说明文列数(shù)字的(de)作用是什么(me)，说明文列数字的作(zuò)用和好(hǎo)处是(shì)说明文中列(liè)数(shù)字是为了使(shǐ)所aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么要说明(míng)的事物准确化，以便读者理(lǐ)解的。

　　关于说明(míng)文列数字的(de)作用(yòng)是什么，说明文列数(shù)字(zì)的作用和好处以及说明文列(liè)数(shù)字的作(zuò)用是(shì)什么，说明(míng)文列数字的作用答题格式，说明文(wén)列数(shù)字(zì)的(de)作用和好处，说(shuō)明(míng)文列数字的(de)作用怎(zěn)么答，说明文(wén)列数字的作用(yòng)作文等问(wèn)题，小编将为你整理以下知识(shí)：

说明文列数字aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么(zì)的作用是什么，说明(míng)文列(liè)数(shù)字(zì)的作用和好处

　　需要注意的是，引用的数字，一定要(yào)准确无误，不准(zhǔn)确的数字绝对不可以使(shǐ)用，即使是估计的数字，也要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的依(yī)据(jù)。

列数字的(de)说(shuō)明方(fāng)法的作用是什么

　　用具体数字(zì)来说明问(wèn)题，可(kě)以使说明文更准确，更科学，更具体(tǐ)，更具(jù)说服(fú)力。

　　通过具(jù)体数(shù)字，表现(xiàn)语言的准确性，更具(jù)说服(fú)力。

　　有些事(shì)物为便于(yú)从数量上说明特征，往往运用一睁咐些数字(zì)来(lái)说(shuō)明。

　　文学性(xìng)说(shuō)明文还要求生动(dòng)性、形象性。

　　恰当地运用说(shuō)明方法，能提高说明(míng)语言的科学(xué)性(xìng)和准确性，使说aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么明对象更具(jù)体、更(gèng)生动，让(ràng)读(dú)者更明白(bái)，更清楚作者(zhě)的(de)意思，更能增(zēng)强(qiáng)说服力，有(yǒu)时也能增强读(dú)者的阅读兴趣，更(gèng)突出主(zhǔ)题。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　为了使所要(yào)说明(míng)的(de)事物准确化，还可以采用(yòng)列数字(zì)的方法，以便读(dú)者理(lǐ)解。

　　需(xū)要注意的是，引用的数(shù)字，一(yī)定要(yào)准确无误，不(bù)准确的数字绝对不能用，即使是估计的(de)数字，也要有可靠的根(gēn)据(jù)。

　　例如：

　　1、我国曾经发现过悉旁(páng)纯一头(tóu)近(jìn)四万(wàn)公斤重(zhòng)启裤(kù)的(de)鲸，约十七米长，一条舌头(tóu)就有(yǒu)十几头大(dà)肥(féi)猪那么(me)重。

　　——《鲸》

　　2、鳕鱼一次(cì)产(chǎn)卵(luǎn)竟达(dá)千万粒，真(zhēn)正变成幼鱼的卵(luǎn)可(kě)能还不到1%。

　　——《海(hǎi)洋是未(wèi)来的粮(liáng)仓》

　　3、这样，长江(jiāng)中下游的湖泊面(miàn)积在20世纪50年代(dài)还(hái)有(yǒu)22000多平方千米(mǐ)，到20世纪80年代只剩下12000平方(fāng)千(qiān)米，减少了45.5%。

　　——《湖群(qún)，在消失》

未经允许不得转载：济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 aj和耐克的区别是什么，aj和乔丹的区别是什么