济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网

使我不得开心颜上一句是什么

使我不得开心颜上一句是什么 河流大野犹嫌束下一句是什么作者,河流大野犹嫌束运用了什么修辞手法

  河(hé)流大野犹嫌束下一(yī)句是什么作者,河流大野犹嫌束运用了什么(me)修辞手法是河流大野犹嫌(xián)束下一句(jù)是山(shān)入潼关(guān)不解平的。

  关于(yú)河流大野犹嫌束下(xià)一句是(shì)什么(me)作者,河流大野犹嫌束运用了什么修辞手(shǒu)法以及河流(liú)大野犹嫌束下一句是什么作者(zhě),河流大野犹嫌束下(xià)一句是(shì)什么(me)意思,河流大(dà)野犹嫌(xián)束运(yùn)用了(le)什么修辞手法,河流大(dà)野犹嫌束描绘(huì)出一幅什么样(yàng)的画面(miàn),河流使我不得开心颜上一句是什么大野犹嫌束山入潼关(guān)不解平翻译等问题(tí),小编将为你整(zhěng)理以下知识:

河流大野(yě)犹(yóu)嫌束下(xià)一句(jù)是什(shén)么作者,河流大野犹嫌(xián)束运用了什(shén)么修辞手法

  河流大野(yě)犹嫌束(shù)下一句是山入潼关(guān)不解平。

  出自谭嗣同(tóng)的(de)《潼关》。

  这首诗是(shì)诗(shī)人十八岁时所作,为公(gōng)元1882年(光绪八年)。

《潼(tóng)关》原诗

  终古高云簇(cù)此城,秋风吹散马蹄声(shēng)。

  河流大野(yě)犹嫌束,山(shān)入潼关不解平。

《潼关(guān)》翻译

  自(zì)古以来高高云层就聚集在这座雄关(guān)之上,秋风阵(zhèn)阵(zhèn)总(zǒng)是吹(chuī)散得得的马蹄声(shēng)。

  奔(bēn)腾而(ér)过(guò)的黄河与辽阔的(de)原野还嫌太(tài)过约(yuē)束(shù),从华山进入(rù)潼关后(hòu)更(gèng)不知什么是坦(tǎn)平。

创作背景

  这首诗是诗(shī)人十八岁时所(suǒ)作,为公元1882年(光绪八年)。

  此年(nián)春(chūn),诗人从浏阳起(qǐ)身,往其父亲谭继(jì)洵任(rèn)职(zhí)地(dì)甘肃(sù)兰州。

  途经潼(tóng)关,诗(shī)人被眼(yǎn)前雄伟(wěi)壮丽的景色所(suǒ)深(shēn)深吸引,由衷唱出了这(zhè)首(shǒu)赞美(měi)之歌。

谭嗣同(tóng)简介

  个人简(jiǎn)介

  谭嗣(sì)同(tóng)(1865年—1898年),湖南浏(liú)阳人,中(zhōng)国近代资产(chǎn)阶(jiē)级著名的政治(zhì)家(jiā)、思想(xiǎng)家(jiā),维(wéi)新(xīn)志士。

  少时(shí)师从欧阳中(zhōng)鹄(gǔ),后加入维新派。

  他主张中国要(yào)强盛(shèng),只有发展民族工商业,学习西(xī)方资(zī)产阶级的政(zhèng)治制度。

  主要成就

  公开提出废科(kē)举、兴学校(xiào)、开矿藏、修铁路(lù)、办工厂、改官制等(děng)变法(fǎ)维新(xīn)的主张。

  写文(wén)章抨击清政(zhèng)府的(de)卖国投(tóu)降政策。

  1898年参加领导戊戌变法,失(shī)败后被(bèi)杀,年(nián)仅三十(shí)四(sì)岁,与杨锐,刘光第,林(lín)旭,杨(yáng)深(shēn)秀和(hé)康广(guǎng)仁并称为“戊戌(xū)六君子”。

  人物(wù)评价

  国家积弱当有勇士赴汤蹈火,才能震撼国人,谭嗣同是明知(zhī)不可为而(ér)为之,是大义。

河流大野犹嫌束(shù)山入潼关不解平运用(yòng)了什(shén)么修辞手法有什么作(zuò)用?

  这句(jù)是拟人的手法,河流(liú)过大(dà)野,拟(nǐ)人的写到河(hé)流像是有脾气(qì)一样嫌弃被(bèi)束(shù)缚一样。

  这样透过壮阔险峻的背景,就把(bǎ)潼关写(xiě)活了。

  同(tóng)时将(jiāng)写景与言情巧妙地(dì)结合起来(lái),融进了诗人要求冲破约束(shù)的(de)奔放(fàng)情怀(huái),是自(zì)我性格含蓄而又(yòu)生(shēng)动(dòng)的描绘。

  这里的诗(shī)人即高山、大河,高山、大河(hé)即是诗人。

  因(yīn)为(wèi)诗人已(yǐ)把自己的精神投射到了高山、大河之上,在高(gāo)度的审美愉悦(yuè)中(zhōng),诗人已与高(gāo)数锋山、大河(hé)进入了(le)同一状态(tài),彼此相融(róng),浑然不分而这“犹嫌(xián)束”“不解平”的黄河,高山(shān),即(jí)是诗人傲岸不羁雄奇磊落胸怀的写(xiě)照是(shì)诗人特有的(de)冲决一(yī)切罗网、奋发昂扬的心态的外化。

  扩展(zhǎn)资料

  此(cǐ)诗以雄健豪放的(de)笔触描绘了潼关一使我不得开心颜上一句是什么带山(shān)河的雄伟(wěi)壮(zhuàng)阔,折射出诗(shī)人一种冲决(jué)一切罗(luó)网(wǎng)、昂扬进取的(de)心态。

  诗的首(shǒu)句以一种(zhǒng)远景(jǐng)式的遥望,展现潼关一带苍(cāng)茫雄浑的气象。

  紧接着,第二句(jù)以轻捷、有力的笔(bǐ)调(diào),将(jiāng)“秋(qiū)风”“马蹄声”引(yǐn)入诗中(zhōng),不(bù)但以(yǐ)听觉形象补充了前(qián)一句所造成的视觉形象,进一步渲染出潼关一带独具(jù)的氛围,而且打破了原先画面(miàn)的静(jìng)态(tài),给全诗增添了一种(zhǒng)动(dòng)感。

  对于久(jiǔ)处书斋的文弱书生来说,萧瑟秋(qiū)风也许是惹(rě)人伤感(gǎn)的凄凉之物,但对胸(xiōng)怀(huái)大志(zhì),亦(yì)文(wén)亦(yì)武的诗人来(lái)说,秋风中那矫健的马蹄声却更能催动豪情(qíng)。

  他在壮阔(kuò)的(de)天地间策马驰骋,感到(dào)欣(xīn)喜,感到痛快,腊亩感到精(jīng)神上的极(jí)大的自(zì)由。

  接(jiē)下来的三、四句,则转从河和山方面来(lái)写(xiě)。

  在前面那种状态下,诗人极目四望,眼前的自然景物也呈现出(chū)新奇的(de)姿态:那从群山中(zhōng)冲决而出的黄河,尽管(guǎn)已奔入(rù)辽阔的平原(yuán),但(dàn)仍(réng)嫌受(shòu)束(shù)缚似的在(zài)不(bù)断冲击着河岸;而西(xī)轮毕森去的群山,虽然走(zǒu)向与黄河相反(fǎn),但仿佛也在(zài)力戒平坦,一更比(bǐ)一峰高(gāo)。

未经允许不得转载:济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 使我不得开心颜上一句是什么

评论

5+2=