小学六种(zhǒng)说明方法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简短(duǎn))是六(liù)种常(cháng)用说明方(fāng)法(fǎ)分(fēn)别是举例(lì)子、引(yǐn)资料、作比较、列数字、分类(lèi)别、打(dǎ)比方的。

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小(xiǎo)学(xué)六种(zhǒng)说明方法及作用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(简短)

　　举例子的(de)作用是使文章表(biǎo)达的意思(sī)更明确，读者更能(néng)理解，具(jù)体(tǐ)地说明了说明对象的特点。

　　1、举例(lì)子

　　举出实际事例来(lái)说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者(zhě)理解，这(zhè)种说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的(de)说明(míng)方法说(shuō)明事物或事理，一要(yào)注意例子的代(dài)表性，二要注意例(lì)子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的意思更明确，读者(zhě)更(gèng)能理解，具体地说明了说(shuō)明对(duì)象的特点(diǎn)。

　　2、引资料(liào)

　　为了使说(shuō)明的内(nèi)容更充(chōng)实具(jù)体(tǐ)，更(gèng)具说(shuō)服力，可以(yǐ)引用一些(xiē)文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语(yǔ)、名人名(míng)言(yán)等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作(zuò)，名家名言，公式(shì)定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明(míng)文语(yǔ)言的准确性。

　　引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意。

　　引(yǐn)用故事使文章(zhāng)具有趣味性。

　　3、作(zuò)比较

　　作比较(jiào)是将两(liǎng)种类别(bié)相同(tóng)或不(bù)同的事物、现(xiàn)象加(jiā)以比(bǐ)较来说明事物特征(zhēng)的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　说明(míng)某些抽(chōu)象的(de)或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事物和它(tā)比较，使(shǐ)读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是(shì)同类相(xiāng)比，也可(kě)以(yǐ)是异类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也(yě)可以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比较(jiào)，突出强调了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　4、列数字

　　为了(le)使所要说明的事物具体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是(shì)，引用较多的数字，一定要(yào)准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不能用，即使是(shì)估(gū)计的数字(zì)也要(yào)有可靠的(de)根据(jù)，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字(zì)的(de)方法进行(xíng)说明，既能(néng)准确客(kè)观地反映(yìng)事实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更(gèng)体现(xiàn)了(le)说明文的准确性(xìng)，准确(què)地(dì)说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物(wù)的(de)特征，往往(wǎng)从单方面不易说清楚，可以水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼根(gēn)据形状、性质、成(chéng)因、功用等(děng)属性的异同，把事物分成若干类，然后依照类(lèi)别(bié)逐一加(jiā)以说(shuō)明(míng)。

　　这种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目(mù)了(le)然。

　　清晰(xī)地说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点，使(shǐ)文(wén)章更具有(yǒu)说服(fú)力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强说明(míng)的形象性和生动性的说明方(fāng)法叫做打(dǎ)比方。

　　说明文中的打比(bǐ)方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有(yǒu)联想是一致的。

　　不(bù)同的(de)是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地说明(míng)了说明(míng)对象的特点，使说(shuō)明更通俗易懂(dǒng)。

小学六种说(shuō)明(míng)方法及(jí)作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代(dài)表性的、恰当的(de)事(shì)例来说(shuō)明(míng)事物特征(zhēng)的说明方法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文(wén)章表达(dá)的意思更明确，使(shǐ)说(shuō)明(míng)的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国名(míng)胜古迹十分(fēn)多.诸如泰(tài)山,黄河,故(gù)宫,孔府(f水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼ǔ),普陀山,明孝陵,香格(gé)里拉等(děng)。

　　2、列数字(zì)。

　　从数量上说明事物特征或事理的方法。

　　需要注意(yì)的(de)是(shì)，引用的数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的数字绝(jué)对不能用，即使是估计的数(shù)字，也要有(yǒu)可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更(gèng)加(jiā)精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年(nián)间(jiān)竟决口1500多次，改道26次，给两岸(àn)人民带来了深重(zhòng)的苦难。水晶有灵性是不是迷信，水晶是辟邪还是招鬼

　　黄河是世界上含沙量最大的大(dà)河(hé)，其(qí)含沙(shā)量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同的事物(wù)、现象等加以比(bǐ)较来(lái)说明事物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　作用：突(tū)出强调(diào)事物(wù)的某种特征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相(xiāng)当于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事(shì)物特征的一种(zhǒng)说明方(fāng)法。

　　作用：使抽象的(de)事物变得(dé)具体、生(shēng)动、形象(xiàng)。

　　例(lì)句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族(zú)的摇篮。

　　5、分类含缺(quē)别。

　　要说明事物的(de)特征，往(wǎng)往从单方面不易说清楚，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功(gōng)用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事(shì)物分成(chéng)若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明，这(zhè)种说明方法叫(jiào)分类别。

　　作用：使说明(míng)事(shì)物的特征(zhēng)条理清晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的(de)种(zhǒng)类很(hěn)多，总的来(lái)说可以分为(wèi)两大类(lèi)：一类是须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对事(shì)物的(de)本(běn)质特(tè)征作概括的(de)说(shuō)明方(fāng)法(fǎ)。

　　作(zuò)用：科学准确地(dì)解释空粗说明对象的内涵(hán),使说明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句(jù)：两组对边分别平行的四边形叫(jiào)平(píng)行四边形。

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