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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

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  born过去(qù)式和(hé)过去(qù)分词是什(shén)么,bea教师一年的工作日有多少天,一年有多少周r的过去式过去分词是born没有(yǒu)所(suǒ)谓(wèi)的过去式,它的意思本身就(jiù)是(shì)“出生的、诞辰的(de)”,表达的是一种过去发生的事情的。

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born过去式和过去(qù)分词是什么,bear的过去式过去(qù)分词

  born没有所谓的过去式(shì),它的意思本身(shēn)就(jiù)是“出生的、诞辰(chén)的(de)”,表达的(de)是一种过去(qù)发生(shēng)的事情。

  例句:My mother was 30 when I was born.(母亲生(shēng)我(wǒ)时30岁)。

bear的过去(qù)式和过去分(fēn)词(cí)

  bear的(de)过去式是(shì): bore;bear的过去分词是(shì): borne,born

  bear 读法 英 [be]  美(měi) [br] 

  1、vt. 结果实(shí),开花(huā)(正式)

  2、vt. 忍(rěn)受;承受;做(zuò)孙具(jù)有;支撑

  3、n. 熊(xióng)

  短语:

  1、little教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 bear 小熊(xióng)座

  2、bear the brunt 首(shǒu)当其(qí)冲(chōng);承受打击

  3、big bear 大熊(xióng);大(dà)支(zhī)承

  4、bring to bear 施加

  5、brown bear 棕熊(xióng),棕色(sè)熊

扩(kuò)展资料

  一、bear的词义辨析(xī):

  stand,bear,endure,tolerate,withstand这些动词均(jūn)含“忍受”之意。

  区别(bié):

  1、stand口语用词,常可与hear换用,但侧重指经受得起。

  2、bear强调容忍,是(shì)普通用语。

  3、endure书(shū)面用(yòng)词,孙好(hǎo)指长(zhǎng)时(shí)间忍(rěn)受痛苦和不(bù)幸,着重体(tǐ)力或(huò)意志力的坚强不屈服(fú)。

  4、tolerate指以自我(wǒ)克(kè)制的态度,对待令人反感或厌恶(教师一年的工作日有多少天,一年有多少周è)的东西(xī),含默认宽容意味。

  5、withstand指因(yīn)具有(yǒu)一(yī)定实(shí)力、权力或能力(lì)而能(néng)忍(rěn)受某(mǒu)种(zhǒng)情况。

  二、bear的近(jìn)义词:stand

  stand 读法 英(yīng) [stnd]  美 [stnd] 

  1、vi. 站立;位于;停滞

  2、vt. 使站立;忍(rěn)受(shòu);抵抗

  3、n. 站立(lì);立场;看(kàn)台;停则(zé)胡铅止

  短语(yǔ):

  1、stand behind 后援,做后(hòu)盾

  2、as it stands 按这种样子(zi);以现状来说  

  3、stand up for 支持,坚持;拥护(hù)

  4、stand still 站着不动;静止不(bù)动

  5、stand against vt. 反对;抵抗(kàng)

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