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现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?

现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少? 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音(yīn)读训读的解释是什(shén)么,音读(dú)训读的解(jiě)释是(shì)问什么是(shì)音读?什么是训读?答简(jiǎn)单来(lái)说,每(měi)个汉字(zì)一般都会有两(liǎng)种(zhǒng)读法,一种(zhǒng)叫做“音读(dú)”(音読(dú)み/おんよみ),另一种(zhǒng)叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)的(de)。

  关(guān)于音读(dú)训读的(de)解释是什么,音读训读的解(jiě)释以及音读训读的解释是什(shén)么(me),音读训(xùn)读的解释和意思,音(yīn)读训(xùn)读的解(jiě)释,音(yīn)读训(xùn)读(dú)对照表(biǎo),音读和训(xùn)读是什么(me)意思(sī)等问题,小编将为你整理(lǐ)以下知识(shí):

音(yīn)读训读的解释是什么,音读训(xùn)读的解(jiě)释(shì)

  问什么是(shì)音读(dú)?什(shén)么是训读?答简单来说,每个(gè)汉字一般(bān)都会有两种读法(fǎ),一种叫做“音读”

  (音読み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)。

  “音读”模(mó)仿(fǎng)汉(hàn)字的读音,按(àn)照(zhào)这个汉字从中国传入日本的时候(hòu)的读(dú)音

  来发音。

  根据汉字传入的时代和(hé)来源(yuán)地的(de)不同(tóng),大(dà)致(zhì)可(kě)以分(fēn)为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几(jǐ)种。

  但是,这些汉字的发音和(hé)现代(dài)汉语中同一汉(hàn)字

  的发音(yīn)已经有所不(bù)同了(le)。

  “音读(dú)”的词汇多是汉语的固有词汇。

  “训读”是按(àn)照日本固(gù)有的语(yǔ)言

  来读这个汉(hàn)字时的读法。

  “训读”的(de)词汇(huì)多(duō)是表达日本(běn)固(gù)有(yǒu)事物(wù)的固有词(cí)汇等。

  有不少汉字(zì)具有(yǒu)两

  种以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

  例音(yīn)读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読(dú)書(どくしょ)、幸福(fú)(こうふく)训读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读和音读是什么意思?

  训读(日语:训読(dú)み/くんよみ),是(shì)日(rì)文所用汉字的一种发音方式,是使用(yòng)该(gāi)等汉字之日本(běn)固有同义语汇的(de)读音。

  所以训读只借用汉字的形(xíng)和(hé)义,不采用汉(hàn)语的(de)音。

  音(yīn)读(音(yīn)読み/おんよみ)即(jí)汉字在日语中按照日(rì)语对汉语(yǔ)的译(yì)音读出来,叫(jiào)音读同一个汉字在(zài)日(rì)语中可(kě)能有不止(zhǐ)一种读法,是由于其在不同时期(南北(běi)朝、隋(suí)唐、宋(sòng)等)吸(xī)收(shōu)了当时(shí)汉字的发音。

  每(měi)个汉字一般(bān)都会有两(liǎng)种读(dú)法,一种叫做“音友慎春(chūn)读”(音読(dú)み/おんよみ),另(lìng)一种叫做(zuò)“训读”(训読(dú)み/くんよみ)。

  有不(bù)少汉字具有两种(zhǒng)以(yǐ)上(shàng)的“音读(dú)”音和“训读”音(yīn)。

  日语和韩(hán)语(yǔ)中的训读(dú)

 现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少? 1、日语(yǔ)

  在日语里,训读(训(xùn)読)是以(yǐ)日语(yǔ)固有的发音来(lái)读出汉字,与该汉字本身(shēn)的好(hǎo)耐字音(吴音、汉音、唐音(yīn)等)有很大的不(bù)同。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和语(yǔ)固有之说法,与字(zì)音(yīn)“きん”(kin)并无关联。

  2、韩语

  一般认为现代“韩语不存在(zài)训读”。

  但近(jìn)代以前曾有(yǒu)乡札、吏读(dú)、口诀等类(lèi)似日(rì)本万叶(yè)假名的标(biāo)记法存在,充分利用这些汉字的训读。

  使(shǐ)用类似于和训(xùn)(日本的训读)的韩训(xùn)。

  对某些的汉字(zì),这意味着相(xiāng)关“汉语传入以(yǐ)前的朝(cháo)鲜(xiān)的孝哪(nǎ)固有语”的(de)韩训。

  现如今除了(le)在语言学与(yǔ)语源论(lùn)等进行现在泰山顶上的温度大约是多少度呢,现在泰山山顶的温度有多少?讨论以外,日(rì)常言语已经不再(zài)使用。

  但是“串”“钊”等为(wèi)例外存在(zài)的训读(dú)。

  “串”读作“”的(de)情况下(xià)意思(sī)为“海角”,“钊(zhāo)”读作(zuò)“”的情(qíng)况下意思(sī)为“生铁”,“串”“钊(zhāo)”并不(bù)使用本来(lái)的意思,这类的韩语类似于日(rì)文(wén)的“国训”。

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