济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网

悲痛和悲恸的区别在哪,比悲伤更高级的词

悲痛和悲恸的区别在哪,比悲伤更高级的词 古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

  古诗(shī)山衔落日浸寒(hán)漪,山衔落日浸寒漪的诗意(yì)是什么是(shì)“山衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪”的意(yì)思是青山衔(xián)着彤红(hóng)的落(luò)日,一起(qǐ)把影(yǐng)子倒映在水中,闪动(dòng)着粼粼波光(guāng)的。

  关于古诗山衔落日浸寒漪,山(shān)衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意是什么以及古诗山衔落日(rì)浸寒漪,山衔落日浸(jìn)寒漪这(zhè)句(jù)话的意思,山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是什么,山衔落(luò)日浸寒漪的(de)上一句(jù)怎么读,山(shān)衔落日浸寒漪的下一句等(děng)问题,小编将为你整理以下知(zhī)识:

古诗山衔落日浸寒(hán)漪(yī),山衔落日浸寒漪的(de)诗意是什么

  “山衔落日浸寒漪(yī)”的意思是青山衔(xián)着彤红的(de)落日,一起把影(yǐng)子倒映在水中,闪(shǎn)动着粼粼(lín)波光。

  这句(jù)诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚(wǎn)》。

《村晚》原诗

  草满(mǎn)池塘水满陂,山(shān)衔落日浸寒漪(yī)。

  牧童归去横牛背,短(duǎn)笛无(wú)腔信口(kǒu)吹。

《村晚(wǎn)》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池(chí)塘的岸。

  2.衔(xián):口里含着。

  本文(wén)指落日西沉,半挂在山腰(yāo),像被山咬住了。

  3.浸:淹没。

  4.寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  5.横牛(niú)背:横坐在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信口:随口。

  8.归去:回去(qù)。

  9.池(chí)塘:堤(dī)岸(àn)。

  翻译

  绿草长满了池(chí)塘,池塘里的水呢,几乎溢出(chū)了塘岸。

  远远的(de)青(qīng)山,衔(xián)着彤红的落日,一(yī)起把(bǎ)影(yǐng)子(zi)倒映在(zài)水(shuǐ)中(zhōng),闪(shǎn)动着粼粼波光。

  那小(xiǎo)牧童横骑在牛背上(shàng),缓缓地把(bǎ)家还;

  拿着一支短笛(dí),随口(kǒu)吹着,也没有固定的(de)声腔。

《村晚》赏析

  《村晚》是(shì)一(yī)首描写农村晚(wǎn)景的(de)诗。

  写景文(wén)字(zì)集中在一、二(èr)两句(jù),写的(de)是山村晚景。

  诗人把池(chí)塘(táng)、山、落日三者有(yǒu)机(jī)地融合起来,描绘了(le)一幅非常幽(yōu)雅美(měi)丽(lì)的(de)图画,为后两(liǎng)句写牧童出(chū)场布(bù)置了背景。

  瞧,"草满(mǎn)池塘(táng)水满陂",两个"满"字,写(xiě)出(chū)仲夏时令的景物特点,写(xiě)出了(le)景色的(de)生机一(yī)片;

  "山衔落日浸寒漪(yī)",一(yī)个"衔",写日(rì)落西山,拟(nǐ)人(rén)味(wèi)很浓(nóng),一个"浸",写山和落日倒(dào)映在水(shuǐ)中的形象,生动形象。

  "横"字表明牧童不是规(guī)矩(jǔ)地骑,而是随意横(héng)坐在(zài)牛背(bèi)上(shàng),表现(xiàn)了牧童的(de)调皮(pí)可爱,天真(zhēn)活泼(pō),淳朴无邪。

  这些景物,色(sè)彩和谐(xié),基调清新(xīn),有(yǒu)了这样的(de)环境,那(nà)牧童(tóng)自然就是悠哉悠哉、其(qí)乐(lè)融融的了。

  同时,也表现出了牧童无忧无虑,悠闲自在的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是什(shén)么意思

  这我(wǒ)会(huì)!这(zhè)一句诗的意思是:山衔住落日淹(yān)没了(le)水波。


  这一(yī)句诗出(chū)自于哪里呢?————宋代·雷震《村晚》


  这悲痛和悲恸的区别在哪,比悲伤更高级的词首(shǒu)诗完整的(de)原文(wén)是(shì)这样的(de):

  草满池塘水满陂,山衔(xián)落日浸寒漪。

  牧(mù)童归去横牛背,短(duǎn)笛无腔(qiāng)信(xìn)口吹(chuī)。


  我给大家把翻(fān)译也(yě)放出(chū)来了(le),便(biàn)于大家(jiā)理解(jiě)这首诗(shī):

  在一个长(zhǎng)满水(shuǐ)草的(de)池塘(táng)里,池水(shuǐ)灌得满满的,山(shān)衔(xián)住落日淹没了水(shuǐ)波(bō)。

  放牛(niú)的(de)孩子横(héng)坐在牛背上,随意地用短笛吹奏着不成(chéng)调的(de)乐曲。


  这(zhè)里有(yǒu)一些我觉得比较重要的词(cí)汇,单(dān)独解释(shì)给大家看(kàn):

  陂(bēi):池塘。

  衔(xián):口(kǒu)里含着。

  本文指落(luò)日西沉,半挂在(zài)山腰,像被(bèi)山咬住(zhù)了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī)(yī):水上波纹。

  横(héng)牛(niú)背:横坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去:回去。


  创作背景:

  这首诗应当是作于作者(zhě)晚(wǎn)年隐居(jū),游览(lǎn)农(nóng)家之时(很(hěn)可能为宋度宗年胡唯间)。


  既然说到这了,我(wǒ)们就(jiù)一起来欣赏评析一下这篇文章(zhāng):

  宋诗与唐诗(shī)中的不少写景之作,都是诗中(zhōng)有画(huà)。

  但(dàn)唐(táng)人诗中之画,多为妙手天成(chéng);宋人却更多是有意(yì)为之。

  尤其是南宋(sòng)末年(nián),一(yī)些(xiē)作(zuò)家常以七绝的形(xíng)式,进行这(zhè)方面的艺(yì)术实践。

  使(shǐ)你感到这些诗(shī)本就(jiù)是题在(zài)画上的。

  此诗是其中的较有成就者。

  这是一首描写(xiě)农村晚景的诗。

  诗人即景而(ér)写,构成了一幅饶有生活情趣的农(nóng)村晚景图:在四周长满青草的池塘里,池中的水灌得满(mǎn)满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山吃(chī)掉一样(是(shì)落山(shān)后),倒映在冰凉的池水波纹中。

  放(fàng)牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随意的吹奏。

  诗人即景而写,构成(chéng)了(le)一幅(fú)饶(ráo)有生活情趣的农(nóng)村(cūn)晚景图。

  诗前(qián)两(liǎng)句写背景。

  首(shǒu)句(jù)“草满池塘”是(shì)说节令(lìng)已在春(chūn)末(mò),池(chí)塘里的青草已经长满(mǎn),借鉴谢灵运《登池上楼》名句(jù)“池塘生春草”,但以“满(mǎn)”字(zì)易“生”字,显出节令的不(bù)同。

  “水满陂(bēi)”,是说正逢(féng)多雨季节,因此(cǐ)水(shuǐ)涨得很高。

  次(cì)句写远山落日(rì)。

  用一个“衔”字,形象地现出落(luò)日挂在(zài)山头(tóu)上的情况,与杜甫“四更(gèng)山吐月(yuè)”的“吐”字同见炼字之工。

  又用(yòng)一个“浸”字,写落(luò)日青(qīng)山(shān)倒映(yìng)水中,与王安石“北山输绿涨(zhǎng)横陂”句情(qíng)景(jǐng)非常相似(shì)。

  诗围绕池塘型做(zuò)亮(liàng)为中心(xīn),以池塘中(zhōng)的绿草与澄净(jìng)的池水(shuǐ),带出青山(shān)与落日,中间以一“浸(jìn)”字作维系(xì),使池塘显得(dé)很热(rè)闹(nào),色彩也(yě)十分绚丽。

  后两句表(biǎo)现了乡(xiāng)野(yě)黄昏晚景的(de)可爱,村(cūn)童牛(niú)背(bèi)吹笛(dí),悠然(rán)自得,纯(chún)朴无邪而快乐。

  诗人带着一(yī)种欣赏的目光去看(kàn)牧童(tóng)、写(xiě)村晚,他十分满足于(yú)这样一种自然风光优美(měi)、卜宽人们生活(huó)自由(yóu)自在的环境,故写牧(mù)童,让(ràng)其(qí)"横牛背(bèi)",吹笛,则是“无腔信口”,是诗人厌(yàn)倦了尘世的(de)喧嚣,看(kàn)破了"红尘滚滚"呢,还是他天(tiān)性好静(jìng)、好无拘(jū)无束呢(ne)?总(zǒng)之,这(zhè)首诗描绘的确(què)实是一幅悠然(rán)超凡、世外桃源般(bān)的(de)画(huà)面(miàn),无论是色彩的搭(dā)配,还(hái)是背景与主角的布(bù)局,都非常协调,而画(huà)中之景、画外之声,又(yòu)给人一种恬静悠远的美(měi)好感觉。

  诗摄取的画面不大,写景(jǐng)则集中在池塘上,写人则集中在牧童上,又都(dōu)紧紧围绕着“村晚”二字落笔,把人引入了江(jiāng)南优美的(de)田园之中,使人对(duì)悠然恬静(jìng)的乡村生(shēng)活充满着(zhe)向往。

  在此之前,张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳牛(niú)背无人卧,带得寒(hán)鸦两两归”句(jù),与这首诗比(bǐ),画(huà)面中少了个(gè)天真(zhēn)烂漫的(de)牧童,代(dài)之(zhī)以(yǐ)牛背的乌(wū)鸦,以(yǐ)显(xiǎn)出(chū)村(cūn)晚的萧瑟。

  同样的农村景色,因诗(shī)人的心情不(bù)同,摄取的画面便不同,一是(shì)充满情趣(qù),一是惆怅落寞(mò),因(yīn)此诗家有“一切景语(yǔ)皆情语”的说法。


  最后,关(guān)于作者雷震(zhèn),相信大家都很不是熟悉了,这(zhè)里呢我就介绍一(yī)下(xià)吧:

  雷震,宋朝,生平不(bù)详。

  或(huò)以为眉州(今(jīn)四川(chuān)眉山)人,宋宁宗嘉定年(nián)间进士。

  又说是南昌(今属江西(xī))人,宋度宗咸淳元年(1265)进士。

  其诗见(jiàn)《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

  古诗山衔(xián)落(luò)日浸寒漪,山衔落(luò)日(rì)浸寒漪的诗意是什么是“山衔落日(rì)浸寒漪(yī)”的意思是(shì)青(qīng)山(shān)衔着彤红的落日(rì),一(yī)起(qǐ)把影子(zi)倒(dào)映在水(shuǐ)中(zhōng),闪动着粼粼(lín)波光(guāng)的。

  关(guān)于古诗(shī)山衔(xián)落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī),山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是什(shén)么以及古诗(shī)山(shān)衔(xián)落日(rì)浸寒漪,山衔落(luò)日浸寒漪(yī)这句(jù)话(huà)的意思(sī),山衔落日浸寒漪的(de)诗(shī)意是什么,山(shān)衔落(luò)日浸(jìn)寒漪的上一句怎么(me)读,山衔落日浸寒(hán)漪的(de)下一句(jù)等问题,小编(biān)将为你整(zhěng)理以下知(zhī)识:

古(gǔ)诗山衔落日浸寒漪,山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的(de)诗意是什么(me)

  “山衔落日(rì)浸寒漪(yī)”的意思(sī)是青(qīng)山衔着彤(tóng)红(hóng)的落日(rì),一起把影子(zi)倒映(yìng)在水中,闪动着粼(lín)粼波光。

  这句(jù)诗(shī)出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚》。

《村晚》原诗

  草满池塘水满陂,山衔落日浸(jìn)寒漪。

  牧童归去横(héng)牛(niú)背,短笛无腔信口吹(chuī)。

《村晚》注释及翻译

  注释

  1.陂(bēi):池塘的岸。

  2.衔:口里含(hán)着。

  本文指落日西沉,半挂在(zài)山(shān)腰,像被山咬住(zhù)了。

  3.浸:淹(yān)没。

  4.寒(hán)漪(yī):水上波纹。

  5.横牛(niú)背:横(héng)坐在牛背上。

  6.腔:曲调。

  7.信(xìn)口:随口。

  8.归去:回去(qù)。

  9.池塘:堤(dī)岸。

  翻译(yì)

  绿草长满了池(chí)塘,池塘里的(de)水(shuǐ)呢(ne),几乎溢(yì)出(chū)了塘岸。

  远远的青山,衔着彤(tóng)红(hóng)的落日,一(yī)起把影子倒映(yìng)在水中(zhōng),闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光。

  那小牧童横(héng)骑(qí)在牛背(bèi)上,缓缓地把家(jiā)还;

  拿着一(yī)支短笛,随口吹(chuī)着,也没有固定(dìng)的声腔。

《村晚》赏析

  《村晚(wǎn)》是一首描写农村(cūn)晚景的诗(shī)。

  写景文(wén)字集(jí)中在(zài)一、二两句,写(xiě)的是山村晚景。

  诗人(rén)把池(chí)塘、山、落日(rì)三者(zhě)有机(jī)地融合起来,描绘了一幅非常(cháng)幽雅美丽(lì)的图画,为后两句写牧童出场布置了背景。

  瞧,"草(cǎo)满池(chí)塘水满陂",两个"满"字,写出仲夏时(shí)令的景物(wù)特点,写出(chū)了景色的(de)生机一片(piàn);

  "山衔落日浸(jìn)寒漪",一个"衔",写日落西(xī)山,拟人(rén)味很浓(nóng),一个"浸",写山和落(luò)日倒映在(zài)水中的形(xíng)象(xiàng),生动(dòng)形象。

  "横"字表明牧童不是规矩地骑(qí),而是随(suí)意(yì)横坐在(zài)牛背上,表现了(le)牧(mù)童的调皮可爱,天真(zhēn)活泼,淳朴无邪。

  这些景物(wù),色(sè)彩和谐(xié),基调清新,有了这样的环境,那牧童(tóng)自(zì)然就(jiù)是悠哉悠哉、其乐(lè)融融(róng)的了(le)。

  同时,也表(biǎo)现(xiàn)出了牧童(tóng)无忧(yōu)无虑,悠闲自在(zài)的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

  这我会(huì)!这一句(jù)诗的意思是:山衔住落(luò)日淹没了水(shuǐ)波。


  这一(yī)句(jù)诗出自于哪里呢(ne)?————宋代(dài)·雷震(zhèn)《村(cūn)晚》

悲痛和悲恸的区别在哪,比悲伤更高级的词>

  这(zhè)首诗(shī)完整的原文是这样(yàng)的:

  草满池塘水满陂,山衔(xián)落日浸寒漪(yī)。

  牧(mù)童归去横(héng)牛(niú)背,短(duǎn)笛无腔信口吹。


  我(wǒ)给大家把翻译也(yě)放出来了(le),便于大家理解(jiě)这首(shǒu)诗:

  在一个长满(mǎn)水草的(de)池塘里,池水灌得满满的,山衔住落(luò)日淹没了水波(bō)。

  放牛的孩子横坐在牛背上,随意地用短笛吹奏(zòu)着不(bù)成调的乐曲。


  这里有一些我觉得比较重要(yào)的词汇,单独解释给大(dà)家(jiā)看:

  陂(bēi):池塘。

  衔:口里含着(zhe)。

  本文指落日(rì)西沉,半挂在(zài)山腰(yāo),像被山咬住了。

  浸:淹没。

  寒漪(yī):水上波纹。

  横(héng)牛背(bèi):横(héng)坐在牛背上。

  腔:曲调。

  信口:随口。

  归去(qù):回(huí)去。


  创作背景:

  这首诗应当是作于作(zuò)者晚年隐居,游(yóu)览农(nóng)家之时(很可能为宋度宗年(nián)胡唯间(jiān))。


  既(jì)然说到这了(le),我们就一(yī)起来欣赏评析一下这篇(piān)文(wén)章(zhāng):

  宋诗与(yǔ)唐(táng)诗中(zhōng)的不(bù)少写(xiě)景之作,都是(shì)诗(shī)中(zhōng)有(yǒu)画。

  但唐人诗中之(zhī)画,多为妙手天成;宋人却(què)更多是有意为之。

  尤其是(shì)南(nán)宋末年,一些作家常以七(qī)绝的(de)形(xíng)式,进(jìn)行这方面的艺(yì)术实践。

  使你感到这些诗本(běn)就是题在画上的。

  此(cǐ)诗是(shì)其中(zhōng)的较有成就者。

  这是一首描(miáo)写农村晚(wǎn)景的诗。

  诗人即景而写(xiě),构成了一(yī)幅饶有生活(huó)情趣的农村(cūn)晚景图:在四周(zhōu)长满青草的池塘里,池中的水(shuǐ)灌(guàn)得满满的(de),太阳正要落山,红(hóng)红的火球好像被山吃掉(diào)一样(yàng)(是落山后),倒映在冰凉的(de)池水(shuǐ)波纹中。

  放牛(niú)回家(jiā)的(de)孩子横坐在牛背,他拿着短笛随意(yì)的吹奏。

  诗人即景而写(xiě),构成了一幅饶(ráo)有生(shēng)活情趣的农村晚景图。

  诗前(qián)两(liǎng)句(jù)写背景。

  首(shǒu)句“草满池塘”是说节令已在春末,池(chí)塘里的(de)青(qīng)草已经长满,借鉴谢灵(líng)运《登(dēng)池上楼(lóu)》名句“池塘生春草”,但以(yǐ)“满”字易“生(shēng)”字,显(xiǎn)出节令(lìng)的(de)不同。

  “水满陂”,是说正逢多雨季节,因此水涨得很(hěn)高(gāo)。

  次句写远山落日。

  用一个“衔”字,形象地(dì)现出(chū)落日(rì)挂在山头(tóu)上的(de)情况,与(yǔ)杜甫“四更山(shān)吐月”的“吐”字同(tóng)见炼字之工(gōng)。

  又(yòu)用一个“浸”字(zì),写落日青山倒(dào)映(yìng)水中(zhōng),与王安石“北(běi)山输绿涨横陂”句情(qíng)景非常(cháng)相(xiāng)似。

  诗围绕(rào)池塘(táng)型(xíng)做(zuò)亮为(wèi)中心,以池塘中的绿(lǜ)草与澄净的池水,带(dài)出(chū)青山与落日,中(zhōng)间以(yǐ)一“浸”字作维系,使池(chí)塘显(xiǎn)得很热闹,色(sè)彩也十分绚丽。

  后(hòu)两句表现(xiàn)了乡野黄(huáng)昏晚景(jǐng)的可(kě)爱,村(cūn)童牛背吹(chuī)笛,悠然自(zì)得,纯朴无(wú)邪而快乐(lè)。

  诗(shī)人(rén)带着一种(zhǒng)欣赏的目(mù)光去看牧童、写(xiě)村晚,他十分满足于(yú)这样一种自然风(fēng)光(guāng)优美、卜宽(kuān)人们生(shēng)活自(zì)由(yóu)自(zì)在的(de)环(huán)境(jìng),故写牧童,让(ràng)其(qí)"横牛背",吹笛(dí),则是“无腔信口”,是诗人厌(yàn)倦了尘世的(de)喧嚣,看破(pò)了"红尘滚滚(gǔn)"呢,还是他天(tiān)性好静、好无(wú)拘无束(shù)呢(ne)?总之,这首(shǒu)诗(shī)描绘(huì)的确实是一(yī)幅悠然超凡、世外桃源般的画面,无论(lùn)是色彩(cǎi)的搭配,还是背景与主角(jiǎo)的布局,都非常(cháng)协调(diào),而画(huà)中之(zhī)景、画外之声(shēng),又(yòu)给人一种恬静悠远的(de)美好感觉。

  诗(shī)摄取的画面不大(dà),写(xiě)景则集中在池塘上(shàng),写人(rén)则(zé)集(jí)中在牧童(tóng)上,又都(dōu)紧紧围(wéi)绕着“村晚”二字落笔,把人(rén)引入(rù)了江南优美的田园之中(zhōng),使人对悠然恬(tián)静(jìng)的(de)乡村(cūn)生活(huó)充满着向往。

  在此之(zhī)前,张舜(shùn)民《村(cūn)居》诗(shī)有(yǒu)“夕阳牛(niú)背无人(rén)卧,带得寒(hán)鸦两两归”句,与这(zhè)首(shǒu)诗比,画面中少了(le)个天真烂漫的牧童(tóng),代之以牛背(bèi)的乌鸦,以显出村晚的萧瑟。

  同(tóng)样的农村(cūn)景色,因诗人的心情不同(tóng),摄取(qǔ)的画面便(biàn)不同(tóng),一(yī)是充(chōng)满情(qíng)趣,一是惆(chóu)怅落寞,因此诗(shī)家有“一切景(jǐng)语皆情语”的说法。


  最后,关于作(zuò)者雷震,相信(xìn)大家都很不是熟悉(xī)了,这里呢我就(jiù)介绍一下吧:

  雷震,宋朝,生平(píng)不详。

  或以为(wèi)眉州(今四川(chuān)眉山)人,宋宁宗嘉定年间(jiān)进士。

  又说是南昌(今属江(jiāng)西)人,宋度(dù)宗咸(xián)淳(chún)元年(1265)进(jìn)士。

  其诗见《宋诗纪事(shì)》卷七十四。

未经允许不得转载:济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 悲痛和悲恸的区别在哪,比悲伤更高级的词

评论

5+2=