小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是(shì)2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的(de)铅笔好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，2016年是什么年小学(xué)生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面(miàn)相对较硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越(yuè)大，说明(míng)写(xiě)出的(de)字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑(hēi)"各占一(yī)半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的同素(sù)异形(xíng)体之(zhī)一石(shí)墨做(zuò)笔芯(xīn)的(de)。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中石墨的份量来划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适合用于(yú)界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中(zhōng)，适(shì)合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一些机器可识(shí)别(bié)的卡(kǎ)片(piàn)，如(rú)答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系(xì)紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其(qí)对学生来说，学习写字实际(jì)也是一种行为规范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习(xí)中，如(rú)果让孩(hái)子一(yī)边学(xué)习好功课，一边进行抄写练(liàn)习(xí)，可以互补互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成(chéng)了行(xíng)为(wèi)规范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行(xíng)生字(zì)、词语(yǔ)和段落(luò)抄写练(liàn)习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了(le)写(xiě)字水平。

　　特别是(shì)抄(chāo)写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实(shí)是一举多得。

　　写字与个人的(de)关系不可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很基(jī)本的一项技能，当然(rán)有很多(duō)2016年是什么年人认为(wèi)现在可(kě)以用打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常(cháng)生(shēng)活(huó)中更(gèng)多时候还是(shì)不能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了(le)写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的助(zhù)益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也(yě)发现学生字写得好坏(huài)，与他的学习有很(hěn)大的关(guān)联。

　　基本上(shàng)来说，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习时也比较(jiào)细心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清(qīng)代曾国藩先生认为“唯读书与写字可以(yǐ)变(biàn)化气质”，他对儿(ér)子的习字非(fēi)常(cháng)重视(shì)，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育前辈(bèi)说过致(zhì)力抓好两件事(shì)，一件(jiàn)是扫地，一件就(jiù)是(shì)写字(zì)。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事(shì)，但对于一个人一生(shēng)的(de)成(chéng)长关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔HB的好(hǎo)还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学(xué)后，我家最小的一个侄子就要上小学(xué)了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题(tí)。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因为它耐摔(shuāi)，都知道小孩子(zi)的东(dōng)西总(zǒng)是容(róng)易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而(ér)且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全(quán)相反了(le)。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为(wèi)"H"（HARD的首字(zì)母）的(de)表示硬质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的(de)首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅(qiān)笔，而"HB"则表(biǎo)示(shì)软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大(dà)就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问(wèn)有经验(yàn)的老司机，初学(xué)写(xiě)字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么(me)铅笔，大(dà)都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中(zhōng)；加(jiā)之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折(zhé)断。

　　听起来是很有道理(lǐ)的。

　　下面两图是HB铅笔效果(guǒ)。

　　我建议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长时(shí)间的教(jiào)学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最(zuì)好(hǎo)。

　　如果一(yī)个小(xiǎo)朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈(liè)建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问(wèn)大家一个(gè)问题，为(wèi)啥小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多写字(zì)本的颜(yán)色本身(shēn)又不(bù)是太白(bái)，为了(le)让写出来的字能够看清，小朋友会(huì)不自觉加大(dà)力量，力量(liàng)大到(dào)第二页，甚至于第三页都留有(yǒu)很深的印记(jì)，导(dǎo)致下一页(yè)不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时(shí)，用力(lì)写字实在(zài)太容(róng)易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严(yán)重的问题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大(dà)力(lì)量，只(zhǐ)能(néng)用错误的(de)执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下(xià)面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在我看来冲(chōng)银(yín)，铅(qiān)笔(bǐ)选(xuǎn)择不(bù)当是(shì)执笔(bǐ)姿势不(bù)对的一个很重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反倒容易断。

　　理(lǐ)由(yóu)也很简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色(sè)浅，要想(xiǎng)写出来的字能(néng)够看清楚就(jiù)得(dé)把笔削尖。

　　笔太尖，加上(shàng)用(yòng)力，很容易就折断了(le)。

　　上面(miàn)啰(luō)啰嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案已经一目(mù)了然(rán)。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接(jiē)用2B铅笔，写字绝对不(bù)会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却(què)更加(jiā)黑白分明。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执笔姿势自(zì)然也就容易正确了。

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