吾往矣 九死而不悔，道之所在,虽千万人吾往矣什么意思diàn)工类、电子信(xìn)息类、热(rè)能(néng)核能类、仪(yí)器仪表类、化工制(zhì)药(yào)类等等(děng)。

　　工科(kē)的培养目标是在相应(yīng)的工(gōng)程领域从事规划、勘(kān)探、设(shè)计、施(shī)工(gōng)、原材料的选择研究和管理等方面工(gōng)作的高级工程技术人才。

　　主要(yào)是要培养实际(jì)应用能力的(de)工作人员(yuán)。

　　以(yǐ)上所述主要指传统工科，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型(xíng)工科是指(zhǐ)为适应高(gāo)技(jì)术发(fā)展的(de)需要而在有关理科(kē)基(jī)础上发展起来的学科。

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