原生(shēng)家庭(tíng)是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什么说原生家庭可(kě)怕原生家庭不是指离异(yì)的。

　　关于原生家庭是指(zhǐ)离异吗，为什么说原生家庭可怕以及为什么说原生家庭(tíng)可怕(pà)，什(shén)么(me)叫(jiào)原生家庭(tíng)呢，原生家庭对一个人的影响有哪(nǎ)些，离异(yì)家(jiā)庭孩子心理缺(quē)陷(xiàn)，原生家庭缺爱型抑郁(yù)性格表现等问(wèn)题(tí)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整(zhěng)理(lǐ)以下的生活小知识：

原生家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是一个社会(huì)学概(gài)念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍与父母生活(huó)在一起的(de)家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家庭就是(shì)夫妻一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋双(shuāng)方组成的家庭，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原(yuán)生家庭和(hé)新(xīn)生家庭(tíng)的(de)关系。

　　当我(wǒ)们的家庭(tíng)还(hái)是原生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父(fù)母，父母应当(dāng)关心子(zi)女的生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这(zhè)个(gè)新生家庭中妻子与(yǔ)丈夫二(èr)人(rén)要结合为一体，应该尽量在精神和物(wù)质(zhì)上(shàng)从对原(yuán)生家庭(tíng)的(de)依赖或影响中走(zǒu)出来(lái)，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的合一，更(gèng)多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫(fū)或者妻子的意见(jiàn)。

　　人要认识(shí)自(zì)己原生家庭(tíng)的影(yǐng)响，才不(bù)致将原(yuán)生家庭一些负面的元素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原生家庭和离异家庭对孩子影响的不同(tóng)

　　原生(shēng)家庭(tíng)的(de)孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的(de)成长过程(chéng)就是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十(shí)几年的成(chéng)长中，对(duì)于性(xìng)格、学(xué)习、做事(shì)都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的(de)孩(hái)子，有(yǒu)一(yī)股(gǔ)发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也进不了(le)孩子心(xīn)的。

　　但(dàn)离异家庭的孩(hái)子，就不一(yī)样了，不是(shì)亲生的父母打不(bù)敢打，骂也(yě)不敢骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生气越来越生。

　　那些已经离异过的父母或者孩子，既然(rán)已经选择，前路漫(màn)漫，往事(shì)清零，让(ràng)新的(de)一(yī)年里(lǐ)有个好运(yùn)气，过好自己的每(měi)一天(tiān)。

　　从(cóng)小缺失的爱，它不(bù)是你(nǐ)犯错(cuò)的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努(nǔ)力，让自己的(de)以后(hòu)过得更好。

原(yuán)生家庭问题是(shì)指什么

　　在社会学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭(tíng)指的(de)是儿女(nǚ)还未成婚，仍(réng)和父母在一起生活的家庭。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱和关怀的原生家(jiā)庭(tíng)，对(duì)子女的性格(gé)塑(sù)造有着至关重要的正面引(yǐn)导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子(zi)的心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾说过(guò)这样的一句名言(yán)：幸福(fú)的人，一(yī)生都被童年(nián)治愈(yù);不幸的人(rén)，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原生(shēng)家庭对孩子(zi)心理(lǐ)抚慰的影(yǐng)响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了(le)出(chū)来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母的(de)漠视，会对(duì)孩子的(de)身心成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价值观(guān)以及世界观，都会(huì)受(shòu)到负面的影(yǐng)响。

　　最(zuì)典型的一(yī)个表现，就是(shì)会使得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和他(tā)人坦诚交流，疏远了(le)身(shēn)边人，也就会让孩子疏远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会极(jí)大地(dì)缺乏(fá)阳光、积极、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩(hái)子，而(ér)忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家庭问题(tí)都有(yǒu)哪些问题(tí)

　　孩(hái)子(zi)在混乱(luàn)和充满(mǎn)冲(chōng)突的(de)家庭环境中长大，或有(yǒu)一个经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的(de)沟通方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处(chù)，这(zhè)很(hěn)容易(yì)伤害(hài)亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父母(mǔ)双方都(dōu)经常情绪(xù)低落、互(hù)相争吵的(de)环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水(shuǐ)平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为(wèi)家(jiā)庭生活(huó)是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的(de)拒绝和忽视(shì)

　　孩子需要父(fù)母看到并接(jiē)受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母(mǔ)不(bù)能看到孩子真实的性格，而(ér)一味用自(zì)己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易(yì)情绪低落(luò)、缺乏自信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别人(rén)对自己的评价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎么做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应(yīng)对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解(jiě)自己的优势和弱点。

　　他们可能(néng)会发展(zhǎn)出冲突的(de)自我认知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现在是这样(yàng)，但(dàn)我(wǒ)本应是(shì)另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方面(miàn)，他们(men)中的(de)很(hěn)多人也(yě)变(biàn)成了吹(chuī)毛(máo)求(qiú)疵的人(rén)，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸存(cún)者

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常复杂(zá)的问题，它对孩子造成(chéng)的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文(wén)也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐(nüè)待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系和两性关系(xì)上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角色(sè)缺失或在情感(gǎn)上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却从来都感受(shòu)不到(dào)父母的爱，和父母之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自身(shēn)存在很严重的(de)问(wèn)题(他们(men)也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子(zi)表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子(zi)往往会觉得，他们(men)之所以感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱，是因为不够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会变成完(wán)美主义者，以离谱(pǔ)的高标准来要(yào)求自己以及(jí)自己身边的人。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分(fēn)享自己的感觉和(hé)想法(fǎ)。

　　因为他们总(zǒng)是担心(xīn)，一旦(dàn)对方(fāng)知道了自己真实的样子，就会(huì)失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另一(yī)个极端的(de)可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没(méi)有(yǒu)从父母身上获取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么对一(yī)个(gè)人影(yǐng)响很大

　　早年的情(qíng)感会决定你的言(yán)语，言语会决定你的社会(huì)性，社会性就是(shì)社会交往的能力，而(ér)社会性，又(yòu)会影响到你后(hòu)边(biān)的认知方式(shì)。

　　当你尚不(bù)具备判断能力(lì)时(shí)，你最基本的(de)认知来自你的(de)家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为人处世的方(fāng)式方法、你(nǐ)思考问(wèn)题(tí)的方式都会受(shòu)到家(jiā)庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为(wèi)个人的长进提供了较好(hǎo)的基础和条(tiáo)件，如果你有(yǒu)幸生在这样(yàng)的(de)家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体(tǐ)独立的力量和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力(lì)量越大，那(nà)他们的(de)影响越小;反(fǎn)之(zhī)，如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)小，那家庭(tíng)的影(yǐng)响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情(qíng)感(gǎn)忽视(shì)型(xíng)、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对(duì)孩子(zi)关(guān)爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱，觉得自(zì)己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感虐待(dài)型指的是孩子的父母惯用打骂(mà)和贬低的方式教育(yù)孩子(zi)，这容易让孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳定，常(cháng)常给孩子造成(chéng)巨大(dà)创(chuàng)伤，事后(hòu)又极力弥补或(huò)者(zhě)道(dào)歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏(huài)情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无(wú)是处的人，不(bù)论(lùn)怎么做都(dōu)无(wú)法满足这类人的(de)要(yào)求。

　　指(zhǐ)责是(shì)一个代际传承的问题，喜欢(huān)指责别人(rén)的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢(huān)指责(zé)他们的(de)父母，在他们的父母(mǔ)看来(lái)，他们没有优点，不(bù)应该犯错，在(zài)都是你不(bù)好、都是你的(de)错、都是(shì)因为(wèi)你的批评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他(tā)们非但不(bù)会变得宽(kuān)容理(lǐ)解(jiě)，反(fǎn)而会(huì)内化他们的(de)父(fù)母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批(pī)评者，对自己和对他人都十(shí)分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人活成了(le)他们父母的模(mó)样，用指责来(lái)诱(yòu)导他(tā)人(rén)，来验证早年经(jīng)验的正(zhèng)确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之(zhī)间的关(guān)系，就不能(néng)受其潜意(yì)识诱导，而要在(zài)他每一次指责(zé)的(de)时候肯(kěn)定他。

　　3、控制

　　双方的关系越(yuè)亲密，就越容易发生(shēng)情感操(cāo)控的(de)情况。

　　全(quán)球反情感暴力专家、美(měi)国著(zhù)名(míng)心理(lǐ)学博士丽莎(shā)·阿伦森·方(fāng)特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是(shì)运(yùn)用(yòng)情感成为伤(shāng)害对方的(de)武器，支配(pèi)、胁迫他人，从而(ér)使自己的(de)目的得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和(hé)妈妈宋倩的关(guān)系(xì)便可以体(tǐ)现(xiàn)这一点，宋倩对英子说的(de)最(zuì)多的话(huà)就是：英子，你可是妈(mā)的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身上(shàng)掉(diào)下来的(de)一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒息，英子(zi)最后(hòu)得(dé)抑郁症(zhèng)也(yě)证实了这一(yī)点。

原生家庭缺(quē)爱的人如何自救

　　缺爱(ài)的孩子，经历的童年肯定(dìng)有特别不容易的一面，但也有特别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了(le)活(huó)下来，往(wǎng)往会更加独立，有(yǒu)超过(guò)同龄(líng)人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不(bù)知不觉(jué)练就(jiù)超过同龄人的情绪观察能力和(hé)共情能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术一(yī)样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握(wò)别人此时此(cǐ)刻的情绪(xù)，更(gèng)知道别人想(xiǎng)听的(de)话和(hé)希望你做的事(shì);如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带，那你就会练就很强的适应能(néng)力，甭(béng)管跟(gēn)谁都(dōu)能相(xiāng)处，不怕陌生(shēng)的环境。

　　苦涩的(de)背后(hòu)，你也被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力量在你的(de)过去帮助过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助(zhù)你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是(shì)感谢它(tā)们，拥抱它们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个(gè)地方藏着的，其(qí)实就是你内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童(tóng)年的缩(suō)影。

　　曾经(jīng)，那是个无(wú)助的孩子(zi)，但(dàn)现在，这个孩子(zi)有了依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠，就是如今(jīn)成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给他(tā)无(wú)条件的爱，把他抚养长(zhǎng)大。

　　当你的(de)内心(xīn)小孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开(kāi)了，不(bù)再恐惧了，再加(jiā)上帮(bāng)助过你的特质加持，你甚至会比从小(xiǎo)一帆风顺(shùn)的孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成(chéng)就者，往往都(dōu)曾经历常人所不能承受(shòu)之痛(tòng)。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是潜在(zài)的能量。

　　接纳(nà)真实的自己，善用你特(tè)殊经历赋予你的(de)特质(zhì)，发(fā)挥(huī)出更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首(shǒu)先看做(zuò)是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题。

　　但是，爱其实(shí)是一门艺术，需(xū)要(yào)人们有相关的(de)知识并付出相(xiāng)应的(de)努(nǔ)力。

　　非安(ān)全(quán)型人格其(qí)实，是没有爱(ài)的能力的，因(yīn)为(wèi)缺爱(ài)，他们在两性关系中，更多的(de)是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的(de)能力，应该是有勇(yǒng)气(qì)不计回报的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的(de)过程中，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候(hòu)，如果你(nǐ)感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的知道，你妈妈那时候需要工(gōng)作，保证你的生活。

　　你爱着(zhe)你的母亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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