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全(quán)因素速写是什么意(yì)思,全因素速写图片(piàn)

  全因素速(sù)写。

  说实话没怎么听过,因(yīn)为全(quán)因素也可(kě)以理(lǐ)解成写实的意(yì)思,但是速(sù)写本(běn)身讲究(jiū)快(kuài)速记录,怎么会写(xiě)实呢。

  所以我猜题主你的意思应该(gāi)是那种明暗速写吧。

  当然也有可能(néng)是我孤陋寡闻啦。

什么是全因素素描

  全因素素描(miáo)是相对结构素描来讲的,一般结(jié)构素描是不考虑光影的(de),所以不算全部因素都考虑。

  西欧的素描一般从结构入手(shǒu),比(bǐ)如文艺复兴的达芬奇,虽然画面上有黑(hēi)白调子,却是从结构入手来(lái)表现的(de),更突出的还有丢勒等人,而之后(hòu)东欧的俄(é)罗(luó)斯的列(liè)宾美院强调全因素(sù)也就是相对强调(diào)光与(yǔ)影。

  现在(zài)一(yī)般(bān)我们如(rú)果强调全(quán)因素素(sù)描就是强调画的时候带(dài)上背景。

  把对象连(lián)同周围环境的关系(xì)一起(qǐ)表(biǎo)现(xiàn)出(chū)来(lái)。

  

  扩展资料:

  注意事(shì)项

  1、缺(quē)乏整体美(měi)感(gǎn)

  这是(shì)不少(shǎo)初学者和考生共同的毛(máo)病,由于(yú)他们(men)缺乏长期性的作业训练,在考试(shì)中(zhōng)不(bù)能(néng)在整体(tǐ)观(guān)念的(de)指导下(xià)全(quán)面推进,往往是急(jí)于求(qiú)成,在缺乏对(duì)整体效果的把(bǎ)握下一味死抠局部,造(zào)成局(jú)部相(xiāng)互之(zhī)间关系无法很好地衔接。

  让整体(tǐ)的美(měi)感不能更好(hǎo)的体现出(chū)来,局部的构造已经很突出了,而其他地方(fāng)做的不足,这样的一幅画,怎么能得到好评呢?

  一幅(fú)画的(de)整(zhěng)体(tǐ)是由若干(gàn)伏兄亏个局部组成的,没有局部的一幅画是不真(zhēn)实的;然而,一幅画只有局部,没有整(zhěng)体,就算再(zài)精(jīng)彩、再深(shēn)入也是毫(háo)无意义的。

  素描的目的,不光是练就一(yī)手“好(hǎo)活”,而更重(zhòng)要的是培养一(yī)种(zhǒ特朗普中文名字叫什么,特朗普英文全名叫什么ng)艺术思维(wéi)的“意(yì)境”和如何观察事物的(de)“想法(fǎ)”。

  离开了(le)这两(liǎng)点,素描练习也就失去了它的本质意义。

  既然(rán)整体是关系到一幅素描画的成败,那(nà)么(me)局部与(yǔ)局部、局部与整体的关系就显得十分重(zhòng)要。

  如何(hé)解决(jué)这(zhè)种关系,就要靠(kào)比较(jiào)的方法,比较色(sè)调的(de)深浅,比(bǐ)例的长短(duǎn)、宽(kuān)窄、大小,比透视关系的远(yuǎn)与(yǔ)近、虚与实。

  根据这种比较,画(huà)出来的作(zuò)品(pǐn),才是客观对象真实存在的一面。

  2、敏锐感(gǎn)加强

  世(shì)上(shàng)所有(yǒu)的人,没(méi)有(yǒu)绝对(duì)相同的面孔,即缺神使是双(shuāng)胞胎(tāi)也不例外,他(她)们也(yě)都有(yǒu)别人不易察觉(jué)的差异。

  素描训练的根本任(rèn)务是,捕(bǔ)捉(zhuō)对象的特(tè)征和独具个性(xìng)的(de)差(chà)异,但是在素描写生的(de)过程中,常(cháng)常看到有的学生不管画谁,不管对(duì)象的长相(xiāng)如何,气质怎样,都画得像一个人(rén),模特儿似乎成(chéng)了摆设,成(chéng)了他们(men)胡(hú)编乱造的参照物(wù)。

  这里(lǐ)有(yǒu)初学时期老师指导(dǎo)上的(de)失误(wù),还有考生自己(jǐ)认(rèn)识上的误(wù)区(qū)。

  有的考生错误地认为:模特儿像不像没(méi)有关系,只要画面效(xiào)果好就(jiù)行(xíng),反(fǎn)正(zhèng)评分的老(lǎo)师也不(bù)知模特(tè)儿什么样。

  像不像确实(shí)不(bù)是衡量一(yī)张素描作品优劣的(de)标准之一,但它却能检验一个学生(shēng)对事物所具备的敏感性和(hé)表(biǎo)现(xiàn)能(néng)力。

  如果一(yī)个学生(shēng)长时间脱离对象(xiàng)去感受,去编造所谓的画面效果和废弃对客观(guān)对象感知能(néng)力的训练,那么他就有可能造成感知能(néng)力的退化,失去一个艺(yì)术家(jiā)所(suǒ)应有的(de)敏感性。

  具(jù)体到素(sù)描(miáo)写生中的(de)表现就是千(qiān)人一(yī)面(miàn)。

  这是因为作为一个画(huà)家重要条件的眼睛已经退化了。

  无疑,这样的试卷(juǎn)是无法(fǎ)得到高分的。

  而这些毛病一旦形成就很难纠正。

  所以学生们要(yào)特别注意老师讲(jiǎng)到的每一个细(xì)节(jié)。

  3、画面(miàn)把(bǎ)握不(bù)好

  在(zài)最后画(huà)面调整时,最容(róng)易出现画(huà)面灰、效果对(duì)比不强(qiáng)烈(liè)和画(huà)面锁(suǒ)碎的问(wèn)题。

  为什么会出(chū)现这些问题呢?这是因为画面的黑、白、灰层次缺乏(fá)完(wán)整(zhěng)统一的对(duì)比和(hé)变化规(guī)律(lǜ),画(huà)面的(de)层(céng)次就不清晰,画(huà)面的效尘(chén)含果就(jiù)不(bù)响亮,至于哪一种成分多点,哪一种(zhǒng)成分(fēn)少(shǎo)点,都要给你的感受而定(dìng)。

  自(zì)身的关系是非常重大的,但不管怎样的(de)比例关系,三大(dà)基本色调(diào)都不应(yīng)缺(quē)少其中的(de)一个。

  造(zào)成(chéng)画(huà)面灰的(de)原因(yīn)很多。

  比如(rú)模特儿的面部(bù)大部分都处在(zài)亮部里,于是,画面上基(jī)本都(dōu)是亮和(hé)灰的色调;如果处理(lǐ)不当,很容(róng)易造(zào)成(chéng)画面灰。

  这时,就(jiù)体现深灰(huī)的作用,尽量(liàng)拉开深(shēn)灰(huī)和浅灰的(de)距离,使之保持画面的层次(cì)感。

  还有一种情况:模特儿(ér)的(de)皮肤比较深,黑和深(shēn)灰色调占其面部(bù)的大部(bù)分面积(jī),而浅灰(huī)和亮面所占的(de)面积很少(shǎo)。

  处(chù)理不好也(yě)容易造成画面灰暗、沉闷,影响作业成(chéng)绩(jì)。

  对(duì)此,考(kǎo)生应主动减少中间(jiān)色(sè)调(diào)的深度,提高画面(脸部)的亮度,保持画(huà)面的层次感(gǎn)。

  写(xiě)生的过程当中,在整体尊重客观对象的前提下,允许(xǔ)对(duì)局(jú)部的色调进(jìn)行(xíng)调整、或减(jiǎn)弱、或加强的艺术处理。

  素描写生的(de)对象,或明或(huò)暗(àn),或强或弱,或(huò)虚或实(shí),都有着(zhe)它的规律和(hé)秩序。

  写生时如(rú)果打乱了这种客观秩(zhì)序,就(jiù)会出现零乱琐(suǒ)碎(suì),因(yīn)而影响画面的整体感(gǎn)。

  还有(yǒu)一种情(qíng)况,每(měi)个局(jú)部都(dōu)画得很好很完(wán)整(zhěng),但局部和局部之间没有联系,互(hù)不统(tǒng)属,互不相让(ràng),像(xiàng)一盘散沙。

  一个(gè)物体在一(yī)个(gè)固定光源的(de)照射(shè)下,必(bì)然会出现强(qiáng)弱(ruò)、远(yuǎn)近和虚(xū)实的物象。

  因而就产生了物象主次关系———秩序(xù)感。

  把握不(bù)好(hǎo),这样的一(yī)幅作品(pǐn)也不(bù)能说是(shì)一幅好的作(zuò)品的(de)!

  4、在素描的练习过程中,素描(miáo)必须着重光线、物体的关系,笔触的描(miáo)绘手法,将自己眼(yǎn)睛所观察到的形体,具体而微(wēi)的呈现出来。

  所以,素描需(xū)培养自己的观察力。

  另外,素描也可以解(jiě)释为“存在”与(yǔ)“绘画(huà)”之间一切的(de)努(nǔ)力,亦即所谓“绘画(huà)之(zhī)描(miáo)写力”。

  例如,描绘桌上的静物(wù),除了可以发现(xiàn)静物上不(bù)同的(de)色彩外,亦可发现放在(zài)桌(zhuō)上的安全感,和背景间的协调性,这些存在(zài)的形、色、线条、明(míng)暗,质(zhì)感,量感、存在(zài)感(gǎn)、空(kōng)间、动态……等等复杂的因素(sù),互相交织,构(gòu)成一个美(měi)的秩序(xù)。

  绘画就(jiù)是(shì)要将那些自然的秩序,导换(huàn)成美的(de)、入画的秩序,这也是素描的意(yì)义(yì)和目的。

  素(sù)描是绘画的基(jī)础,是最能体现人(rén)的绘画水平特朗普中文名字叫什么,特朗普英文全名叫什么的画种。

  因此,在学习中要(yào)踏踏实实,持之以衡(héng),不可(kě)浮躁

  参(cān)考资料来源:百度百(bǎi)科-素(sù)描

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