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集美大学自考和高考的区别是什(shén)么，集美大学自考和高考(kǎo)的区别大吗

　　集美大学自考(kǎo)和高考的区别

　　高考(kǎo)，全称(chēng)为“普通高等学校招生全(quán)国(guó)统一考试”，基(jī)本上(shàng)是社(shè)会中所有人员期待成才(cái)的(de)一种现实(shí)性必备途径，其价(jià)值意义无异于古代封建(jiàn)时期的科(kē)举取(qǔ)仕一般，是小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢(shì)所(suǒ)有社会学子登上高等(děng)知识殿堂的必经途径，社会中称之(zhī)为“全日(rì)制”或“普招(zhāo)生(shēng)”。

　　而(ér)自考，通称为“高(gāo)等教育(yù)自学考试”，从1981年正式开考以(yǐ)来(lái)，由(yóu)于学习方(fāng)式的开放性特点(diǎn)，以(yǐ)及理论知识的完备性要求(qiú)，而广(guǎng)受专科学生以及社会(huì)励(lì)志改变(biàn)命运人士的欢迎。

　　自考就是(shì)那一扇(shàn)重新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高考的(de)重要补充手段

　　普通(tōng)高等教(jiào)育是社会正常化教育机制模式；

　　而继续(xù)教育(yù)则是社会中在职人员追求(qiú)上(shàng)进的最(zuì)有(yǒu)效手段，自考作为(wèi)继(jì)续教(jiào)育(yù)的先行(xíng)者，起到了(le)对于高(gāo)考(kǎo)制度最实际的补(bǔ)充作用。

　　自考人群主(zhǔ)体基本上(shàng)面向的是(shì)大中专院校学生(shēng)、高考失榜、生活不如(rú)意以及(jí)期待(dài)“知识改变命运”的(de)群体(tǐ)，对于这一类人，自考能让其对于(yú)社会的学术追(zhuī)求(qiú)重(zhòng)新回(huí)到正常轨道(dào)，让他们自(zì)身的(de)价值能(néng)获(huò)得主流社会的强烈肯定，符合(hé)现代化建设所需的价值观和知(zhī)识体系(xì)。

　　02、对比高考(kǎo)，自(zì)考(kǎo)具(jù)开(kāi)放性特色

　　自考(kǎo)生(shēng)学(xué)习方式具有强(qiáng)烈的自育、自励(lì)价值，更有(yǒu)其开放性模式兼容(róng)特色，受到社会中各类求学人士的(de)广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自(zì)身群体多(duō)集中(zhōng)于18岁(suì)左右的高(gāo)中(zhōng)毕(bì)业历(lì)届(jiè)生与应届生，很难照顾到其他求学人群(qún)的学习需求(qiú)，而且一考定(dìng)终身(shēn)模(mó)式，多少年来(lái)一直受到(dào)教育界，各界有影响人士(shì)对于其(qí)合(hé)理性(xìng)的质疑(yí)，因此自(zì)考反而具备强烈的反(fǎn)衬色(sè)彩，我们应(yīng)该为自考(kǎo)感到自豪。

　　什(shén)么是(shì)自(zì)考(kǎo)本科？

　　自考本科是高等(děng)教育自学考试本科的简称，自考本科是(shì)我国基本高等(děng)教(jiào)育制度之一(yī)，成(chéng)绩合格后(hòu)由主考(kǎo)学校和(hé)高等教育(yù)自学考试委员(yuán)会联合(hé)颁发大学毕业证书(shū)，国家承(chéng)认(rèn)学历，学信(xìn)网可(kě)查(chá)，符合条件(jiàn)者(zhě)由主考(kǎo)大学授予学士学位。

　　获得自考(kǎo)本科学(xué)历，根(gēn)据国家教(jiào)育部1988年15号文件，享受普通高等教育毕业证(小鬼难缠的上一句是怎么说的，小鬼难缠的上一句是怎么说的呢zhèng)书相同的法律效力。

　　很多单位为什(shén)么不承(chéng)认(rèn)自考本科原因：很多(duō)用(yòng)人单位会(huì)觉得自(zì)考本(běn)科是靠自学出来的，并没有通过专业的(de)学习，怀疑个人能力，所以(yǐ)不(bù)承认。

　　自(zì)考学(xué)历找(zhǎo)工作(zuò)会被拒绝(jué)吗其实没有肯定的答案，有(yǒu)的人(rén)会因为自考本科找到好工作，也有的(de)单位不认可自(zì)考本科，在招聘的(de)时候经常说(shuō)只招统招生。

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