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小说(shuō)中反复的作(zuò)用和表达效果(guǒ),反(fǎn)复的(de)作用和表(biǎo)达(dá)效(xiào)果答题格式
反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果(guǒ)分别是:一、作(zuò)用:
1、强调,增强语气或语势。
2、起到反复(fù)咏(yǒng)叹,表达作者强烈情感的作用。
3、使诗文的格(gé)式(shì)整齐(qí)有(yǒu)序,而又回环起(qǐ)伏(fú),充满(mǎn)语言美(měi)。
二、表达效果:
1、渲染气氛(fēn),创(chuàng)设意(yì)境。
2、能突出景(jǐng)物的特(tè)征(zhēng),使人(rén)如(rú)见其形,突出形象(xiàng)性。
反(fǎn)复的概念:
反复就是根据(jù)表达需(xū)要,有意让句子或词语重(zhòng)复出现的修辞方法(fǎ),反(fǎn)复就是为(wèi)了强(qiáng)调某种(zhǒng)意(yì梭子蟹什么时候上市,舟山梭子蟹什么时候上市)思(sī),突出(chū)某种情感(gǎn),特意重复(fù)使用某些词语、句子或者段落等。
反复的类型:
1、词(cí)语反复(fù):
为凸显某种感情(qíng)或某种行为,连续两次以上使用同一词语,达到强(qiáng)调的目的。
例句:沉默呵,沉默(mò)呵!不(bù)在沉默中爆发,就(jiù)在沉默中灭亡。
——鲁迅《记念刘和珍君》
简(jiǎn)析:鲁迅先生在这里多(duō)次使用(yòng)“沉(chén)默”一词,表达自己对政(zhèng)府(fǔ)的愤怒和对民(mín)众觉醒(xǐng)的期(qī)盼(pàn)之情。
2、词组或句(jù)子(zi)反复:
有(yǒu)时为了(le)表达内(nèi)容或结构安(ān)排的需要,要连续(xù)两次以上使用同一个词(cí)组或句(jù)子。
例句:大山(shān)原来是(shì)这样(yàng)的!月亮原(yuán)来是这(zhè)样(yàng)的!核桃树原来是这样的!香(xiāng)雪(xuě)走(zǒu)着,就(jiù)像第一(yī)次认出养育她成人的山谷。
——铁(tiě)凝《哦,香(xiāng)雪》
简析:这里连续三(sān)次反复使用“原来是(shì)这(zhè)样的”,表明(míng)了香(xiāng)雪此时的快乐心情。
3、语段反(fǎn)复:
此类型在(zài)诗歌和小(xiǎo)说(shuō)中最(zuì)为常见(jiàn)。
例句:鲁迅在小说《祝福(fú)》中,不惜(xī)笔墨,连(lián)续两次重复以“我真傻,真的”开头的(de)一大段。
简析(xī):通过反(fǎn)复(fù)的强调(diào),一方面表达(dá)祥(xiáng)林嫂(sǎo)丧夫(fū)失子后的(de)痛苦心情,同时也反映(yìng)鲁镇上的人们对(duì)她的冷漠,有力地批判了摧(cuī)残中国(guó)劳动妇女的(de)封建(jiàn)礼(lǐ)教(jiào)。
反复(fù)的(de)作用答题格式
反复(fù):突(tū)出思(sī)想,强调(diào)情感;承上(shàng)启下,层(céng)次(cì)清晰(xī);多次(cì)强(qiáng)调(diào),增强感染力(lì)。
加(jiā)强语气。
借代:以简(jiǎn)代繁(fán),以实代虚,以奇代(dài)凡(fán)。
答题格式(shì):强调,加强语(yǔ)气等(děng);
其他修辞(cí)手法及(jí)答(dá)题(tí)格式:
比(bǐ)喻:化平淡为生动,化(huà)深奥(ào)为浅显,化抽象为(wèi)具体。
答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特(tè)性。
生动形(xíng)象地(dì)表现出了(le)……,表达了(le)……情感(gǎn)。
拟人:化(huà)物为人,拉近距离,亲切自然(rán):便(biàn)于(yú)对话,交流(liú)情感。
答(dá)题格(gé)式:生动(dòng)形象地写出了+对象+特性。
生动形象(xiàng)地表现(xiàn)出了.……,表达了……情(qíng)感。
排比:内容集(jí)敏(mǐn)升中,增强气势;叙事透辟(pì),条分缕(lǚ)析(xī);语气强劲,抒(shū)情强烈。
答题(tí)格式:强调(diào)了+对象(xiàng)+特(tè)性
表(biǎo)现(xiàn)了.……,抒(shū梭子蟹什么时候上市,舟山梭子蟹什么时候上市)发了……,增强(qiáng)了(le)语势,加强了感情。
夸张:烘托气氛,增强(qiáng)感(gǎn)染力,增(zēng)强(qiáng)联想;创造气(qì)氛,揭示本质(zhì),给人(rén)以启示。
反问(wèn):加强(qiáng)语气,增强语势,表(biǎo)达了(的情感),使文章有起伏(fú)。
答题格式:强调,加(jiā)强语气等;
设问:自问自答,引(yǐn)起读者颤(chàn)拿(ná)颂茄郑的注意(yì)和思考,使文(wén)章(zhāng)有起伏。
答题格式:强调(diào),加强语气等;
对比:使(shǐ)所表现的事(shì)物特征或所阐述的道理观点更鲜明(míng)、更突出。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了