二鹊救友(yǒu)文言文(wén)翻译及(jí)注释讲解，二鹊救友文(wén)言文(wén)翻译及注释(shì)拼音是《二鹊救友(yǒu)》是出自《虞(yú)初新志》的一篇文章(zhāng)，主(zhǔ)要讲述(shù)两(liǎng)只喜鹊救助朋友(yǒu)的寓言故(gù)事的。

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二鹊(què)救友文(wén)言文翻译及注释(shì)讲解，二鹊救友(yǒu)文言文翻译及注(zhù)释拼音

　　下(xià)面整理了(le)文言文翻译及注释。

　　某氏(shì)园中(zhōng)，有古木，鹊巢其上(shàng)，孵雏将(jiāng)出。

　　一日，鹊(què)徊(huái)翔(xiáng)其上(shàng)，悲(bēi)鸣(míng)不已。

　　顷(qǐng)之，有群鹊鸣渐近(jìn)，集(jí)古木上(shàng)，忽(hū)有二鹊对鸣，若相语状，俄(é)而扬去。

　　未几(jǐ)，一(yī)鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊亦尾其后。

　　群鹊(què)见(jiàn)而噪，若有所诉。

　　鹳又(yòu)“咯(gē)咯”作声(shēng)，似允所(suǒ)请(qǐng)。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之(zhī)。

　　群鹊喧(xuān)舞，若(ruò)庆且(qiě)谢也(yě)。

　　盖二鹊招鹳(guàn)援友也。

　　译(yì)文：某人(rén)的(de)花园(yuán)里有一(yī)株很(hěn)古(gǔ)老的树，喜鹊在上(shàng)面筑巢，母鹊孵出来的小鹊(què)都已经快长成幼鸟了。

　　一天(tiān)，一(yī)只(zhǐ)喜鹊在巢上(shàng)徘徊飞翔(xiáng)，不停地发出悲伤的嚎叫。

　　不一会儿，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集(jí)在(zài)树(shù)上，两只喜鹊仍然在(zài)树上对(duì)叫，好似在(zài)对话一样(yàng)，不一会儿(ér)又扬长而去。

　　可(kě)是(shì)又(yòu)过了一会儿，一只鹳(guàn)从空中飞来(lái)，发(fā)出“咯咯”的声音，两只喜鹊像尾巴一样跟(gēn)随在它后面。

　　喜(xǐ)鹊们(men)见了便喧叫(jiào)起来，好像有话要说(shuō)。

　　鹳又(yòu)发出“咯咯”的叫(jiào)声(shēng)，似乎在(zài)答应喜鹊(què)的请求(qiú)。

　　鹳九龙司是哪里？在古(gǔ)树上盘(pán)旋了三圈，突然(rán)俯身向鹊巢冲了下来(lái)，叼(diāo)出一条(tiáo)赤练蛇并吞了下去(qù)。

　　喜鹊(què)们欢呼了起来，像在庆祝(zhù)，并向鹳致谢。

　　原来两只喜鹊(què)是去(qù)找鹳来救朋友(yǒu)的啊！

　　1.鹳：一种凶(xiōng)猛的鸟。

　　2.匝(zā)：周。

　　3.盖(gài)：原来是。

　　4.顷之(zhī)：在原文中等同＂未几＂''俄而''；

　　一(yī)会儿的(de)意(yì)思

　　5.已(yǐ)：停

　　6.作：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动(dòng))

　　10.俄而：一会(huì)

　　11.尾：在后面跟(gēn)

　　12.逐(zhú)：就

　　13.翔：飞(fēi)翔

　　14.徊：徘(pái)徊

　　15.作：发出

二鹊救友文言文翻译是(shì)什么?

　　二鹊救友文(wén)言文(wén)翻译如下：

　　在某人的花园里(lǐ)有一棵古树，喜鹊在(zài)上面(miàn)筑巢(cháo)，母(mǔ)鹊唤(huàn)源型(xíng)马上就要孵(fū)出小喜鹊了。

　　一天，一只喜(xǐ)鹊(què)在巢上(shàng)来回(huí)地飞(fēi)，不停(tíng)地鸣叫。

　　很快，成群的喜鹊都渐渐闻声赶来，聚集(jí)在(zài)树上。

　　忽然有两只喜鹊(què)在树上对叫，好(hǎo)似在对话一样，然后便飞走(zǒu)了。

　　过了一会儿(ér)，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯(gē)”的(de)声音，两只喜鹊(qu九龙司是哪里？è)也跟(gēn)在它后面(miàn)。

　　其他喜鹊(què)们见了便喧叫(jiào)起来(lái)，好像有什么事要(yào)说。

　　鹳再次(cì)发出“咯咯”的叫声(shēng)，似乎在答(dá)应喜鹊的请(qǐng)求。

　　鹳在(zài)古树上盘旋三(sān)圈(quān)，就俯(fǔ)身向喜鹊的(de)窝冲（下(xià)来），叼出一条赤蛇并(bìng)吞了下去。

　　喜鹊们欢呼飞(fēi)舞(wǔ)起来，好像在庆祝，并且向鹳(guàn)致谢。

　　原来(lái)两(liǎng)只喜鹊是去找鹳来做援兵(bīng)的。

二鹊救友文言文及赏(shǎng)析

　　原文：

　　某氏园中，有古木，鹊巢其(qí)上，孵雏将出。

　　一日，鹊徊(huái)翔其上，悲鸣(míng)不(bù)已。

　　顷之，有(yǒu)群鹊鸣渐近(jìn)，集古木上，忽有二鹊对(duì)鸣(míng)，若相语状，俄而扬(yáng)去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空而来，“咯咯”作声，二鹊(què)亦尾其后。

　　群鹊见而噪，若有(yǒu)所诉(sù)。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允所请(qǐng)。

　　鹳于古木和猜上盘旋(xuán)三匝，遂俯(fǔ)冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇(shé)吞之(zhī)。

　　群(qún)鹊(què)喧(xuān)舞，若庆且谢也。

　　盖二鹊(què)招鹳(guàn)援(yuán)友也。

　　赏析(xī)：

　　动物(wù)世界里的亲情也同样让人感动，本文中喜鹊看到(dào)自(zì)己同伴的孩子遭到赤蛇的侵(qīn)犯，从而(ér)“悲鸣不(bù)已"，招(zhāo)来群鹊，其中两(liǎng)只(zhǐ)喜(xǐ)鹊请(qǐng)来一只鹳，也许是群鹊的友爱感动了(le)鹳，鹳勇(yǒng)敢地“俯冲鹊巢(cháo)，衔一赤蛇吞之”。

　　动(dòng)物尚能如此(cǐ)讲究情义(yì)，连(lián)动物都如此，我(wǒ)们人类(lèi)岂(qǐ)能无情无义(yì)。

　　所以我们(men)要助人(rén)为乐(lè)，尽自己所能帮助他人(rén)，要团结友爱。

　　当问题(tí)超出自己能力范裂(liè)芦围时，要会(huì)动脑筋，就要(yào)善于借助外部力量加以解(jiě)决，要学会求助。

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