工科与理(lǐ)科是什么意思(sī)，工科、理科是理科和工科的区别总的本初是谁来(lái)说(shuō)，理学研究(jiū)的是科学，工学研究的(de)是技术；理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工学注(zhù)重实际应用；理学培养的目标是科学家，工学的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科与理科是什(shén)么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的(de)是科学，工学研(yán)究的是技术；

　　理(lǐ)学(xué)注重理论研究(jiū)，工学注重实际应用；

　　理学(xué)培(péi)养的目标是科学(xué)家，工(gōng)学(xué)的(de)培养目标是工程师。

　　典型(xíng)的理学(xué)专业如(rú)数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工(gōng)科专业(yè)如(rú)环境科学与工程、电(diàn)子信(xìn)息工程、化学本初是谁(xué)工程(chéng)、土木工程、轻化工程等。

　　工(gōng)科(kē)（工程学）是指(zhǐ)如(rú)材(cái)料科学、计算机、信息、电子、机械、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪器等(děng)研(yán)究应用技(jì)术(shù)和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用(yòng)科(kē)学(xué)和技术的原理，来解(jiě)决问题”。

　　工程师(shī)通(tōng)过想(xiǎng)象(xiàng)，判(pàn)断和推理，将科学、技术、数学和实(shí)践经(jīng)验应用到(dào)设计、制造、对象或(huò)程序的操作(zuò)中。

　　在学校中，将自(zì)然科学(xué)原理应用至工业、农业各个(gè)生产部门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称(chēng)为工科或工学。

　　工(gōng)科(kē)是应用(yòng)数(shù)学、物(wù)理学(xué)、化学等基础(chǔ)科学的(de)原(yuán)理，结(jié)合生产实(shí)践所(suǒ)积累(lèi)的(de)技术经验而发展起来的学科。

　　代(dài)表性的学科有土建类、水利(lì)类(lèi)、材(cái)料类、电工类(lèi)、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等等。

　　工科的(de)培养目标是在相应(yīng)的工程领域从事规划、勘探(tàn)、设计、施工(gōng)、原材(cái)料的选(xuǎn)择(zé)研究和管(guǎn)理等(děng)方(fāng)面工作(zuò)的高级工程(chéng)技术(shù)人才。

　　主要是要培养实际(jì)应用(yòng)能力的工作人员。

　　以上所述(shù)主(zhǔ)要指传(chuán)统工科，此外还有新型工科。

　　新型工科是指为适应高技术发展的需要而(ér)在有关理科基础上(shàng)发展起来的学科。

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