朱子(zi)家(jiā)训是谁写的？是《朱(zhū)子家训》作(zuò)者有二，一为(wèi)朱(zhū)柏庐所作，二为南宋著名理学家朱熹所做的。关于朱子家训是谁写的(de)以及朱子家训是(shì)谁写的 什(shén)么朝代(dài)，朱子家训是谁写的作者是谁，朱子家训是(shì)谁写的？，朱子家训(xùn)是谁(shuí)写的书，朱(zhū)子家训是谁写的(de)字等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整理以下(xià)的知识答案：

朱子家训的作者是谁

　　朱子家训的作者是(shì)朱(zhū)熹(xī)所做的。

　　《朱子(zi)家训》作者(zhě)有二，一为朱柏庐所作，二为南宋(sòng)著(zhù)名(míng)理学家朱熹所做。

　　朱柏庐(lú)所作《朱子家训》原(yuán)名为《治家格(gé)言(yán)》，朱熹所(suǒ)作《朱子(zi)家训》原(yuán)题为(wèi)《紫阳朱子家训》，而“紫阳”是朱熹(xī)的别(bié)号。

　　“朱文公的《朱(zhū)子(zi)家训》和朱柏庐(lú)的《治家(jiā)格言》是在不同时(shí)代由不(bù)同的朱家先(xiān)贤(xián)所撰写出来(lái)的(de)不同传世巨作。很可惜世人多把(bǎ)他们的文章(zhāng)搞(gǎo)混了，通常人们多以《朱子家训(xùn)》来称呼朱(zhū)柏庐的《治家(jiā)格言(yán)》，反(fǎn)而朱熹老夫子真正的《朱(zhū)子家(jiā)训》一般(bān)人多不(bù)了解。”——朱祥南(朱子25世孙(sūn)，世界朱氏联合会会(huì)长(zhǎng))

　　朱(zhū)柏庐(1627-1698)，原(yuán)名朱用纯，字致一，自(zì)号柏庐(lú)，江(jiāng)苏昆(kūn)山人(今昆山市)，明末清初江苏昆山县人。著名(míng)理学(xué)家、教育家。其父朱集璜(huáng)是明末的学者，清顺(shùn)治(zhì)二年(1645)守(shǒu)昆城抵御清军(jūn)，城破(pò)，投河自(zì)尽。xl是多大码的衣服 xl可以穿到多少斤p>

　　朱柏(bǎi)庐自幼致力读书曾(céng)考取秀才，志于仕途(tú)。清入关明亡遂不再求取功(gōng)名，居乡教授学生并潜(qián)心程朱理学(xué)主张知行并进，一时颇负盛名。康熙曾多次(cì)征召，然均为先生所拒绝。曾用精楷手写数十本教材(cái)用于教学。潜心研究程朱(zhū)理学(xué)，主张知(zhī)行并进(jìn)，躬行(xíng)实践(jiàn)。

　　康熙间坚辞(cí)博学(xué)鸿词之荐，后(hòu)又坚拒地方(fāng)官(guān)举荐的(de)乡饮(yǐn)大宾。与徐(xú)枋(fāng)、杨无咎(jiù)号称“吴中三(sān)高士”。康熙三十七年(公(gōng)元1698年)染疾，临(lín)终前嘱弟子："学问在性(xìng)命，事业在忠(zhōng)孝"。著有《删(shān)补易(yì)经蒙引》、《四书讲义》、《劝言(yán)》、《耻耕堂诗(shī)文集》、《愧讷集》和《毋欺录》等。

朱子家训是谁写的

　　是《朱子家训》作者有二，一(yī)为朱柏庐(lú)所作(zuò)，二(èr)为(wèi)南(nán)宋著名理学家朱熹所做的。

　　朱柏庐（1627－1698），原名朱用纯(chún)，字致一，自号柏庐，江苏昆山人（今昆山市），明末清初江苏昆山(shān)县人。

　　著名理学家、教育家。

　　其父朱集璜是明末的学(xué)者，清(qīng)顺治二年(nián)（1645）守昆(kūn)城抵御清军，城破，投河(hé)自(zì)尽。

朱柏庐

　　朱(zhū)柏(bǎi)庐 (1627～1698年 )。

　　著名理学家、教育家，名用纯，字(zì)致一。

　　昆山玉(yù)山人。

　　明(míng)诸生。

　　清顺治二年（1645年）其父朱集璜(huáng)在(zài)守昆城(chéng)抵御(yù)清(qīng)军时遇(yù)难。

　　朱昼(zhòu)夜(yè)恸哭，痛不(bù)欲生。

　　时其弟用白、用锦尚幼，从(cóng)商(shāng)遗腹未生。

　　他(tā)上侍奉老母(mǔ)，下抚育弟(dì)妹，播(bō)迁流离(lí)，备(bèi)极艰辛。

　　待局势稍定，才返故里。

　　目敬仰晋人王哀攀(pān)柏(bǎi)庐墓之义(yì)，故自号柏庐。

　　居(jū)乡(xiāng)教授学生，潜心治学，以程、朱理学(xué)为本，提倡(chàng)知行并进(jìn)，躬行实(shí)践。

　　他深感当时的教育方(fāng)法(fǎ)，使(shǐ)学生难以(yǐ)学到真(zhēn)实的学问，故写了《辍(chuò)讲(jiǎng)语》，反躬自责(zé)，语颇(pǒ)痛切。

　　曾用精楷(kǎi)手写(xiě)数(shù)十本教材用于教(jiào)学(xué)。

　　生平精神宁谧，严(yán)以(yǐ)律己，对当时愿和他(tā)交往的官(guān)吏、豪(háo)绅，以礼自持。

　　清(qīng)康熙十八年（1679年）他坚辞不应博(bó)学(xué)鸿儒科，后又坚拒地(dì)方官举荐的乡饮大(dà)宾。

　　康熙(xī)三十(shí)七年染(rǎn)疾，临(lín)终前嘱弟子："学问在(zài)性命，事业在忠(zhōng)孝"。

　　著有《删补(bǔ)易(yì)经蒙引》、《四书(shū)讲(jiǎng)义(yì)》、《困衡录》、《愧讷集(jí)》、《春秋五传(chuán)酌解》、《毋欺录》等。

　　其《朱柏(bǎi)庐治家(jiā)格(gé)言》，世称《朱子家(jiā)训》，流传很(hěn)广。

　　自问世以来流传(chuán)甚(shèn)广，被历代(dài)士大夫尊为治(zhì)家之经，清至民国年间(jiān)一度成(chéng)为童蒙必读课本之一。

　　《朱子家训》精(jīng)辟地阐明了修身治(zhì)家(jiā)之道是(shì) 一篇家教名(míng)著，通篇(piān)意在劝人要(yào)勤俭持(chí)家安分守己。

　　其中"一粥一(yī)饭(fàn)，当(dāng)思来处不易，半丝半(bàn)缕(lǚ)，恒念(niàn)物力(lì)维艰"等句(jù)，尤(yóu)股炙(zhì)人口。

朱熹

　　朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行(xíng)五十(shí)二，小名沋郎，小字季(jì)延，字元晦，一(yī)字仲晦，号晦庵(ān)，晚称晦翁，又称紫阳先(xiān)生、考亭(tíng)先生、沧州病叟(sǒu)、云谷老人、逆翁。

　　谥文，又称朱文公。

　　汉族，祖籍(jí)南宋江南(nán)东路徽州府婺源县（今江西省(shěng)婺(wù)源），出生于南剑州尤溪（今属(shǔ)福(fú)建三明市）。

　　南宋著名的理学家、思想家、哲学家(jiā)、教育家、诗(shī)人、闽学派的代表人物，世称(chēng)朱子，是孔子、孟(mèng)子(zi)以来最杰(jié)出(chū)的弘扬儒学的大师。

教(jiào)育思想

　　朱熹的(de)长期(qī)从事讲学活(huó)动，精心编撰了《四书集(jí)注》等多(duō)种教材，培(péi)养(yǎng)了众多人才。

　　他的教(jiào)育(yù)思想博大精(jīng)深，其中最值得(dé)关注的，一是(shì)论述小学和大学(xué)教育，二是关于朱子读书法。

论述教育

　　朱熹在总结前人教育经验和(hé)自己教育实践的基(jī)础上，基于对(duì)人(rén)的生理和心理特征的初步认识，把一(yī)个(gè)人(rén)的教育分(fēn)成小学和(hé)大学两个(gè)既有区别(bié)又(yòu)有联系(xì)的阶段，并提(tí)出(chū)了两(liǎng)者不同(tóng)的教育任务、内容(róng)和方(fāng)法(fǎ)。