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忘记是什么词性

　　忘(wàng)记(jì)是动词词(cí)性的。

　　释义：不(bù)记得过去(qù)的事;没有记(jì)住(zhù)应(yīng)该记住的(de)。

　　词性：可用作(zuò)名词大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别，动词。

　　一. 引(yǐn)证解释

　　不记得。 例如：朱自清(qīng)《背影》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年余(yú)了，我最不(bù)能忘记的是他的(de)背影。”

　　2. 该做(zuò)的事没有(yǒu)想(xiǎng)到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解(jiě)》：“你众女将我这教诫(jiè)的(de)言(yán)语，务要勉励，身体(tǐ)力(lì)行，不(bù)要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉(jué)到。 例如：李(lǐ)准《耕(gēng)云记》：“电闪着(zhe)，雷打着(zhe)，风(f大学辍学和退学的区别，辍学和休学的区别ēng)卷着云(yún)……那时我也忘记害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本(běn)含义：

　　一个事件是否会被遗忘，跟与其联系之(zhī)事件的数(shù)目、它所唤起情感和时间，还有和身体状态有关(guān)。但普遍认(rèn)为，相(xiāng)对(duì)于(yú)记忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的(de)。就是说，人能(néng)够(gòu)主动(dòng)选择记住某件事，而(ér)不(bù)能选择(zé)去忘记某件事。为了避免将重要的(de)信息被遗忘，人(rén)们通常(cháng)的做法是(shì)复(fù)习。

晚上老师说(shuō)怕我忘记了怎么回(huí)复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可(kě)以回复(fù)：我会(huì)用手机备忘录注明并定个闹(nào)钟提醒的(de)，请您放心(xīn)。

　　如果依旧不放心，还可以用(yòng)记事本抄下来(lái)，或(huò)者使用便条纸或者便利贴，将(jiāng)担心(xīn)会(huì)忘记的事情抄(chāo)写下(xià)来，放在自己能够(gòu)随时看到的地方。

　　一个(gè)事件是否(fǒu)会被遗忘(wàng)，与其联系之事(shì)件的数目、所唤起情感和(hé)时间以及身体(tǐ)状态有关。

　　普遍认为(wèi)，相对于记忆是主(zhǔ)动，遗忘(wàng)是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主动选择记住某(mǒu)件事，而不能(néng)选择去忘(wàng)记某件事。

　　为(wèi)了避免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老(lǎo)师说(shuō)忘(wàng)记(jì)了??怎(zěn)么回

　　没关系，麻烦老师尽量(liàng)在有空时解决(jué)问题。

　　幼儿园老师(shī)平时工作是很辛(xīn)苦的，要照顾几十个学生(shēng)，自然是忙(máng)不过来的，就(jiù)会(huì)出现偶尔忘事的(de)时候(hòu)，希望家长能(néng)够(gòu)多多体谅(liàng)老师，有事先沟通，这样就能够省掉很多不必要的麻烦。

　　家长(zhǎng)的体谅与关(guān)心也是至(zhì)关(guān)重要的。

　　如果说，我们可以做(zuò)到在平时总是非常(cháng)体谅老师，甘愿配(pèi)合老师的工作的话(huà)，老(lǎo)师自然会对我们的(de)孩(hái)子(zi)有(yǒu)一个好的印象。

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