张(zhāng)雪峰是著(zhù)名的考研(yán)导师，从网络走红后，他开始将自己的业务范围(wéi)进一步(bù)扩大(dà)，进军高考志愿的填(tián)报领(lǐng)域。

张雪峰从北京(jīng)迁到了苏(sū)州，成立了专门的(de)公司(sī)，公司(sī)目标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互(hù)联网(wǎng)的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟他(tā)在各大互联网平台风起云涌之前(qián)，已(yǐ)经在网络成(chéng)名。

张雪峰借(jiè)用已(yǐ)经成名(míng)的优势以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积累了上千万粉丝。

他时常在网络上(shàng)评论高(gāo)等(děng)院校，发表大学(xué)专业的报考(kǎo)建议，多次(cì)引起争议。这次，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说的言论被“群殴”。

张雪(xuě)峰(fēng)在视频当中(zhōng)直截了当的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非要报考新闻学(xué)，我一定把他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专业都比新(xīn)闻(wén)好。

张(zhāng)雪(xuě)峰为(wèi)何(hé)得(dé)此结论呢？他也并非是一时兴起，胡言(yán)乱语。

张雪(xuě)峰称，现在人人是自媒体(tǐ)，学新闻传播的(de)人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番言(yán)论(lùn)后，引起传媒大(dà)学教授的炮轰(hōng)。

重(zhòng)庆(qìng)大学的(de)一位(wèi)传播学的教授发(fā)文(wén)批评张雪峰的(de)言论，认为张(zhāng)雪峰是(shì)在(zài)忽悠孩子(zi)报(bào)志愿。他称张(zhāng)雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红(hóng)利，吃着传播的(de)饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引发网络讨论后，权威(wēi)部门教育部重磅发声(shēng)，教育部表(biǎo)示，严(yán)肃查处收取志愿填报(bào)高价(jià)咨询费(fèi)问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及(jí)高考(kǎo)志愿填报领域。他的(de)咨询填报费用(yòng)有的上(shàng)万元，有的高达几(jǐ)万元。教育部的(de)发声，无疑让张雪峰的业务雪上加霜。

查询张雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填报的专栏内(nèi)容(róng)，目前已(yǐ)经下架。

中国教育(yù)报对(duì)张(zhāng)雪(xuě)峰几乎是点名批评。中国教育(yù)报在(zài)2023年6月22日出(chū)版的评论文章，炮轰张雪(xuě)峰的网红言论。批评张雪峰只顾就(jiù)业，而忽视了(le)学生的个(gè)人兴趣，具(jù)有误(wù)导性。

各方对张雪峰此(cǐ)起彼伏的批评后，他(tā)也害怕了。张雪(xuě)峰发文表示，突然(rán)有种(zhǒng)感(gǎn)觉(jué)，我离被人(rén)搞不远了。

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张雪峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他明显收敛(liǎn)了个人高调(diào)的姿态。有些话他只(zhǐ)有以“我有一个(gè)朋友”的口吻向大家传(chuán)递，不(bù)再敢直接“口出狂言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知(zhī)识(shí)和内容。

未来，张雪(xuě)峰(fēng)老师会不会面(miàn)临业务(wù)匮乏问(wèn)题，公司经营能不(bù)能持(chí)续(xù)，都将是未(wèi)知数。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老(lǎo)师(shī)的言论确(què)实存在(zài)一定的(de)偏见。从教育(yù)上看，我们要从学生的(de)兴趣出发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是残酷(kù)的。学(xué)生在大学学(xué)完专业知识后(hòu)，面临的最主要的问题还是生存(cún)问题(tí)。张(zhāng)雪峰(fēng)老师只是从生存角度给学生更多的参考和(hé)意见，他(tā)的言论可能存在(zài)争议，但确(què)实给更多的家长和学生(shēng)打(dǎ)开了思路(lù)，这(zhè)不就(jiù)是(shì)我(wǒ)们所(suǒ)倡导的百家(jiā)争鸣、百(bǎi)花齐(qí)放吗(ma)？

很多人站在一定高度(dù)上会(huì)说，要让(ràng)学生按照自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来。如果一个老(lǎo)师仅(jǐn)仅(jǐn)以(yǐ)这(zhè)样一句话去告诉学(xué)生，而不结合学生(shēng)的自身实际情况出(chū)发，那这(zhè)种言论毫不负(fù)责。

作为一(yī)个学(xué)生，他的认(rèn)知很大程度上停(tíng)留在书本知识(shí)，他的思想(xiǎng)层级和社会实际情况存(cún)在(zài)脱(tuō)节现象。

学生所认为的兴(xīng)趣(qù)，并不一定是他真正的(de)兴趣。

作(zuò)为老师，应(yīng)该帮(bāng)学生发(fā)掘所追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣，或者是对他未来真正有(yǒu)益(yì)的(de)事(shì)情，以防他后悔。

什(shén)么叫兴(xīng)趣？真(zhēn)正的兴(xīng)趣(qù)是你做了这(zhè)件事，发现了这件(jiàn)事存在困难(nán)，但你内心仍(réng)然要去完成(chéng)，要去做，这才(cái)是(shì)真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有(yǒu)干过一件事，但就是喜欢，内(nèi)心想做，但当真正做这件事的(de)时候发现，不适(shì)合，不(bù)想做(zuò)。

这(zhè)不是兴趣，是(shì)在臆(yì)想(xiǎng)。

高考志愿的填报(bào)指(zhǐ)导，真正对学生有意义的是(shì)：让(ràng)学生区分自己所(suǒ)喜欢的东(dōng)西(xī)是来(lái)源于臆想，还是真实的兴趣。

我想，这也是(shì)张(zhāng)雪峰老师能(néng)够(gòu)有一(yī)定支(zhī)持(chí)度的原因吧(ba)，他在帮更多(duō)的学(xué)生区(qū)分梦(mèng)境(jìng)与现实。

梦是(shì)要做的，但现实绝(jué)对(duì)不可忽(hū)略(lüè)，否则(zé)可能连觉都睡不安稳(wěn)。

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