原生家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕(pà)原(yuán)生家(jiā)庭不是指离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个(gè)社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父(fù)母生活在一起的(de)家庭。

　　新(xīn)生家庭就(jiù)是夫妻双方组成的家庭(tíng)，这(zhè)样的家(jiā)庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我(wǒ)们应该(gāi)正确衡量原生家庭(tíng)和(hé)新生家庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我们的(de)家庭还是(shì)原(yuán)生家(jiā)庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子(zi)女的生活(huó)。

　　当我们有了新生家庭后(hòu)，在这个新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结(jié)合为一体(tǐ)，应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质上(shàng)从对原生家庭的依赖或(huò)影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人(rén)的合一，更多地(dì)尊重新生家庭(tíng)中的丈(zhàng)夫或者妻子(zi)的意见(jiàn)。

　　人要认识自己原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才(cái)不致将原生家(jiā)庭一些负面的(de)元素(sù)带到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩子影响的不同(tóng)

　　原生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子，他们(men)的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了(le)一(yī)份(fèn)父母的爱，在十几年的成长(zhǎng)中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做事都有一定影响(xiǎng)。

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心的(de)自信，亲生父母打骂是怎(zěn)么也(yě)进(jìn)不(bù)了(le)孩子(zi)心(xīn)的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就不一(yī)样了(le)，不是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之间(jiān)的生(shēng)气(qì)越来越生。

　　那些已经离异过的父母或(huò)者孩子，既然(rán)已经选择(zé)，前路漫漫，往事(shì)清零，让新的一(yī)年里有个好运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它不是你犯错的理由，因为没了这(zhè)些(xiē)爱，你才要更强大(dà)和更(gèng)努力，让自(zì)己的(de)以后过得更(gèng)好(hǎo)。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社(shè)会(huì)学(xué)的定义上(sh行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思àng)，原生家庭指的(de)是儿女还未成(chéng)婚(hūn)，仍(réng)和(hé)父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充(chōng)满爱(ài)和关怀的原生家(jiā)庭，对子女的性格(gé)塑造有着(zhe)至关重要(yào)的正(zhèng)面引导作(zuò)用;反之，缺乏(fá)爱和温暖的原(yuán)生家庭(tíng)，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则(zé)会带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地(dì)利著(zhù)名心理学家阿(ā)德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童(tóng)年治(zhì)愈(yù);不幸的人，一生(shēng)都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心(xīn)理抚慰的影响力，深刻(kè)地揭(jiē)露了(le)出(chū)来。

　　一个(gè)原生家庭中(zhōng)，父(fù)母的(de)漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成(chéng)深深的伤(shāng)害(hài)。

　　孩子(zi)在这(zhè)样的一个家庭中(zhōng)长大成人(rén)，自(zì)我(wǒ)的人生观(guān)、价值观(guān)以及世界观，都会受到负(fù)面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现，就是(shì)会使得孩子的性格变(biàn)得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉和他人(rén)坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人(rén)，也就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐观的(de)心态。

　　尤其(qí)是(shì)这种只注重偏爱一(yī)个(gè)孩子，而忽略另(lìng)一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子(zi)在混乱和充满(mǎn)冲突的(de)家庭(tíng)环境中长大(dà)，或有一(yī)个(gè)经常(cháng)暴怒的父母，这样的(de)孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟通(tōng)方式去和(hé)他人相处，这很容易伤害(hài)亲密(mì)关系。

　　另(lìng)外(wài)，在(zài)一个父母双(shuāng)方都经常情(qíng)绪低(dī)落、互相争(zhēng)吵的环境(jìng)中长大，会大大(dà)提高(gāo)孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他们可能会(huì)产生(shēng)信任(rèn)问题，认为家(jiā)庭生活是不稳固(gù)的，所有的关系都(dōu)是(shì)脆弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒(jù)绝和忽视

　　孩子需(xū)要父母看到并接(jiē)受(行而不辍履践致远是什么意思，行而不辍 什么意思shòu)他(tā)们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到孩(hái)子真(zhēn)实的性格，而一味(wèi)用(yòng)自己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩(hái)子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人(rén)对自(zì)己的评价(jià)，让别(bié)人告诉自己应该(gāi)怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但父(fù)母却总让他应对各种社(shè)交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那(nà)样发生(shēng)改变(biàn)，反而他(tā)们会(huì)因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是(shì)这样(yàng)，但我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽(hū)视孩子真实(shí)的样子，拒绝接(jiē)受孩子(zi)的本性，一方面会导致孩子一(yī)直到成年都(dōu)总觉得自(zì)己不(bù)够(gòu)好，另一方(fāng)面，他们中的(de)很多人也变成了(le)吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常用不合理的(de)标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感(gǎn)/身(shēn)体/性虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待是一(yī)个(gè)非(fēi)常(cháng)复杂的问题，它对孩子造成的影(yǐng)响用(yòng)好(hǎo)几篇论文也说(shuō)不完(wán)。

　　一般来(lái)说(shuō)，受到虐待往往会造成这(zhè)些(xiē)后果：低自尊(zūn)、焦虑、抑郁、信(xìn)任问(wèn)题、自我评价(jià)过低、好斗、亲密关系和两(liǎng)性关(guān)系上的问题(tí)等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失(shī)或在(zài)情感上遭到(dào)父(fù)母中某(mǒu)一方的抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子(zi)是缺(quē)爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣(yī)少食(shí)，却从来都感受不到父母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事实上，往往这些父(fù)母自(zì)身存在很严重的问题(他(tā)们也是原生家庭的(de)受(shòu)害者!)，使他们无法对孩子(zi)表达(dá)出温(wēn)暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得(dé)，他(tā)们之所以感(gǎn)受不到(dào)父母的(de)爱，是因为(wèi)不够好(hǎo)或完(wán)美。

　　他们可能(néng)会变成完美主义者，以离谱(pǔ)的高标(biāo)准来(lái)要求自(zì)己以及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们(men)觉得自(zì)己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享(xiǎng)自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们(men)总是(shì)担心(xīn)，一旦对方知道了自己真实(shí)的样子，就会(huì)失去对(duì)方(fāng)的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个极端的可能(néng)是，他们(men)也有可能会极端依赖自己的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给他们(men)那(nà)些没有从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的情(qíng)感会决定你(nǐ)的(de)言语(yǔ)，言语会决(jué)定你的社(shè)会性，社会性就是(shì)社(shè)会交往(wǎng)的(de)能力(lì)，而社会性，又会影响到(dào)你(nǐ)后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备判断能力时，你最基本的(de)认知(zhī)来自你的家庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界(jiè)观、人生观(guān)、价值观(guān)受到它(tā)的强烈影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的(de)方(fāng)式(shì)都会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的(de)人的影响。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教育(yù)和财(cái)力为(wèi)个人的长进提供了(le)较好的基础和(hé)条件(jiàn)，如果你有幸生在这(zhè)样的家庭(tíng)里面，是(shì)值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你(nǐ)的影响程(chéng)度高低来自(zì)于(yú)你个体独(dú)立的(de)力量和家庭影响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体独立的(de)力量(liàng)越(yuè)大，那(nà)他们的影响越小;反之，如果你个体独立的力(lì)量越(yuè)小(xiǎo)，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因(yīn)上(shàng)可以分为情感忽视型、情感(gǎn)虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母对孩子关爱太少，容易让孩子通过讨(tǎo)好来(lái)获(huò)得爱，觉(jué)得自己(jǐ)不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的(de)焦(jiāo)虑型(xíng)。

　　情感虐(nüè)待型指的(de)是(shì)孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂和(hé)贬低(dī)的方(fāng)式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让(ràng)孩子(zi)开始(shǐ)自我否定，对他人抱有敌意(yì)和惧(jù)意，发展为依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中(zhōng)的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的(de)是父母自(zì)身有严重的心理问(wèn)题，情绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩子造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉。

　　容易(yì)让孩(hái)子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类(lèi)型中的混乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指(zhǐ)责别人的人，往往(wǎng)看(kàn)到的是别人的错误、缺(quē)点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结果的(de)糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受(shòu)，都归(guī)结给对方(fāng)。

　　面对喜欢(huān)指责的人(rén)，他人的感受会(huì)非(fēi)常糟糕(gāo)，就像一无是处(chù)的(de)人，不论怎么做(zuò)都(dōu)无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题(tí)，喜(xǐ)欢(huān)指责别人的人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢指责他们(men)的父(fù)母，在他(tā)们的父母(mǔ)看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母(mǔ)的(de)形象，在(zài)内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活(huó)成了他们父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱导他人，来(lái)验证(zhèng)早年经验(yàn)的正确性。

　　如(rú)果你(nǐ)想要改善和(hé)这类人之间的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而(ér)要在他(tā)每一(yī)次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感暴力专(zhuān)家、美国(guó)著(zhù)名心(xīn)理学博士丽莎(shā)·阿伦(lún)森·方特斯在她的(de)书《情感操纵》中，认为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为(wèi)伤害对方的(de)武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫(pò)他(tā)人(rén)，从而使自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子(zi)和妈妈(mā)宋(sòng)倩的关系(xì)便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最多的(de)话就是：英子，你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈(mā)身上掉(diào)下(xià)来(lái)的一块肉(ròu)、妈是和你(nǐ)最(zuì)亲的(de)人了，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁(yù)症也(yě)证(zhèng)实(shí)了这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不(bù)容(róng)易的(de)一面，但也有(yǒu)特别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独立(lì)，有超过同龄人的(de)生活(huó)自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为(wèi)了家(jiā)庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉练(liàn)就超过同龄人的(de)情(qíng)绪观(guān)察能力和共情能力，时间(jiān)长了就像有(yǒu)情(qíng)绪读心术一样，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别人想听的话和希望你做(zuò)的(de)事;如果你的(de)父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友老师轮流(liú)带(dài)，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟(gēn)谁都(dōu)能相处，不怕陌(mò)生(shēng)的(de)环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们(men)，而是(shì)感(gǎn)谢它们，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它(tā)们其实早就(jiù)成(chéng)为了(le)你的一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得(dé)被(bèi)爱，你身上附加的种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的，其(qí)实就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童年(nián)的缩(suō)影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那(nà)是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了(le)，觉(jué)醒(xǐng)了(le)，放开了，不(bù)再恐惧了(le)，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一(yī)帆风顺(shùn)的孩子，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的，会使(shǐ)我更(gèng)强(qiáng)大(dà)。

　　大(dà)成就(jiù)者，往往都(dōu)曾经历常人所(suǒ)不能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛，更是(shì)潜在的(de)能(néng)量。

　　接(jiē)纳真实(shí)的自(zì)己(jǐ)，善(shàn)用你特殊经历赋予你的特(tè)质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将爱情问题首先看(kàn)做是(shì)一个被爱的问题，而不是(shì)去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门艺术(shù)，需要人(rén)们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是(shì)没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他们在两性(xìng)关系中，更多的是索取。

　　依据艾利希·弗洛(luò)姆的理论(lùn)，其(qí)实爱的(de)能力，应该是(shì)有(yǒu)勇气不计回报(bào)的去爱一个人，全心(xīn)全意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促(cù)使我(wǒ)们成长，让我们得到幸福(fú)。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉(jué)到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的知道，你妈妈那时候需要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你(nǐ)的母亲，其(qí)实就更不应该去记恨她那么久，那么(me)多年。

　　你需要与自己(jǐ)和(hé)解，你欠(qiàn)你母亲一句(jù)原谅(liàng)。

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