全(quán)因素(sù)速(sù)写是什么意思，全因素速写图片是全因素速写的。

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全因素速写(xiě)是(shì)什么意思，全因素速写图(tú)片

　　全因素速写。

　　说实话没怎么听过(guò)，因为(wèi)全因素也(yě)可以理解成写实的意思，但是(shì)速写(xiě)本身(shēn)讲究快速记录，怎么会写(xiě)实(shí)呢。

　　所以(yǐ)我猜题主你的意(yì)思应该(gāi)是那种明暗速写吧。

　　当然(rán)也有可能是我孤(gū)陋寡闻啦。

什么是全因素(sù)素描

　　全因素素描是相(xiāng)对结构素描来讲的，一般结构素(sù)描是不考虑光影的，所以不算全部因素(sù)都考虑(lǜ)。

　　西欧的素描一般(bān)从(cóng)结构入手，比如文艺复兴(xīng)的达芬奇，虽然画面(miàn)上有黑白调子，却是(shì)从(cóng)结构入手来(lái)表(biǎo)现的，更突出的(de)还有(yǒu)丢(diū)勒等(děng)人，而之(zhī)后东(dōng)欧的(de)俄罗斯的列(liè)宾(bīn)美院强调全(quán)因素也就是相对强调光与(yǔ)影。

　　现在一般我(wǒ)们如果强调(diào)全(quán)因素(sù)素描就是强调画的时候带上背(bèi)景(jǐng)。

　　把对象连(lián)同周(zhōu)围环境的关系一起表现出来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏(fá)整体美感

　　这是(shì)不少初学者和(hé)考生共同的毛病，由于他们缺(quē)乏长期性的作业(yè)训练(liàn)，在考试(shì)中不能在整(zhěng)体观念的指导下全面推(tuī)进(jìn)，往往是急于求成(chéng)，在缺乏(fá)对整(zhěng)体(tǐ)效果的(de)把握下一(yī)味死抠局(jú)部(bù)，造成局(jú)部相互之间关系(xì)无法很(hěn)好(hǎo)地衔接(jiē)。

　　让整体的(de)美感不能更好的(de)体现出来，局部的构(gòu)造已经很突出了，而其他地方做的(de)不足，这样(yàng)的一(yī)幅画，怎么(me)能得到好评呢？

　　一幅(fú)画(huà)的(de)整体是由若干伏兄亏个局部组成的，没(méi)有局(jú)部的一幅画是不真实的；然而，一幅画只有局部自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别，没有整体，就算再精彩、再深入也是(shì)毫无意义(yì)的。

　　素描的目的(de)，不光是(shì)练就一手“好活”，而更重(zhòng)要(yào)的是(shì)培养一种艺术(shù)思维(wéi)的“意(yì)境”和如何(hé)观察事物的“想(xiǎng)法”。

　　离开了(le)这两点，素描练习(xí)也就失去了它的本(běn)质意义(yì)。

　　既然(rán)整体是关系(xì)到一幅(fú)素描画的成败，那(nà)么(me)局部与局部、局部与整体(tǐ)的关系就显(xiǎn)得(dé)十分(fēn)重要。

　　如何解(jiě)决这种关系(xì)，就要靠比较的方(fāng)法，比较色调的深浅(qiǎn)，比例的长短、宽窄、大小(xiǎo)，比透视(shì)关系的远与近(jìn)、虚与实(shí)。

　　根据(jù)这种比较，画出来(lái)的作品(pǐn)，才是客观对象真实存在的(de)一面。

　　2、敏锐感(gǎn)加强

　　世上所有的人，没有绝对相同(tóng)的面孔，即(jí)缺(quē)神使是双(shuāng)胞胎也不例外，他（她）们也都有别人不易察觉(jué)的差(chà)异。

　　素(sù)描训练的根(gēn)本(běn)任(rèn)务是，捕捉(zhuō)对象的特征和独具(jù)个性的差异(yì)，但是在素描(miáo)写(xiě)生的过程(chéng)中，常常看到(dào)有的学生不管画谁，不管对(duì)象(xiàng)的长相如何，气质怎样，都画得像一个人(rén)，模特(tè)儿似乎成了摆(bǎi)设，成了他们胡编乱造的参照物。

　　这里(lǐ)有初学时期老师(shī)指导上的失误(wù)，还有考生(shēng)自己认识上的误区。

　　有的考生错误地认为：模特儿像不像(xiàng)没(méi)有关系，只要画(huà)面效果(guǒ)好就行，反正评(píng)分的老师(shī)也(yě)不(bù)知模特(tè)儿什么样。

　　像(xiàng)不像确实不是衡量一张素描作品优劣的(de)标准之一，但它却能检验一个(gè)学生对事(shì)物所(suǒ)具备的敏感性和(hé)表(biǎo)现能力。

　　如(rú)果一(yī)个学生(shēng)长时间(jiān)脱离对象去感受(shòu)，去(qù)编造所谓的画面效果(guǒ)和废弃对(duì)客(kè)观对象感(gǎn)知能力(lì)的训练(liàn)，那么他就(jiù)有可能造成感知(zhī)能力的退化，失去(qù)一个(gè)艺术家所应有的敏感性。

　　具体到素描写(xiě)生中的表现就是千(qiān)人(rén)一面。

　　这是(shì)因为作为一个画(huà)家重要(yào)条件的眼睛已经退化了。

　　无疑，这(zhè)样的试(shì)卷(juǎn)是无法(fǎ)得(dé)到(dào)高分的。

　　而这些毛病一旦形成(chéng)就很难纠正。

　　所以学生们要特别注意(yì)老师(shī)讲到的每一个细(xì)节。

　　3、画面(miàn)把(bǎ)握不好

　　在最(zuì)后画面(miàn)调(diào)整时，最(zuì)容易出现画(huà)面灰、效(xiào)果对(duì)比(bǐ)不强烈和(hé)画面锁(suǒ)碎(suì)的(de)问(wèn)题。

　　为什么会出现这(zhè)些问题呢？这是因(yīn)为画(huà)面的黑、白、灰层次缺乏完(wán)整统一的对(duì)比和(hé)变(biàn)化规律,画面的(de)层次就不(bù)清晰，画面的效尘含果就不响亮，至于哪一种成分多点，哪一种成分少点，都要给你的感受而定。

　　自身(shēn)的关系(xì)是非常(cháng)重大的(de)，但(dàn)不(bù)管怎(zěn)样的比例关系，三大基本色调都(dōu)不应缺少其(qí)中的一个。

　　造成(chéng)画面灰的原(yuán)因很多。

　　比(bǐ)如模特(tè)儿(ér)的(de)面部大(dà)部分(fēn)都处在亮部里，于是(shì)，画面上基本都是亮和灰(huī)的色调；如果处(chù)理不当，很容(róng)易造(zào)成画(huà)面(miàn)灰。

　　这时(shí)，就体(tǐ)现(xiàn)深灰的作用，尽(jǐn)量拉(lā)开深灰和浅(qiǎn)灰的(de)距离(lí)，使之保持画面(miàn)的层次感。

　　还有一种情(qíng)况(kuàng)：模特儿的(de)皮肤比(bǐ)较(jiào)深，黑和(hé)深灰色调占其面(miàn)部的大部(bù)分面(miàn)积(jī)，而浅灰自制苏打水可以降尿酸吗，自制苏打水和买的苏打水区别和亮面所占的面积很少。

　　处理不好也(yě)容易(yì)造成画面灰暗、沉闷，影响作(zuò)业成绩(jì)。

　　对(duì)此，考生应主动减少(shǎo)中间色调的深度，提(tí)高画(huà)面（脸部(bù)）的亮度(dù)，保持画面(miàn)的层次(cì)感。

　　写生的过程(chéng)当中，在整体尊重客观对(duì)象的前(qián)提下(xià)，允许对局部的色调进(jìn)行调整、或减弱、或加强的艺术处理。

　　素描写生的对(duì)象，或明(míng)或暗，或强或弱，或虚或(huò)实，都有着它的规律和秩序。

　　写生时如果打(dǎ)乱了(le)这种(zhǒng)客观秩序(xù)，就会出(chū)现零乱琐碎，因(yīn)而影(yǐng)响画面的整(zhěng)体感(gǎn)。

　　还(hái)有一种情况，每个(gè)局部都画得很好(hǎo)很完(wán)整，但局部和局部之(zhī)间(jiān)没有(yǒu)联系，互不统属(shǔ)，互不相让，像一盘(pán)散沙。

　　一(yī)个物(wù)体在一个固定光源的照射下，必(bì)然会(huì)出现强弱、远(yuǎn)近和虚实的物象。

　　因而就产(chǎn)生了物象主(zhǔ)次关系———秩序感。

　　把握不好，这样的一幅(fú)作品也不能说是一幅好的作(zuò)品的！

　　4、在素(sù)描的练习(xí)过(guò)程中，素描必须着(zhe)重光线、物(wù)体的关(guān)系，笔触的描绘手法，将自己眼睛(jīng)所观察到的形体，具体而微(wēi)的呈现出来。

　　所(suǒ)以，素描需培养自己的观(guān)察力。

　　另外，素描也可以(yǐ)解释为“存在”与“绘画”之间(jiān)一(yī)切的努力，亦(yì)即(jí)所谓“绘画(huà)之(zhī)描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物(wù)，除了可(kě)以发(fā)现(xiàn)静物上不(bù)同(tóng)的(de)色(sè)彩(cǎi)外，亦可发现放在桌上的安全感，和背景间的协调性，这些(xiē)存在的形(xíng)、色、线(xiàn)条、明暗，质(zhì)感，量感、存在(zài)感(gǎn)、空间、动态……等等复杂(zá)的因(yīn)素，互相交织，构(gòu)成一个美的秩序。

　　绘画就是要将那些自然的秩序，导换成(chéng)美的、入画(huà)的秩序，这也(yě)是素描的意义(yì)和目的(de)。

　　素描是绘(huì)画的基础(chǔ),是最能体(tǐ)现人(rén)的绘画水(shuǐ)平的画种。

　　因此，在(zài)学习中(zhōng)要踏踏实(shí)实，持(chí)之以衡(héng)，不可浮躁

　　参(cān)考资料来(lái)源：百度(dù)百(bǎi)科(kē)-素描

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