郑(zhèng)强老师(shī)引发了不小的争议。

郑强老师目前(qián)担(dān)任太(tài)原理工(gōng)大(dà)学的党(dǎng)委书记，职位已经不小(xiǎo)。

他多年前(qián)已经是教(jiào)育界的名人，所到之处(chù)，人流涌动，他就代(dài)表着人(rén)气。

同(tóng)时(shí)，由(yóu)于(yú)郑强老(lǎo)师为人直爽(shuǎng)，说话一(yī)针见血，不(bù)想拐弯抹角，他的每次(cì)发言大都会引发一定的热议(yì)。

前不久，郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演(yǎn)讲，庆祝(zhù)青岛(dǎo)大学建校百年。

这是件好事(shì)，学(xué)校邀请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲，必(bì)然(rán)也是(shì)看中了郑强在教育界(jiè)举足轻重的地(dì)位以及(jí)颇高的人(rén)气。

青岛大学(xué)的百年(nián)校庆，举(jǔ)办得(dé)相当隆重，受邀的(de)不仅有郑强，还有青岛(dǎo)的官(guān)员、代(dài)表校友、社会(huì)各界人士等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰(hōng)了(le)受邀而来(lái)的(de)官员，使(shǐ)得(dé)此次演讲颇具争议性。

郑(zhèng)强在演讲(jiǎng)的(de)过程(chéng)中，有些青岛(dǎo)的(de)官员离席了，整个演(yǎn)讲席的前排空出了不少位置。

郑强慧眼(yǎn)如(rú)炬，大(dà)概(gài)看(kàn)出了这(zhè)种情况。

他在(zài)台上直接炮轰离(lí)席的(de)官员领(lǐng)导(dǎo)：“不要以(yǐ)为是你们融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写给大学(xué)面(miàn)子(zi)，邀请你(nǐ)们来，是大(dà)学(xué)给你们面(miàn)子。”

郑强认(rèn)为他们身上(shàng)存在官僚主义，来听演(yǎn)讲，就是走个过场。

郑强老(lǎo)师的(de)话，有人支持，有人反对。

支持者(zhě)认为，郑强老师说(shuō)的对。

教(jiào)育最重(zhòng)要，领导(dǎ融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写o)都来听演讲了，应该给学生树(shù)立(lì)好榜样，认为听演讲。

刚开场不(bù)久离席，是对他(tā)人的不尊重(zhòng)。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开批评这些人(rén)，是知识分子的风骨(gǔ)。

反对者则认为(wèi)，领导(dǎo)过去就是(shì)出(chū)席开幕式而已，又不是(shì)听你演讲的。

领导(dǎo)时间很重要，哪有时间听你讲话(huà)，郑强(qiáng)还是感觉自(zì)己被怠(dài)慢了，面子(zi)上过不(bù)去(qù)罢了，哪里是为(wèi)百姓发声。

公说公(gōng)有理，婆说婆有理，各方各执一词，互不相让。

郑强老师批评离(lí)场现(xiàn)场，是在乎面(miàn)子？

中途离场的领导，到底对或(huò)者(zhě)不对(duì)呢(ne)？

具(jù)体问题，具体分(fēn)析，不可一(yī)概而论(lùn)。

领导一(yī)般行(xíng)程忙，事多，如果真有(yǒu)急事，中(zhōng)途离场，也情(qíng)有(yǒu)可原。

但如(rú)果领导们是对演讲内容不感(gǎn)冒，不想坐在台下听演讲内容，所(suǒ)以溜之(zhī)大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还(hái)是要做好学生的表率(lǜ)和带头作用，如果(guǒ)领导(dǎo)一言不(bù)合都提前走，那(nà)年轻的学子，相对来说更加心(xīn)浮气躁，哪(nǎ)还有心思听下去呢。

做任何事，都需要耐(nài)心(xīn)和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性(xìng)而为(wèi)的习惯，那做任何事都可(kě)能是一时热度，难成(chéng)气候(hòu)。

郑强老师太直率。

如果换成其他(tā)的演讲者，看(kàn)到有人中途(tú)离席，必然当作(zuò)没有任何事发生，若无(wú)其事(shì)地继续提(tí)前准备好的(de)演讲内容。

但郑强偏不(bù)，他要将这种他看来(lái)不(bù)好的(de)现象说(shuō)出(chū)来，加以批评。

无论他批评(píng)的(de)对与错，这种敢于(yú)说出(chū)自我想法的老(lǎo)师(s融为一体到底有多舒服，两人融为一体的描写hī)，值得肯(kěn)定。

大学，非有大楼之谓也，有大师之(zhī)谓(wèi)也。大学(xué)真正的目的，是培养学生(shēng)，是教书育人，是产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主义的批评(píng)，是(shì)否(fǒu)有助于大(dà)学的进步(bù)，学(xué)生(shēng)的培养(yǎng)，仁者见仁，智者见智。

个人看来，高(gāo)校中有郑强如此坦率和直爽之人，能发自内(nèi)心，不(bù)怕得罪人(rén)地说出心中想法(fǎ)，对高校(xiào)是件好事(shì)。对很多(duō)事(shì)情(qíng)意(yì)见均一致的高校，大抵是没有太大的创新力(lì)的。

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