校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是什(shén)么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在校园内发生，放学后同(tóng)学间的欺负(fù)行为也(yě)算在(zài)内(nèi)的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要表现是身体强壮的(de)学生欺负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦(kǔ)。

　　校园欺(qī)凌(líng)通常都是(shì)重复(fù)发生(shēng)，而(ér)不(bù)是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负(fù)一人。

　　通(tōng)常欺凌者(zhě)不觉得自己有错，而且受害(hài)者怕事(shì)，默默承受而(ér)不敢反抗和告发(fā)欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导致受(shòu)害者的身心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺凌的(de)形式(shì)：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺财物等，是容易察觉(jué)欺凌(líng)形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众(zhòng)嘲(cháo)笑、辱骂(mà)以及替别人取(qǔ)侮辱(rǔ)性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯(bēi)葛以(yǐ)及令(lìng)其身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉(jué)的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受(shòu)害(hài)者不利(lì)的网(wǎng)络言论、曝光(guāng)隐私以及对受(shòu)害者的照片进行恶(è)搞等，是容易察觉欺(qī)凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校(xiào)园欺(qī)凌，教育部首先发布北(běi)京市中小学欺(qī)凌治理方案公布：发生(shēng)校园欺凌须(xū)限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加(jiā)强(qiáng)中(zhōng)小学生欺凌综合治理方案》中(zhōng)要求，学校在启动调查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在此次北京市各区(qū)公布的实施方案(àn)中(zhōng)，除了对调(diào)查时间(jiān)有要求外，对于事件的及时上报(bào)也做出了严(yán)格的时(shí)间要求(qiú)。

　　2、10分钟(zhōng)内须向上级(jí)部门口头汇(huì)报

　　例如北京市东城区在实(shí)施方案中(zhōng)明(míng)确提(tí)出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在(zài)10分钟内向上级单(dān)位(wèi)进行口头(tóu)汇报，2小时(shí)内递交详细(xì)文字材(cái)料(liào)并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司法(fǎ)部(bù)门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分(fēn)钟内口头上报区教(jiào)委(wěi)外，对于情节(jié)较为严(yán)重(zhòng)的，还要求学校要与属地派出所、司(sī)法等部门(mén)进(jìn)行对接。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的(de)表(biǎo)现具体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受(shòu)害者的重复(fù)的物理攻击(jī)，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴(guāi)拍打、推撞(zhuàng)绊倒(dào)、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者的(de)个人财(cái)产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲(chōng)没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受(shòu)害(hài)者强，而欺凌(líng)是在受害者(zhě)未能(néng)保护自(zì)己的情况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于受害者的消极谣(yáo)言(yán)和(hé)闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受(shòu)害(hài)者做他或她不(bù)想要做(zuò)的散搜纳，威(wēi)胁(xié)受害(hài)者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦(fán)，或令受害者招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑评(píng)论(lùn)受害者的(de)体貌、性取向、宗(zōng)教、种族、收入水平、国籍、家人或(huò)其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网(wǎng)志或(huò)论(lùn)坛上(shàng)发表具有人身攻(gōng)击成(chéng)份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国(guó)民(mín)法(fǎ)典》第一千(qiān)二百条

　　限制(zhì)民事(shì)行为能(néng)力人在学校或者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期间受到人身(shēn)损害，学校(xiào)或者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)未尽到教(jiào)育、管(guǎn)理职责的，应当(dāng)承担侵(qīn)权责(zé)任。

　　第一(yī)太深是一种什么体验，太深是不是不好千(qiān)二百零一条

　　无民事行为能(néng)力(lì)人或者限制民(mín)事行为能力人在幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校或者(zhě)其他教育机构以外的(de)第三人人身损害的，由第(dì)三人承(chéng)担侵权责任；幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构未(wèi)尽到管理(lǐ)职责的，承担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教育机构承担补(bǔ)充(chōng)责(zé)任后(hòu)，可以向第三人追偿。

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