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全因素速写是(shì)什(shén)么意(yì)思，全因素速写图片(piàn)

　　全因素速写(xiě)。

　　说(shuō)实话没怎(zěn)么听过，因为全因素也可以理解成(chéng)写实的意思，但是速写本身讲究快速记录，怎么会(huì)写实呢(ne)。

　　所以我(wǒ)猜题主你的意思应(yīng)该(gāi)是那(nà)种明暗速写吧。

　　当然也有可(kě)能(néng)是我孤陋(lòu)寡闻(wén)啦。

什么是全(quán)因素素描

　　全因素(sù)素(sù)描是(shì)相对结(jié)构素描来讲的，一(yī)般(bān)结构素描是不考虑(lǜ)光(guāng)影的，所特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么以不算全部因(yīn)素都考(kǎo)虑(lǜ)。

　　西欧的素描一般从(cóng)结构入手(shǒu)，比如(rú)文(wén)艺复兴(xīng)的(de)达芬奇，虽然画面上(shàng)有黑白调子，却是从结(jié)构入(rù)手来表现(xiàn)的，更突出(chū)的还有丢(diū)勒等(děng)人，而之(zhī)后东欧的俄罗(luó)斯(sī)的列宾美院(yuàn)强调全(quán)因素也就(jiù)是相(xiāng)对(duì)强调光与影。

　　现在一(yī)般(bān)我们如果强(qiáng)调全因素素描就(jiù)是强(qiáng)调画(huà)的时候带上背(bèi)景。

　　把对象连同周围环境的关(guān)系一起表现出来。

　　扩(kuò)展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美(měi)感

　　这是不少初学者和考生共同的毛病，由于(yú)他们缺乏长期性的作业训练，在(zài)考(kǎo)试(shì)中不能在(zài)整体观念(niàn)的(de)指导(dǎo)下全面推进，往往是(shì)急于求(qiú)成，在缺乏对整体效果的把握(wò)下(xià)一味死抠局部(bù)，造成局(jú)部相互之间关系无法很好(hǎo)地衔接。

　　让(ràng)整体的(de)美感不能(néng)更好的体现出来，局部的构造已经很(hěn)突出了，而其(qí)他地方做的不(bù)足，这样(yàng)的一幅(fú)画，怎么能得到(dào)好评呢？

　　一(yī)幅画(huà)的整体(tǐ)是由若干伏兄亏个局(jú)部组成的(de)，没有局部的一幅(fú)画(huà)是不真实的(de)；然(rán)而，一幅画只有局部，没有整体，就(jiù)算再(zài)精彩(cǎi)、再(zài)深(shēn)入也是毫(háo)无(wú)意(yì)义的。

　　素描(miáo)的目的，不光(guāng)是练就一手“好活”，而更重(zhòng)要的是培养一(yī)种艺术思维的“意境”和如何(hé)观察事物的“想法”。

　　离开了这两点(diǎn)，素描练习也就失(shī)去了它的本质意义。

　　既(jì)然整(zhěng)体是(shì)关系到一(yī)幅素描画的成(chéng)败，那(nà)么局部与(yǔ)局(jú)部、局部与整体的(de)关系就(jiù)显得十分重要。

　　如何解决这种关系，就要靠比较的(de)方法，比(bǐ)较色调的深浅，比例的长短、宽窄、大小，比透视关系的远(yuǎn)与近、虚与实。

　　根据这种比较，画出来(lái)的作品，才是客观对象真实存在的一面。

　　2、敏锐感加强(qiáng)

　　世上所有的(de)人(rén)，没有绝对相同(tóng)的面孔，即缺神使是(shì)双胞(bāo)胎也不(bù)例外(wài)，他（她）们(men)也(yě)都有别人(rén)不(bù)易察(chá)觉的差异。

　　素描训(xùn)练的根本(běn)任务是，捕捉对象的特征(zhēng)和独(dú)具个性的差异(yì)，但(dàn)是在素描写生的过程中，常常看到有(yǒu)的学(xué)生不(bù)管画谁，不管对(duì)象的长相如(rú)何(hé)，气质怎(zěn)样，都画得像一(yī)个(gè)人(rén)特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么，模特(tè)儿似乎成了(le)摆设，成了(le)他们胡编乱造的参照物。

　　这里有(yǒu)初学时(shí)期老(lǎo)师(shī)指(zhǐ)导上的失误，还(hái)有考生自己认识上的误区。

　　有(yǒu)的考生错(cuò)误地(dì)认为：模特(tè)儿像不像(xiàng)没有关系，只要画面效果(guǒ)好就行，反正(zhèng)评分的老师(shī)也不(bù)知模特(tè)儿什(shén)么样。

　　像(xiàng)不(bù)像确实不是衡量一张素描作品优劣的标准之一，但它(tā)却能(néng)检验一(yī)个学生对事物所具备(bèi)的敏感性和表(biǎo)现能力(lì)。

　　如(rú)果一个学生长时间脱离对象(xiàng)去(qù)感受，去编(biān)造所谓的画面效果(guǒ)和废弃对(duì)客(kè)观对(duì)象感知能力的训练，那么(me)他就有可能造(zào)成感知能力的(de)退化(huà)，失去一个艺术家所(suǒ)应(yīng)有的(de)敏(mǐn)感性。

　　具体到素描(miáo)写生中的表(biǎo)现(xiàn)就(jiù)是千(qiān)人一面。

　　这是因为作为一个画家重(zhòng)要条(tiáo)件的(de)眼睛已经退化了。

　　无疑，这样的试卷是无法(fǎ)得(dé)到高分的。

　　而这(zhè)些毛(máo)病一旦形(xíng)成就(jiù)很难纠正。

　　所以学(xué)生(shēng)们要特别注意老师讲到的(de)每(měi)一个细节。

　　3、画面把握不好(hǎo)

　　在最(zuì)后画(huà)面调(diào)整时，最(zuì)容易出现画(huà)面灰(huī)、效果对(duì)比不(bù)强烈和画面锁碎的问题(tí)。

　　为什么会出(chū)现这些问题呢(ne)？这是(shì)因为画面的(de)黑、白、灰层次(cì)缺乏完整统一(yī)的对(duì)比和变化规(guī)律,画(huà)面的层次就不清(qīng)晰，画(huà)面(miàn)的(de)效(xiào)尘含果就不响亮(liàng)，至于哪一种成分多点，哪一种(zhǒng)成分少(shǎo)点，都要(yào)给你的感受而定(dìng)。

　　自身(shēn)的关系是(shì)非常重大的，但(dàn)不管怎样的比例(lì)关系(xì)，三大基(jī)本色调都(dōu)不应缺少其(qí)中的一(yī)个。

　　造(zào)成画面灰的原因很(hěn)多。

　　比(bǐ)如模(mó)特儿的面部大(dà)部分都处在亮部里，于是(shì)，画面上(shàng)基本都是亮和灰的色调；如果处(chù)理不(bù)当，很容易造成画面灰。

　　这时(shí)，就体现(xiàn)深灰的作用，尽(jǐn)量(liàng)拉开深(shēn)灰和浅灰的(de)距离(lí)，使之(zhī)保持(chí)画面的层次感。

　　还有一种情况：模特儿(ér)的皮(pí)肤比较深，黑(hēi)和(hé)深灰色调占其面(miàn)部的(de)大部分面积(jī)，而浅灰和亮面所占的(de)面积很少。

　　处理不(bù)好也容易造成(chéng)画面灰暗(àn)、沉闷，影响作业成绩。

　　对此，考生应主动减少(shǎo)中(zhōng)间色(sè)调的(de)深度，提(tí)高(gāo)画面（脸部(bù)）的亮度，保(bǎo)持画面的层次感。

　　写生的过程当(dāng)中(zhōng)，在整(zhěng)体(tǐ)尊重客观对象的(de)前提下(xià)，允许对局部的色调(diào)进行(xíng)调整、或减弱、或加强的艺术处理(lǐ)。

　　素描写生(shēng)的对象，或明或暗，或强或(huò)弱，或虚或实，都有(yǒu)着它的规(guī)律(lǜ)和秩序。

　　写生时如(rú)果打乱了这种客观秩序，就会出(chū)现零乱(luàn)琐(suǒ)碎，因而影响画(huà)面的整体感。

　　还有(yǒu)一种情(qíng)况，每(měi)个(gè)局部都画得很(hěn)好很(hěn)完(wán)整，但局部和局部之间没有联(lián)系，互不(bù)统属，互不(bù)相让，像一盘散沙。

　　一个物体在一(yī)个固定光源的照射(shè)下，必然会出现强弱、远近和虚(xū)实的物象。

　　因而就产(chǎn)生了物象主次关系———秩序感。

　　把握不好，这样的一(yī)幅作品也不能说是一幅好的作品的！

　　4、在(zài)素描的练(liàn)习过程中，素(sù)描(miáo)必须着重光线、物体的关系，笔触的描绘手(shǒu)法，将自己(jǐ)眼睛所(suǒ)观察到(dào)的形体，具体而(ér)微的呈现出来。

　　所以，素(sù)描需培(péi)养自己的观特朗普中文名字叫什么，特朗普英文全名叫什么察力。

　　另外，素描也(yě)可以解释(shì)为“存在”与“绘画”之间一切的努力，亦即所(suǒ)谓“绘画之描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除(chú)了可以发现静物上不(bù)同(tóng)的色彩(cǎi)外，亦可发(fā)现放在桌上的安全感，和(hé)背景间的(de)协调性，这些存在的形(xíng)、色(sè)、线条、明暗，质感(gǎn)，量感、存在(zài)感、空间、动态……等等复杂的因素，互相交织，构成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那(nà)些(xiē)自然的秩(zhì)序，导换成美(měi)的、入画的秩序，这(zhè)也是素描的意(yì)义和目的。

　　素描(miáo)是绘(huì)画(huà)的基础(chǔ),是最(zuì)能(néng)体现人(rén)的绘画水平的画种。

　　因此，在学习中要踏(tà)踏实实(shí)，持(chí)之以衡(héng)，不可(kě)浮躁

　　参考资料来源(yuán)：百度百科-素描

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