济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网

做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪 夏虫不可语冰,井蛙不可语海,凡夫不可语道是什么意思,夏虫不可语冰,井蛙不可语海,凡夫不可悟道

  夏虫(chóng)不(bù)可语冰,井(jǐng)蛙不可语海,凡夫不可语(yǔ)道是什么意思,夏(xià)虫不(bù)可语(yǔ)冰,井蛙不可语海,凡夫(fū)不可悟道是“夏虫不(bù)可语(yǔ)冰,井蛙(wā)不(bù)可语海,凡夫不可(kě)语道”意思是不要跟(gēn)夏天的虫(chóng)子(zi)谈冰(bīng),它不懂;不要跟井底之蛙谈大海(hǎi),它没见过不懂;不要(yào)跟凡(fán)夫谈高深的(de)道的学问,他不懂的。

  关于(yú)夏虫(chóng)不可语冰,井蛙(wā)不可(kě)语海,凡夫(fū)不可(kě)语(yǔ)道是什么意思,夏虫不可语冰,井(jǐng)蛙不可语(yǔ)海,凡夫(fū)不可悟道(dào)以(yǐ)及夏虫不可(kě)语冰,井蛙不可语海(hǎi),凡(fán)夫(fū)不(bù)可(kě)语道是(shì)什么意思?,夏虫不可(kě)语冰,井蛙不可语海,凡(fán)夫不可(kě)语道(dào)原句,夏虫(chóng)不(bù)可语(yǔ)冰,井蛙(wā)不(bù)可语海,凡(fán)夫不可悟道,夏虫(chóng)不可以语(yǔ)冰,井蛙不可以语海,凡夫不可以(yǐ)语(yǔ)道(dào)[微笑],夏虫不可(kě)语冰,井(jǐng)蛙不可语海,凡(fán)夫不可语道(dào)的含义等问题(tí),小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下(xià)知(zhī)识:

夏(xià)虫不可语冰,井(jǐng)蛙不可语(yǔ)海,凡夫不可语道(dào)是什么(me)意思,夏虫不可语冰(bīng),井蛙不可语海,凡夫不可悟道

  “夏(xià)虫(chóng)不可(kě)语冰,井蛙(wā)不(bù)可语海,凡夫不可语(yǔ)道”意思(sī)是不要跟夏天的(de)虫子谈冰(bīng),它不懂(dǒng);

  不要跟井底之蛙(wā)谈大(dà)海,它没见过不懂(dǒng);

  不要跟凡夫谈高深的道的(de)学问,他不懂。

  和层次不(bù)同、位置不同的人相(xiāng)处,最好的方(fāng)式莫过于不(bù)争辩(biàn)、不解释,做(zuò)好自己即可。

  出自《庄子集释(shì)》卷六下《庄(zhuāng)子·外篇·秋水》。

  原文节选:

  秋水时至,百川(chuān)灌河。

  泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。

  于是焉,河(hé)伯欣然自喜,以(yǐ)天下(xià)之美(měi)为尽在(zài)己。

  顺流而东行(xíng),至于北海。

  东(dōng)面(miàn)而视,不见水端。

  于是焉(yān),河伯(bó)始旋其面(miàn)目,望洋向若(ruò)而叹曰:“野语(yǔ)有(yǒu)之曰:‘闻道(dào)百,以为(wèi)莫己若’者(zhě),我(wǒ)之谓(wèi)也。

  且夫(fū)我尝闻少仲(zhòng)尼之(zhī)闻,而轻(qīng)伯夷之义者,始吾弗信,今(jīn)吾睹(dǔ)子之难穷也(yě),吾非至于子之门,则殆矣,吾长(zhǎng)见笑于大方之家(jiā)。

  ”

  北海若(ruò)曰:“井蛙不可以(yǐ)语于海(hǎi)者(zhě),拘于虚(xū)也;

  夏(xià)虫不可以语于冰者(zhě),笃于时(shí)也;

  曲士不可以语于道者(zhě),束于教也。

  今尔(ěr)出于崖涘,观于大(dà)海(hǎi),乃(nǎi)知尔丑,尔将可与语(yǔ)大理矣。

  天下之水,莫(mò)大于海。

  万川归之(zhī),不知何时止而不(bù)盈;

  尾闾泄之,不知(zhī)何时已而(ér)不虚;

  春秋不(bù)变,水旱不知。

  此其过江(jiāng)河之流,不可为量(liàng)数。

  而吾未(wèi)尝以此自(zì)多者,自以比形于天(tiān)地(dì),而受气于阴阳,吾在于天地之间,犹小石小木之在大山。

  方(fāng)存(cún)乎见少,又奚以自多!计四海(hǎi)之在天地之间也,不(bù)似礨空(kōng)之在大(dà)泽乎?计(jì)中国(guó)之在海内不似稊米之在大(dà)仓乎?号物之(zhī)数(shù)谓之万,人处一焉;

  人卒(zú)九州,谷食之(zhī)所生,舟(zhōu)车之所通(tōng),人处(chù)一焉。

  此其比万物也,不似豪末之在于马体乎?五(wǔ)帝之所(suǒ)连,三(sān)王之所争,仁人之(zhī)所(suǒ)忧,任士之所劳,尽此矣!伯夷辞之以为名,仲(zhòng)尼(ní)语之(zhī)以为博。

  此其自(zì)多也,不似尔向之(zhī)自多于水(shuǐ)乎?”

  译文:

  秋天的水按时到(dào)了,各条(tiáo)河都注入(rù)黄河,黄河(hé)的水径直涌流而(ér)浩(hào)大,从河的(de)两岸到河中的小洲之间,连牛(niú)马这样的(de)大(dà)动物都(dōu)分辨(biàn)不清。

  在这种情况下,河伯非常高兴,沾沾(zhān)自(zì)喜,认为(wèi)天下的(de)美好之处(chù)都在自(zì)己一边了。

  河伯顺着(zhe)水流向东行,到(dào)了北(běi)海,向东面看,看不见(jiàn)水边。

  于是河伯就转过他的脸,抬头看着(zhe)海(hǎi),对海若(ruò)叹息说:“俗(sú)语(yǔ)有(yǒu)这样的话:‘懂得了(le)一(yī)些道(dào)理,就认(rèn)为谁也比(bǐ)不上自己’,这(zhè)样的人,说(shuō)的就是我(wǒ)。

  我(wǒ)曾经听说有认为孔子的知识(shí)少、伯夷的仁义轻的人,一(yī)开头我不相信;

  如今我看到你的涵量是如此难(nán)于(yú)穷尽,我(wǒ)不是(shì)到你的门下请(qǐng)教,就非常危(wēi)险了。

  我就会长时间地被(bèi)真正(zhèng)的大名家耻笑了。

  ”

  北海(hǎi)若说:“井里的青蛙不能(néng)和(hé)它谈论大海,因为它受所住地方的限制(zhì);

  夏天的虫子不能和它谈(tán)论冰,因为它受时节的限制;

  不能和见识浅陋(lòu)的(de)人谈论大(dà)道理,因为(wèi)他被自己所受的(de)教育给限制(zhì)住(zhù)了。

  如(rú)今你从(cóng)海(hǎi)边往外(wài)看(kàn),观览大(dà)海,就知(zhī)道(dào)了(le)你自(zì)己的浅薄,这样我就可以和你谈论(lùn)大(dà)道理了。

  天下(xià)的水,没有大过海的,所(suǒ)有的河(hé)流都归向这(zhè)里,不知道什(shén)么时候才会停息,海水却不(bù)见增(zēng)多满溢;

  尾闾将海水(shuǐ)泄漏(lòu)出(chū)去,不知道什(shén)么时候才停止,海水却不(bù)见减(jiǎn)少枯竭;

  无论春天还是秋天(tiān),大(dà)海(hǎi)都不起变化;

  无论水(shuǐ)涝还(hái)是干旱,大(dà)海都不受什么(me)影响。

  它的(de)蓄水量超过江河(hé),简直不是用一般数字(zì)所能计(jì)算(suàn)的。

  但我却从(cóng)来没有因为这个自满,因为我自知是自然的产物(wù),由天地赋予我形貌,并且禀(bǐng)受到阴阳之气,我(wǒ)在天地之间(jiān),就跟小石(shí)块、小树木在大山里一样。

  我正(zhèng)以为自己所见太少,又哪(nǎ)里敢自以为多而骄傲(ào)呢?算起来(lái)四海存在于天地之间,不就(jiù)像小蚂蚁穴存在于旷(kuàng)野之中吗?算起来中国存(cún)在于海内,不(bù)就像一颗(kē)小米粒存(cún)在于大谷仓中吗?世人每用“万物”的说法来称事(shì)物(wù)数量之多;

  而人类不过只是万物中(zhōng)的一种罢了。

  九州(zhōu)之内(nèi),人们都是靠(kào)着谷食生存、乘舟车来(lái)往(wǎng),熙熙攘做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪(rǎng)攘,作为每一个人来说,只是所(suǒ)有(yǒu)的人之(zhī)中的一分(fēn)子而已。

  个(gè)人与万物相(xiāng)比,不就像马身上的一(yī)根毫毛吗(ma)?五帝(dì)所(suǒ)禅让的,三王所(suǒ)争夺的(de),仁人所忧虑的,仕士所操劳的,也不过是像一根毫毛罢了!伯夷以(yǐ)让天下求取名声,孔子(zi)以能(néng)谈天下事被人(rén)视为博学。

  他(tā)们因此感到自(zì)满,不(bù)就跟你(nǐ)原来看到河(hé)水上涨而自满一样吗?”

  注释:

  ①拘:受拘束,受局限。

  ②虚:同(tóng)墟,狭小(xiǎo)的居处。

  ③笃:固,局限。

  ④时:时令。

  ⑤曲士:乡曲之士,指见识(shí)浅(qiǎn)陋(lòu)之人。

  ⑥束于教也:受所受教(jiào)育。

  启示(shì):

  告诉我们(men)人与(yǔ)人之间在认知层面存在差异(yì)是(shì)正常的一件事情,因为每个人生长环境,每天(tiān)待人接物之所见所闻可(kě)以是(shì)天壤之别(bié),受到时间和(hé)空间的限制,人的观念不同很正常。

  这种“不同”是每个人之(zhī)人生(shēng)自(zì)然而然的(de)演变结果。

  就像我们无(wú)法强(qiáng)求每(měi)个人的人生轨(guǐ)迹一致,我们亦无法(fǎ)强求观(guān)念一(yī)致。

  强求观念一致必然(rán)违背“自然(rán)”,会得不偿失(shī)。

夏虫不(bù)可语冰,井(jǐng)蛙(wā)不可语海,凡夫不可(kě)语道(dào)是什么(me)意(yì)思(sī)?

  井(jǐng)蛙(wā)不可语海,夏虫不可语冰的意(yì)思是:我们不(bù)能和一生生活(huó)在(zài)井底的青蛙来谈论大海的惊(jīng)涛骇浪,因(yīn)为(wèi)青(qīng)蛙理解不了。

  我(wǒ)们也不做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪能和(hé)在夏天生又在夏天死的虫子描(miáo)述冬天的冰雪,因为时间限制,夏虫体会不到冰的模样(yàng)。

  表面看是嘲讽意味,其(qí)实(shí)揭示了一(yī)个道理:即因为时间和空间(jiān)等方面的原因,人在(zài)认知上存(cún)在差距属于(yú)正常。

  井(jǐng)蛙不(bù)可语(yǔ)海,夏虫不可语冰(bīng)的意思“井蛙不可语海(hǎi),夏虫不可语冰”这句话出自(zì)《庄子》,要说“井蛙不可语海,夏(xià)虫(chóng)不可语冰”这句话的理解难点,就(jiù)在于可能(néng)觉得这句话(huà)的情(qíng)感颇具贬义。

  因为这句(jù)话的直接翻译(yì)就是,我们(men)不(bù)能和一(yī)生生(shēng)活在(zài)井底的青蛙来谈论(lùn)大海的惊涛骇浪(làng),因(yīn)为青蛙理解(jiě)不(bù)了;我们也不能(néng)和“在夏天(tiān)生(shēng)又在夏天死(sǐ)”的虫子描述(shù)冬(dōng)天的冰雪,因为时间限制,夏虫体会不到冰的(de)模样。

  基(jī)于(yú)这句话的字面意(yì)思,我们可(kě)能会觉得,庄子这(zhè)句话是(shì)在讽刺人之孤(gū)陋寡(guǎ)闻(wén),而井底之蛙(wā)一(yī)词确实在后世(shì)颇具贬义。

  但是,从《庄子》这本书中(zhōng),我们能看(kàn)出庄子(zi)的蠢穗源态度。

  庄子反对区分,那(nà)么庄(zhuāng)子更加反对去进行(xíng)优胜略汰的区分,不分优(yōu)劣(liè),又何来(lái)讽刺一说?庄子(zi)在这(zhè)里只不过揭示了一个道理罢(bà)了:即(jí)因(yīn)为时间和空间等方面的(de)原因,人在认知上存在(zài)差距属(shǔ)于正常(cháng)。

  我们通读(dú)《庄子(zi)》一书(shū),然后综合对(duì)应(yīng)道家思想的特色,会发现道家思想最(zuì)突出的特色(sè)之(zhī)一(yī)就是(shì)反对(duì)强(qiáng)求。

  从反对强(qiáng)求这一点(diǎn)出发,我们就能体(tǐ)会(huì)“井蛙不可(kě)语海,夏虫不可语冰”这句话(huà)的深刻(kè)含义了。

  庄子用“不(bù)知海”的(de)井底蛙和(hé)“不知冰”的夏虫(chóng)告(gào)诉我们,人(rén)与(yǔ)人之间(jiān)在认知(zhī)层面存在差异是正常(cháng)的一件(jiàn)事情,因为每个(gè)人生族轮长环境,每天待人接(jiē)物之所见所(suǒ)闻可以(yǐ)是(shì)天壤之别,受到(dào)时间和空间的(de)限制,人的观(guān)念不同(tóng)很正常(cháng)。

  这种“不同”是每(měi)个(gè)人(rén)之人生自(zì)然而然的演变结果。

  就像带态我们(men)无法强(qiáng)求(qiú)每个人(rén)的(de)人生轨迹(jì)一致,我们亦无法强求观(guān)念(niàn)一致。

  强(qiáng)求观念一(yī)致(zhì)必然违背“自然(rán)”,会(huì)得(dé)不偿失。

  所以(yǐ),我(wǒ)们可以简单概述,庄(zhuāng)子之“井蛙不可语海,夏虫(chóng)不(bù)可语冰”这句(jù)话是在告诉我(wǒ)们,每(měi)个人因为自己生命里独特的时(shí)间和(hé)空(kōng)间,每(měi)个人的思(sī)想(xiǎng)都(dōu)各(gè)具特(tè)色,这种特色也意味着差距。

  人(rén)和人的思想(xiǎng)层(céng)面和人生境(jìng)界因为各自生活经验上时(shí)间和空间的(de)差距,继而出现(xiàn)不一致,这种不(bù)一(yī)致是生命发展(zhǎn)的必然结果。

  因(yīn)此,当一个人(rén)处在不如意的境遇之(zhī)中时(shí),就不要过度要求自己和别人(rén)享(xiǎng)受同样的待遇。

  而同时,当我们身(shēn)处(chù)优越的(de)处境时,也不要以(yǐ)肤浅的眼光,用相同的标准去要求他人以(yǐ)及这个世界。

  与人(rén)交流要看对象,更要(yào)注意(yì)方式方法,从对(duì)方的生活经验和知识背景出发,以对方(fāng)能理解(jiě)的观念来谈论,否则,肯定是一方认为(wèi)自己是对牛弹琴,另一方(fāng)则认为对方(fāng)"不(bù)说人话"。

未经允许不得转载:济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 做出贡献,做出贡献与作出贡献的区别在哪

评论

5+2=