小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较高，适(shì)合用于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是(shì)"硬"，B是Black的缩写，意(yì)思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写(xiě)出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一石墨(mò)做(zuò)笔芯的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中(zhōng)H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬或(huò)粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中，适合一般情况下的书写(xiě)(写字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其(qí)是(shì)素(sù)描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机(jī)器可识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写字(zì)实(shí)际也是一种行为规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学习中，如果(guǒ)让孩(hái)子一边学(xué)习(xí)好功课，一边进(jìn)行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久之，自然形成了行为规范的(de)养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边学习(xí)课文，一边进行(xíng)生字、词语(yǔ)和(hé)段落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩固知(zhī)识(shí)，又提高(gāo)了写(xiě)字(zì)水平。

　　特别是抄写唐(táng)诗宋词时(shí)，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们(men)的心(xīn)灵(líng)情操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与(yǔ)个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基本的(de)一项技能，当然有很多人(rén)认为现在(zài)可以用打字机代(dài)替(tì)写字，写字教学不必再强(qiáng)调(diào)了，但(dàn)日常生活(huó)中(zhōng)更多(duō)时(shí)候还是不能不(bù)靠(kào)手写的。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流(liú)，缺少不了写字，而写字对(duì)于培养一(yī)个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读(dú)和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教过程中，也发现学生字写得好坏(huài)，与他(tā)的学习有很大(dà)的关联(lián)。

　　基本上来说(shuō)，字写得工整、美观的学(xué)生(shēng)，他在学习(xí)时也(yě)比较细心、认(rèn)真(zhēn)，而字写得潦草的(de)学生，其学习也比较粗(cū)心(xīn)、懒散，可(kě)谓“字如其(qí)人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在(zài)家书中对于习字方面有很多的(de)论(lùn)述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈说过(guò)致(zhì)力抓好两件事，一件是扫地，一件(jiàn)就是写字。

　　确实，这两件事都不算大事(shì)，但对(duì)于一个人一(yī)生的成长关系甚大。

小学(xué)生(shēng)用(yòng)铅(qiān)笔HB的(de)好还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜欢(huān)用HB，因为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知道(dào)小孩子的东西总(zǒng)是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不(bù)仅写字淡，而(ér)且摔了好(hǎo)几次(cì)，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直到(dào)长(zhǎng)大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字(zì)母）表示(shì)软质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬适(shì)中的铅(qiān)笔。

　　另外要说(shuō)的(de)是，B数越(yuè)大(dà)铅笔就越(yuè)黑越软(ruǎn)，比(把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁bǐ)如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有经验的老司机，初(chū)学(xué)写字的小朋友(yǒu)用什么(me)铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理(lǐ)由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之(zhī)小孩(hái)子(zi)写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来(lái)是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一次拿笔的小朋友(yǒu)，用(yòng)2B铅笔，而不是HB！

　　我之前也和大家(jiā)一(yī)散(sàn)握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一(yī)个小朋友从(cóng)来没有写(xiě)过字，强(qiáng)烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很多(duō)写字本(běn)的(de)颜色本身又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小朋友会不自觉(jué)加大力(lì)量(liàng)，力量大到第二页(yè)，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力(lì)写字实(shí)在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且(qiě)，还有个更严重的(de)问(wèn)题，因为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加大力量(liàng)，只能用错(cuò)误的执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这(zhè)种(zhǒng)姿势(shì)非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么一二(èr)年级小朋友执(zhí)笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的原因(yīn)（在(zài)我看来冲银，铅笔选择不(bù)当是执笔姿势不对的一(yī)个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的(de)铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出(chū)来的字(zì)能够(gòu)看清楚就得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力(lì)，很容(róng)易就(jiù)折断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已经(jīng)一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋把酒言欢下一句是什么意思，把酒言欢下一句是什么问君能有几多愁(péng)友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需要(yào)特别用(yòng)力写字，执(zhí)笔姿势自然也就容易正确了(le)。

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