学(xué)好英语的最有效方(fāng)法有哪些呢，学好英语的最(zuì)有效(xiào)方(fāng)法有哪些英(yīng)文是初中生学习英(yīng)语一(yī)定要注意自己的学(xué)习方(fāng)法(fǎ)，下面为大家总结了(le)初(chū)中生学好英语(yǔ)的最有效方(fāng)法(fǎ)，仅供大家(jiā)参考的。

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学好英语的最有效方(fāng)法(fǎ)有哪些呢，学好(hǎo)英语的最有效方法有哪(nǎ)些(xiē)英文

　　在清晨阅读英语，每天就朗诵(sòng)一篇文(wén)章即可。

　　这(zhè)一篇文章连续(xù)朗诵至(zhì)少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗诵，都要非(fēi)常投入，就假装自己(jǐ)是美国或英国的电视(shì)台主持人在主持(chí)节目和主播，你不是在(zài)读英语而是在(zài)用心声情并(bìng)茂(mào)地(dì)讲故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比(bǐ)一(yī)遍朗诵(sòng)的(de)好，这个可以快速培(péi)养你的英(yīng)语(yǔ)语感(gǎn)。

　　初(chū)中英语(yǔ)学习八大时态，但是(shì)重点考察(chá)五大时态---一般将(jiāng)来时、一(yī)般现在时、一般过去时(shí)、现在(zài)进行时、现在完(wán)成(chéng)时。

　　语态分为主动语态与被动语(yǔ)态，难点(diǎn)在于(yú)被动语态的(de)学习(xí)。

　　中考主要考察一般现在时、一般将来时、一般过(guò)去时和含(hán)有(yǒu)情态动词的被动(dòng)语态。

　　学(xué)习方法：理解概念，牢记公(gōng)式，熟记标志，准确运用。

　　在初中英语(yǔ)学习(xí)中，做作业之前先(xiān)复习也很重要。

　　复习能巩固(gù)之前学过的知识，强化学习效果。

　　每(měi)天上(shàng)完(wán)英语(yǔ)课之后，对(duì)于老师布置(zhì)的作业，先不要急着去做(zuò)，而(ér)是要(yào)先将当(dāng)天(tiān)老(lǎo)师讲过的知识(shí)点以及课(kè)本(běn)上的内容仔细(xì)复习一遍，然后(hòu)再去做作业。

　　这样不仅(jǐn)能让做(zuò)作业的正确率增高，同(tóng)时也达到了温故(gù)知新的效果。

　　要(yào)具备(bèi)一定的英(yīng)语听、说(shuō)、读、写能(néng)力，首(shǒu)先要掌握(wò)一定的(de)词(cí)汇(huì)量。

　　快速(sù)扩大(dà)词汇量的最好办法(fǎ)就是进行多(duō)种体裁文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解和(hé)速度是阅(yuè)读的两项基(jī)本功(gōng)，两(liǎng)者缺一不可。

　　语言(yán)学家和心理学家的研究证明：加深理解可以(yǐ)加快读(dú)速;反过来，读速的加(jiā)快(kuài)也能加深理解。

　　两者是相(xiāng)互(hù)促(cù)进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效(xiào)的方法(fǎ)有哪(nǎ)些？

　　综述：学习英语最最(zuì)重(zhòng)要的就是词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词(cí)的方法

　　学(xué)英语最关键的就是单词了，毕竟9的算术平方根是3还是正负3，根号9的算术平方根是多少(jìng)英语词句是有多个单(dān)词(cí)组(zǔ)成的，所以要学(xué)会如何扩充自己单词量;大致可以(yǐ)通(tōng)过阅读(dú)、生词记忆等方式来增加新词(cí)汇量，如(rú)果出现无法记(jì)忆的新(xīn)单词或(huò)者难度较大的单词记得记录一下(xià)，并(bìng)不断的去使用新单词，这样(yàng)总归比你不断的通过脑(nǎo)力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培养(yǎng)自(zì)己的解(jiě)决问题思路(lù)

　　在(zài)学槐坦铅英语的过程当中相信每一个人都有(yǒu)遇到(dào)过难题，而这些难题有些人则选择逃避，有些人则(zé)选择(zé)直视，所以(yǐ)要学会信或(huò)如(rú)何(hé)去解决问题，养成解决问(wèn)题的思维(wéi)方式，要想培养(yǎng)自己(jǐ)解决问题的能(néng)力最好(hǎo)的方法就是不断(duàn)的给自己制造一些新的(de)问题(tí)，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习(xí)互动分享

　　要(yào)说英语学习的最终(zhōng)目的就是交流，因而要想从(cóng)根本上学好英语，交流(liú)就是(shì)必不可少的，所以学要学会如何将自己(jǐ)学到的通(tōng)过交流分享出去，与(yǔ)别人(rén)多多互动交流(liú)，一方面对自己的英语思(sī)维方式有好(hǎo)处，一方面也可以突破自(zì)身(shēn)英(yīng)语交流的心理障碍，时(shí)间一长也容易形成肌(jī)肉(ròu)记忆(yì)的。

　　4.塑造良好的英语(yǔ)学(xué)习环(huán)境(jìng)

　　需要为(wèi)自己建立一个固定的语言(yán)学习环境。

　　在这样一个语(yǔ)言学习环(huán)境中(zhōng)，我们会慢(màn)慢自然地学习它(tā)。

　　如果一个根本不会(huì)说英(yīng)语的(de)人被扔到(dào)国外，即(jí)使他的(de)英语水平更差，当他回来的时候，他(tā)的(de)英语水平(píng)铅好也会很好(hǎo)。

　　5.树(shù)立英语学习(xí)自信心

　　学(xué)习中最忌讳的是钓鱼三(sān)天，晒(shài)网(wǎng)两(liǎng)天，所以在学习的(de)过(guò)程中。

　　我们必须学(xué)会树(shù)立学习的自信，并(bìng)不(bù)断地告诉自己，我们可以做到。

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