济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网

大学老师最怕什么部门举报

大学老师最怕什么部门举报 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高考(kǎo)小说标题的作用的(de)答(dá)题模式(shì),小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式(shì)和例(lì)题(tí)是小说标题(tí)的(de)作(zuò)用:情节上,点明中(zhōng)心事件或关(guān)键人、物,成(chéng)为(wèi)全(quán)文(wén)的线索;人物(wù)上(shàng),突出人(rén)物形象(xiàng)或品质;主题(tí)上,揭(jiē)示(暗(àn)示(shì))主旨;表达上,比喻象(xiàng)征的运(yùn)用,形象而(ér)又有生动,吸(xī)引读者的阅读兴趣(qù)的。

  关于(yú)高(gāo)考小(xiǎo)说标(biāo)题的作用(yòng)的(de)答题模(mó)式,小说标题(tí)的作用(yòng)的答题模式和例题以及高考小说标题的作用的答题模式,小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用(yòng)的答题模式PPT,小说标题的作(zuò)用的答题模式和(hé)例题(tí),小说标题的(de)作用的答题模式举些(xiē)例(lì)子,小说标题(tí)的作用的答(dá)题模式课(kè)件(jiàn)等问题,小编将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识(shí):

高考小说标题的作(zuò)用的答题模式,小说(shuō)标题的作用的答题模(mó)式和例题

  小说标题的作用:情节上(shàng),点(diǎn)明(míng)中心(xīn)事件或关键(jiàn)人、物,成为全文(wén)的线索;

  人物上,突出人物形(xíng)象或品质;

  主题上,揭(jiē)示(暗(àn)示)主(zhǔ)旨;

  表达上,比喻(yù)象征的运用,形象而又有生(shēng)动,吸(xī)引(yǐn)读者的阅读兴趣。

  文章情节即围绕(rào)这一线索展开(kāi),使文章结构(gòu)完(wán)整严谨。

  文(wén)章的写作线(xiàn)索大致可分为六大类(lèi):人、事、物(wù)、时、空、情。

  和题目相关(guān)的(de)主要有两类(lèi):物、情。

  奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感。

  物:以某物为线索。

  情:以谁对谁的(de)什么之情(qíng)为线索。

  判定标准:标(biāo)题中出现具体事物、或(huò)具体(tǐ)情(qíng)感(gǎn),就答这一点。

  1、点(diǎn)明了(le)本(běn)文的写作线(xiàn)索。

  2、指(zhǐ)出线索是什么:以什么为线索。

  3、指出线索(suǒ)带来(lái)的结(jié)构作(zuò)用:贯(guàn)穿全文,使文章结构完整。

小说(shuō)标题的作用(yòng)的答题模式(shì)是什么?

  小说标题作(zuò)用答题格式:

  (1)先看标题的表层义:(词语(yǔ)的含义,概括内容,点明对象)。

    

  (2)再思(sī)考深(shēn)层含(hán)义:(引申义、比喻义、象征义);人物与人(rén)物的关系(表明(míng)人物性格(gé)、表明作者的情感与态(tài)度);主旨与主旨的关(guān)系(点(diǎn)明、揭示)。

  标(biāo)题的作用的答题格式:

  1、分析(xī)禅卜旁标题字词。

  就是从(cóng)理(lǐ)解文章标题关(guān)键词(cí)的本(běn)义,字面义入手(shǒu),联系(xì)文章(zhāng)内(nèi)容,得出(chū)标题的(de)深层含(hán)义或(huò)作用。

  2、分析标题修辞。

  也就是从理解文(wén)章标(biāo)题的(de)修辞手法入手,联系(xì)文章的人物形象及(jí)隐含的情感来理(lǐ)解标(biāo)题(tí)的(de)含义或作用。

  3、看内容(róng)主旨(zhǐ)。

  从文章(zhāng)的写作内容,作者感情,主题思想入手(shǒu),分(fēn)析标题揭示的思想内容。

  标题的常见作(zuò)用:

  1、概括(kuò)文章(zhāng)的主要内容。

  2、作为(wèi)文章线(xiàn)索(suǒ)(文章情(qíng)节围绕这一线索(suǒ)展大学老师最怕什么部门举报(zhǎn)开)。

  3、作者感情(qíng)的出发点。

  4、具有象征意义。

  5、语带双关大学老师最怕什么部门举报弊(bì)枯。

  6、是(shì)全文的“文眼”(提示文章中心)。

  7、吸引读(dú)者(zhě)兴趣。

  表明写作对象;关(guān)联主要情节;贯(guàn)穿全文线索;透露情(qíng)感主旨(zhǐ)。

  此外还有(yǒu)作用:寓意(yì)含蓄,引(yǐn)人深思;制贺橡(xiàng)造悬念,激发读者(zhě)的阅读兴趣。

未经允许不得转载:济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 大学老师最怕什么部门举报

评论

5+2=