济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网

至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号

至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号 商家旺季跟风涨价,往往得不偿失!

  “五一”假期将至,旅游消费需求与日俱增。伴随而(ér)来的是,相(xiāng)关行业市场(chǎng)价格水涨船高(gāo),甚至出(chū)现抱团涨(zhǎng)价现象。据报道,个别城(chéng)市(shì)住宿价(jià)格大幅(fú)上涨,有的民宿报价(jià)甚至比平时涨了5倍多。

  供需关系影响价格,需求旺盛带动(dòng)价格上涨,本来无可厚非,但波动应保持在(zài)一定幅度之内。如果(guǒ)短(duǎn)期内(nèi)价格涨(zhǎng)幅过大,甚(shèn)至瞄准(zhǔn)消费高峰期报(bào)复性上(shàng)涨,就(jiù)会显(xiǎn)著影响消费热情(qíng),对(duì)消费市场长期健康发展有害无益

  市(shì)场经(jīng)济离不开“有(yǒu)形之手”,针对部分(fēn)商家的不当涨(zhǎng)价行为,各(gè)地各部门应有所作为,争(zhēng)取(qǔ)早(zǎo)发现早(zǎo)处置(zhì),防患于未然。例如,江苏近日发布(bù)规范服务(wù)价格行为告诫书,要(yào)求(qiú)经营(yíng)者在经营场所醒目位置(zhì)公示服务内(nèi)容(róng)、服务项(xiàng)目、收费(fèi)标准、收费依据、减(jiǎn)免政策等信息,接(jiē)受社会监督(dū)至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号。此举就不失为一种及(jí)时预警,对不良苗头能起到震慑和纠(jiū)偏作用。

  今(jīn)年我国经济逐渐回暖,消费(fèi)持续复苏(sū),释(shì)放出(chū)发(fā)展活力。但也要(yào)看到,当前经济回(huí)升基础尚不牢固,需求不(bù)足制约明显。部(bù)分(fēn)行业商(shāng)家(jiā)利用假期集中消费期抱(bào)团大肆(sì)涨价(jià),是一种短视(shì)行为,无异于竭泽而渔。

  因(yīn)信息(xī)不(bù)对称(chēng),消费者相(xiāng)对经营者(zhě)往往(wǎng)处于(yú)弱势地位。部分(fēn)商家会运用所掌握的全面准(zhǔn)确产(chǎn)品信(xìn)息(xī),对消费者进行(xíng)种种诱导(dǎo)。根据相关规定(dìng),经营者(zhě)捏造(zào)、散布其他经(jīng)营者已经或准备(bèi)提价信息等一系(xì)列推动或者可能推动商品价(jià)格过快、过高上涨的行(x至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号íng)为,可(kě)认定构成哄抬(tái)价格违法行(xíng)为(wèi)。现实(shí)中,即便在竞(jìng)争充分的(de)行业,这(zhè)一现象也不少(shǎo)见。

  实际上,跟风(fēng)涨(zhǎng)价不是最好(hǎo)的商业(yè)策(cè)略。经营者应推出更(gèng)有特色(sè)和品质(zhì)更高(gāo)的(de)产品(pǐn),不(bù)断提(tí)升服务水平,切实(shí)优化消费体验,让(ràng)消(xiāo)费(fèi)者感到(dào)物有所(suǒ)值,才是长远之计,如果商家想走捷(jié)径,效果往(wǎng)往适(shì)得其反

  除了哄抬物价,消(xi至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号āo)费者还需(xū)警惕商家虚构原价、虚假(jiǎ)优惠打折、低价诱骗高(gāo)价结(jié)算等价格乱象。随着(zhe)线上(shàng)交易的普(pǔ)及,经营者的价格欺诈行为有了不少新变(biàn)化,表现形(xíng)式更加(jiā)复杂多样(yàng)。规(guī)范(fàn)的标(biāo)价,是防止(zhǐ)价格(gé)欺诈的有效方式之(zhī)一(yī),也是保障消(xiāo)费(fèi)者权(quán)益的(de)基(jī)本前(qián)提。良(liáng)性(xìng)市场(chǎng)秩序的建立,需(xū)要经营者和消费者共同努力,同时也离(lí)不(bù)开高效监督(dū)机(jī)制。唯有如此,消(xiāo)费才(cái)能成(chéng)为持续拉动经济增(zēng)长的重要(yào)力量。

未经允许不得转载:济宁舞蹈培训学校_济宁洋娃娃舞蹈学校_济宁洋娃娃舞蹈学校官网 至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢,至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号

评论

5+2=