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小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符号的画法及(jí)参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时可(kě)用线画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)，再用引线引到(dào)空白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示删(shān)除掉。

　　文(wén)字(zì)少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时(shí)加圈，文(wén)字多(duō)时可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　5.转移号：表明词语位置的(de)转移(yí)，将要转移的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转移(yí)部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字之间应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方(fāng)，用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头(tóu)，是(shì)表示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整齐。

　　在行列(liè)中不齐的字句上下或左(zuǒ)右画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号：表明改(gǎi)错或删错后(hòu)需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在(zài)改(gǎi)错(cuò)或删(shān)错处的上(shàng)方或(huò)下方(fāng)画出(chū)三(sān)角符(fú)号(hào)，并在原删除符号上画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行之(zhī)间加(jiā)空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与(yǔ)行之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字(zì)与字(zì)，行(xíng)与行之间减空。

　　符号使用(yòng)方法同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表明(míng)空一字(zì)距;表明(míng)空1/2字(zì)距(jù);表(biǎo)明(míng)空1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角(jiǎo)码号：用以(yǐ)改正上下(xià)角码的位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开(kāi)外文字母。

小学修改符号的(de)用法及画法

　　小学修改符号的用(yòng)法及画法(fǎ)详(xiáng)细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改符号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或者文章中(zhōng)，不必要的多余(yú)的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中(zhōng)表达(dá)不正(zhèng)确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号(hào)：补边称充(chōng)句(jù)子或(huò)者文章中缺失的(de)主(zhǔ)语或(huò)者(zhě)内容。

　　对调号对调(diào)句子(zi)或文章中错(cuò)乱的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用法(fǎ)跟(gēn)对调号一样，但是调(diào)换的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件(jiàn)事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末尾的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反问句末(mò)尾(wěi)的(de)停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一片原野，世界上(shàng)哪(nǎ)有不包含矛盾(dùn)的事物。

　　5、分号：表芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗示复(fù)句中(zhōng)并列分句(jù)之间(jiān)的(de)停顿，有(yǒu)分清分句层次的(de)作用。

　　凡(fán)是复句(jù)中用逗(dòu)号不(bù)能很清楚地(dì)表示(shì)层次(cì)的地方(fāng)就(jiù)用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青(qīng)白脸色(sè)，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬(péng)的花白的胡(hú)子(zi)。

　　二、小学修改(gǎi)符号的(de)画法

　　1、改正号：表明需要(yào)改正错(cuò)误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引到(dào)空白处(chù)改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打(dǎ)叉(chā)。

　　增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可用(yòng)线(xiàn)画清增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置(zhì)的转移，将芬迪和gucci是一个档次吗，芬迪和gucci是一个档次吗要(yào)链亩转移的(de)部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部位。

　　接排号：表明两行(xíng)文字之间应接(jiē)排，不需另起(qǐ)一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号(hào)：表(biǎo)明要(yào)另起一段。

　　需要(yào)另起一段(duàn)的(de)地(dì)方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移位的方(fāng)向。

　　用箭头或(huò)凸曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用凸曲(qū)线，是(shì)表示把符(fú)号内(nèi)的文字移(yí)至开(kāi)口处两短直线的位置。

　　排(pái)齐号(hào)：表(biǎo)明应(yīng)排(pái)列整齐，在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需(xū)保(bǎo)留(liú)原状。

　　在改错或(huò)删(shān)错(cuò)处的上方(fāng)或下方画(huà)出(chū)三角符(fú)号，并(bìng)在原删除符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

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